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述职述责报告

发布时间:2023-07-01
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关于幼儿园园长述职述责报告(19篇)

关于幼儿园园长述职述责报告

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,为此要做好述职报告。我们该怎么去写述职报告呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园园长述职述德述廉报告,欢迎大家分享。

关于幼儿园园长述职述责报告 篇1

一年来,本人以园为家,认真抓好幼儿园的日常管理工作,抓好幼儿教师队伍建设。针对幼儿园的实际情况,我大刀阔斧地展开改革,这期间得到了全园教职工的支持与配合,促使幼儿园各项工作能比较顺利的开展与推进,在此对各位教职员工说声感谢。

一、工作回顾

(一)在不断的学习中努力提高自身素质

社会在不断地进步,新的教育理念不断地产生,作为新时期的园长书记,只有不断地加强学习,提高自身素质,才能适应新时期教育的需要。为此,我认真领会贯彻上级部门各种精神,加强党性知识的学习,学习各种法律法规,通过区教育局和上级党政的形势教育以及各种新闻媒介,了解国内外时事,用先进的理论、思想武装自己的头脑。关注教师的思想建设,及时发展积极上进的教师加入党组织的队伍中,增加支部的新血液,20xx年我们支部又新发展了我园张丽娟和汪湜两位年轻的教师加入到党组织中。

同时,注重自身业务素质的提高,加强自身业务进修培训,通过各种途径理解课改的内涵与实质,认真学习有关二期课改教育的经验成果。暑期中连续两次为期6天的校园长书记培训我都积极参加,认真按时完成网上的学习和作业。同时作为分组的组长能根据党委的要求,认真组织组员进行相关的'讨论和交流活动,汇总本组校园长的培训心得和所思所悟。作为一个教育工作管理者,平时做有心人,向有管理经验的前辈请教,通过阅读管理方面的经验杂志,学习先进的管理理论,目前认真参加闵行区园长“管理变革与学校发展”培训班,学以致用,努力提高自身的教育管理水平。

(二)在求真务实的基础上推进幼儿园工作

1、提高核心组管理水平,推进和谐民主的校园氛围建设

(1)幼儿园的核心组成员是整个幼儿园的中坚力量,她们的能力强弱也直接影响着幼儿园的发展,为了切实提高管理层人员的水平,我们注重加强幼儿园核心组自身建设,有效提高领导班子的管理水平和工作能力。3月份时我们就组织领导班子成员学习了上海市保教工作会议精神,对照自己幼儿园的实际办学情况进行了工作上的调整。我们在核心组内开展了向他人推荐一本好书的活动,每位核心组成员都向其他人推荐一本自己阅读过的好书,交流推荐的理由。这样的读好书交流活动,有效的提高了核心组成员的理论水平。鼓励各条线的负责人,不管是工会、办公室、保教、保健、团支部,不管开展什么工作都要有自己的设想,我提供大力的支持与帮助。在这样的过程中,每位核心组成员的工作能力不断得到提升。

(2)平稳做好公民办幼儿园的转换工作。根据全区公民办幼儿园的整体布局需要,6月,上级部门提出了秀文幼儿园和四季苑幼儿园转为公办园且秀文独立的方案。我们根据相关要求,紧急召开民办理事会,开展了一系列民办幼儿园终止办学的手续...

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述职述责报告

述职述责报告

述职述责报告 篇1

今年我院围绕医院改革发展大局,全面推进创先争优活动,不断加强领导班子自身建设、干部队伍素质建设、医院文化建设和廉政建设,全面提升思想政治工作水平,为医院健康持续发展提供了坚强有力的政治保障。现对今年各项工作进行以下述职。

一、加强廉政建设,打造廉政型医院

坚持一切决策以有利于医院又好又快发展为出发点,互相沟通,积极配合。班子成员认真履行分管岗位职责,维护团结,顾全大局,在突发、重大事件的处理和日常工作中能协同完成各项工作任务。医院定期召开监督员座谈会,及时收集监督员意见反馈,虚心听取社会各界建议,及时改进工作。紧紧围绕工作岗位认真查找岗位职责风险、权力职责风险、制度机制以及外部环境等方面存在的潜在风险,进一步推动医院反腐倡廉建设。

对事关医院建设的重大问题、职工关注的人、财、物管理使用等院务、财务问题实行对内公开,对群众关心的医疗服务信息、投诉举报程序、医疗服务收费及药品价格等要实行对外公示,及时公开干部职工及社会各界关心的'热点、难点、疑点问题,增加了医院工作的透明度。

二、创先争优、业绩突出,推动我院跨越式发展

创先争优活动开展以来,我院以“民生至上,服务第一”为主题,以“三创三优”为创先争优活动载体,全面提升窗口服务规范化建设水平。主动接受社会监督,积极开展下乡义诊活动和各类走访、结对帮扶送温暖活动。进一步完善了奖考并举的考核制度,制订规范化支部考核标准。

