组工干部工作总结合集
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组工干部工作总结提纲
一、工作背景
组织工作一直是党的工作中至关重要的一环。当前，我所在的组织部门在国家和党组织的大力支持下，为更好地服务群众、发挥组织工作的作用，积极推行新领域、新方式和新方法，提高组织工作效率和质量。
二、工作成绩
1. 落实党的理论
我们将落实党的理论作为首要任务，以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强政治理论学习和政治思想教育。
2. 加强组织管理
我们在人员调配、岗位分配、干部管理等方面提高了工作效率和管理水平，落实干部选拔任用有关规定，不断提高水平和质量。
3. 干部参与
我们加强了广大干部的参与，引导干部参加专业培训和特色活动，增强了干部的综合素质和工作经验。
4. 干部评价
我们加强了对干部的考核、评价和监督，建立了干部薪酬支付和激励机制，切实对相应工作人员进行奖励和纪律处分。
三、存在问题
1. 观念转变不到位
一些干部对组织工作的重要性认识不足，没有充分认识到组织工作的核心作用和重要性。
2. 缺乏系统性和创新性
现有的组织工作缺乏一定的系统性和创新性，有时还会出现重复的工作情况，造成了一定的浪费。
3. 人员流动问题
部分干部在工作期间频繁出现流动现象，影响了组织工作的稳定性和效率。
四、改进措施
1. 强化干部政治意识
要进一步加强干部的政治理论学习和思想教育，落实党风廉政建设和反腐败的相关规定和制度，推动干部的政治品质和思想境界提高。
2. 推进科学管理
建立科学、规范的组织管理体系，逐步实现工作的标准化、信息化、流程化，提高工作效率和质量。
3. 促进人才流动
建立科学的人员流动机制，鼓励优秀人才自由流动和跨界发展，提高人才队伍的整体素质和水平。
五、展望未来
在新的历史时期，组织工作将继续面临着新的机遇和挑战。我们将跟随时代步伐，加强学习和科研，致力于提高组织工作水平和质量，为党的事业发展做出新的贡献。
一、引言
组工干部是党组织中的骨干力量，负责组织党员发动群众、推动党的路线方针政策落地生根。在过去一年里，我作为组工干部，积极主动地履职尽责，扎实推进各项工作。在这篇总结中，我将就自己的工作进行详细、具体且生动地总结，以期在今后的工作中更好地发挥作用，为党的事业做出更大的贡献。
二、关心群众，激发党员活力
作为组工干部，我始终将服务群众作为工作的出发点和落脚点。通过开展调研活动，我了解到了基层群众的关切和困难。在与党员个别谈话的过程中，我也积极倾听他们的心声，了解他们的想法和需求。在这个过程中，我结合自己的实际情况，制定了一些相应的工作措施，以解决他们的实际问题。
我利用党员大会、党...
查看详情>>组工干部工作总结6篇
本学期语文教研组在学校教科处的指导帮助下，本着内强功底，外树形象，争创品牌的发展思路，兢兢业业的开展工作，踏踏实实的主动寻求发展，在全组教师的精诚团结下，各项工作都得以顺利完成。
一、教学方面
1、完成了对高xx级的教学督导。
2、完成了高三试卷讲评研究课探讨，由周全林老师执教。
3、完成了高三后期教学探讨，由杨超、邱霞老师执教。
4、完成了新教师汇报课。
5、组织老师们参加县市优质课竞赛，周正波老师获xx市第一名。
二、教研方面
1、完成了国家级课题的开题报告大会。
2、完成了省级微型课题的阶段性总结。
三、教师发展
1、组织老师外出听课、交流学习共计48人次。
2、成功开展对年轻教师的古诗歌创作培训。
3、编辑了2期古诗词原创报《蟾溪雅韵》。
4、3位新教师顺利转正定级。
四、学生活动
1、组织学生参加xx市第十九届屈原魂古诗词现场创作大赛，获一等奖2名（一等奖共3名），二等奖1名，三等奖2名。学校荣获优秀组织奖。
2、组织高一高二学生参加第十一届新世纪杯全国中学生作文大赛，获一等奖1名，二等奖9名，三等奖33名。学校荣获全国作文教学先进单位金奖。
3、成功承办了学校第十届玉蟾之春诗歌演诵会。
4、编辑发行2期文学杂志《子音》
我们相信，成长的道路是曲折的，但发展的前景一定是光明的，希望学校能够给予语文组更多的支持和指导，老师们能够给予语文组更多的理解与帮助，我们定会珍惜每一个发展的机会，用实实在在的工作业绩给你们一份满意的答卷。
根据组织部门的要求，我对我的三年组工干部工作进行了总结。在这三年里，我深入了解每一个组员的需求，并根据他们的特点和差异性，制定相应的工作计划和实施策略。我也积极参与到重大家庭和社区建设中，努力使组员的生活更加安稳和愉快。
为了更好地实现组工干部的职责，我要努力推进沟通和交流。我和社区居民保持着良好的关系，并积极参与到社区治理、卫生和安全管理方面，充分发挥了组织内干部的作用。我也利用组内资料和文献，拓展了自己的知识和教育经验，在实践过程中定期总结和分析工作经验，不断改进和完善工作方案。
这些年，我发现组员的需求是多样化和复杂的。因此，我需要更深入地了解他们，以便更好地为他们提供帮助和建议。我在和组员交流中充分倾听他们的关切和需求，经常组织针对性的培训，提高他们在工作、学习和生活方面的各种能力。
同时，我也非常重视工作的协调性和统筹性。在日常工作中，我注意维护各方面利益，努力有效地组织和协调工作，使得每个人都能够充分发挥自己的优势和特长，实现共同发展。
在这三年里，我学习到了很多东西，也得到了不少经验。我意识到，作为组工干部，我们需要承担更多的责任和义务，这需要我们具备更高的思想素质和专业素养，才能更好地推动社会建设和领导班子建设的发展。
总结而言，这三年的组工干部工作，让我更好地了解组员的需求和利益，也使我认识到了他们面临的各种挑战...
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在充实的忙碌中一个学期的工作又快结束了，在这一学期里，我们教研组在不断壮大，不时有新鲜的血液注入。但我们组所有成员精诚团结，在大家的努力下，我们不但教研活动开展的有声有色，也按时出色的完成了学校安排的各项工作任务。
随着新课程改革的全面推进，我们学校办学档次的不断提升，我们科任组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。为此我们组提出了这样一个工作总要求，即“以整体推进基础教育课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，以“少教多学”的教学模式为契机，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施素质教育服务“。在具体的工作中，我们组重点抓好以下几个方面:
一、人人学新的教学理念，人人进行高效课堂的讨论
我们组一直在进行着新的教学理念的探讨，大家在学习课标的基础上，认真地进行高效课堂教学的试验，并且把自己对新教学理念即