开展医疗扶贫工程,免费为结对帮扶单位群众体检和诊疗,组织医务人员下基层扶助基层医疗卫生建设。通过简化服务流程、夯实基础护理和围绕“优质护理服务示范工程”,从送水、喂饭、翻身拍背等生活护理做起,为患者提供一系列人性化护理服务等,搭建便捷服务平台,为广大患者提供了方便、快捷、高质量的基本医疗服务。

三、业务工作

(一)积极做好等级医院创建迎评工作

在全院积极营造“人人参与创建,事事关系创建”的等级医院评审工作氛围,坚持“以评促建、以评促改、评建并举、重在内涵”的指导方针,认真学习领会、积极部署、全面开展等级医院创建工作。通过自查结果,创建办组织分析会议,对存在的问题进行了归纳整理,正对存在的问题和缺陷,我院制定出整改工作计划,责任到人,逐步改进,持续提高,各分管领导及各组应应深入科室、深入部门认真做好督导检查。

(二)以创建三级医院为目标,积极落实绩效管理各项工作任务

坚持查房、考核制度,强化对核心制度落实的检查力度,定期召开专题会议,研究制定持续提高医疗质量、防范事故苗头、保障医疗安全的措施。执行科室服从全院、个人服从组织、局部服从大局的工作方针,采取有效措施,各督导组认真督导、检查医院各项规章制度和岗位责任制的落实情况,我院在医院管理、医疗质量、医疗安全、行业作风和运行绩效等方面不断加强工作力度,确保各项工作取得实效。

(三)加强医疗质量管理,确保医疗安全

我院对重点核心制度的贯彻和执行情况进行检查和督察,...

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主任述职述责报告(收藏七篇)

主任述职述责
主任述职述责报告
述职述责

我们应该怎样撰写报告呢?为了更好地推进下一阶段的工作,报告与我们紧密相连。一份完整的报告实际上是我们努力的结果,栏目小编特别从互联网上整理了“主任述职述责报告”,希望您能参考本文!

主任述职述责报告【篇1】

主任述职述责报告

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!我是xx部门的主任,非常荣幸能够在此向大家述职述责,向大家汇报部门在过去一年里的工作成绩和我的履职情况。

1. 工作背景和职责

我在xx部门担任主任职务已有五年之久。过去的一年,我深刻认识到作为主任,我既是团队的领导者,也是决策者。我的职责不仅仅是对工作进行组织、协调和监督,更是关注员工的发展、团队的凝聚力和部门的整体运营。在过去一年里,我努力充实自己的专业知识和团队管理能力,以更好地履行我的职责。

2. 工作成绩

在过去的一年里,我带领团队完成了一系列重要的工作,以下是我部门在各项工作中取得的突出成绩:

2.1 优化部门流程

我深入了解部门的运作流程,并结合团队的实际情况,对现有的工作流程进行了全面的优化。通过制定一套规范化、高效的工作流程,我们有效提高了团队的工作效率,减少了重复劳动,节约了大量时间和成本。

2.2 拓展业务渠道

为了适应市场的竞争环境和满足客户的需求,我部门积极开拓新的业务渠道。我们与合作伙伴加强沟通合作,并与其他部门共同开展联合营销活动,增加了业务的曝光率和市场份额。

2.3 提升员工能力

我非常注重团队成员的职业发展,并向团队提供了专业培训和学习机会。通过组织内外的培训课程,拓宽人员的专业视野和技能,我们成功提升了团队成员的工作能力和发展潜力。

2.4 强化绩效管理

为了加强绩效管理,我制定了科学、公平的绩效评估指标,并及时反馈和激励团队成员。通过激励机制的建立和完善,我部门的绩效得到了有效地提升,激发了员工的积极性和创造力。

3. 日常管理与团队建设

作为主任,我非常重视日常管理和团队建设工作。在过去一年里,我采取了以下措施:

3.1 定期团队会议

我定期组织部门团队会议,向团队传达公司的战略目标和部门的工作重点,并听取团队成员的意见和建议。通过团队会议,我与团队成员间建立了密切的沟通渠道,增强了团队的凝聚力和向心力。

3.2 鼓励创新和合作

我鼓励团队成员勇于创新,提出新的想法和解决方案。我支持团队成员之间的合作交流,搭建平台促进团队间的良好互动和协作。通过创新和合作,我们部门的工作效率和成果都得到了显著提升。

3.3 关注员工福利

我十分关注团队成员的福利和工作环境。我定期组织员工活动、体检和培训,并积极与人力资源部门合作,关注员工的薪酬福利和职业发展。通过关注员工福利,我促进了团队成员的工作满意度和忠诚度。

4. 未来计划与展望

在未来,我将继续努力,不断提升自己的管理水平和专业能力。我将致力于更好地协调团队资源,促进部门的持续增长与发展。同时,我将深入了解市场动态和客户需求,引导团队制定更有针对性和创新性的策略,开拓...

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个人述职述责报告范本7篇

述职述责
述职述责报告

没有事先的学习,我们经常不知道该如何写好文档,通过阅读范文我们能够更好地认知社会和政治现象,范文需要我们注意什么?阅读了这篇文章我们对于“个人述职述责报告”有了更深入的认识,欢迎大家参阅本文!

个人述职述责报告(篇1)

医院个人述职述责报告

尊敬的评估小组:

我是某医院的一名医务工作者,在一年的工作中,我积极投入工作,全力做好我的岗位,结合自身工作实际,向大家汇报一下我个人的述职述责情况。

一、工作概况

在过去的一年中,我主要从事病房护理工作。我始终认为,护理工作是病人康复的重要环节,我始终尽力确保每一位病人得到最佳的护理。我所在的病区是一家综合性医院的内科病区,主要收治心脏病、脑血管病等。在这里,我所肩负的是对实习生和新入职同事的培训和带教任务。通过一年的实践,我不仅学到了更多的专业知识和技能,也积累了丰富的经验。

二、岗位履责

在病房护理工作中,我一直坚持以患者为中心,将患者的需求放在第一位。我尽我所能为病人提供温馨的服务,减轻他们的痛苦。我主动查阅病人的病历,了解他们的病情和治疗方案,并密切关注医嘱的执行情况,采取相应的护理措施。我坚持规范操作,严格执行病房制度和规章制度。同时,我注重与医师、护理同事的沟通,有针对性地制定和调整护理措施,确保护理实施的全面、精准。在病人出院后,我还积极推进科室的回访工作,以更好的服务态度为病人提供后续护理指导。

三、参加培训

为了不断提高自己的业务水平,我积极参加学习机会。在过去的一年中,我参加了医院组织的专业知识、技能和人文素养等方面的培训。通过培训,我了解到了最新的护理理念和最新的护理技术,更加深入了解了医疗事故识别和预防控制措施,学习了与患者沟通技巧。同时,我也通过自主学习、参加学术交流会等活动不断补充业务知识和技能。

四、工作总结

过去的一年中有喜有悲,也经历了许多挑战和收获。在工作中我认真负责,尽心尽力为病人服务,也收到了不少病人的赞扬和信任。未来,我还将持续不断地努力,通过深入学习和实践,不断提高专业素养和业务水平,为患者做出更加优质的医疗护理服务。

最后,我再次感谢评估小组的评估工作,希望我的述职述责能对评估工作有所帮助。

个人述职述责报告(篇2)

尊敬的领导、各位同事:

新冠疫情来袭以来,我公司高度重视,迅速开展了疫情防控工作,以保障员工安全和企业正常运营。现在,我向大家作一份防疫述职述责报告,汇报我公司疫情防控的主要情况。

一、领导重视,全员行动。

疫情爆发以来,我公司领导高度重视,立即成立防疫领导小组并迅速开展相关工作。在领导的带领下,我们全体员工积极响应,执行各项疫情防控措施。

二、实施防控措施,确保工作场所安全。

我们采取了多项措施,确保员工工作地点和区域安全:

1. 不定期消毒。

公司为全体员工提供免洗洗手液和消毒液,并不定期对场所进行消毒,保障员工的健康安全。

2. 员工测温。

公司对员工进行体温测量,每日上报,对出现异常情况及时处理。

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最新主任述职述责报告8篇

主任述职述责
主任述职述责报告
述职述责

编写各类文档是我们工作的基础非常重要,练习写作时,我们通常会学习一些优秀范文。优秀的范文能够给我们提供许多启示和经验,那么这些优秀范文是如何构思的呢?本文向大家推荐了一篇题为“主任述职述责报告”的文章,非常值得一读,如果您觉得不错,别忘了分享给身边的朋友们哦!

主任述职述责报告 篇1

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

回顾过去一年的工作,简要作一个汇报。

一、政治思想方面

1、坚持每周的政治学习和业务学习,能认真学习党的方针和政策,自觉遵纪守法。顾全大局、服从安排,积极参加学校组织的一切会议。

2、能积极参加“353高效课堂”教改活动。

二、教学工作方面

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在落实“353高效课堂”课改同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆地实践课堂教学改革,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难、重点。认真纂写导学案。

2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路。课余,我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

3、坚持积极参加校内外教学研讨活动,认真记录好听课笔记,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教,并经常在一起讨论教学问题。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)做好后进生、学困生转化工作

作为教师,应该对学生要有爱心,明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。

1、用发展的观点看学生。

后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点;帮助其树立自信心;培养其学习的兴趣。

其次,以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生...

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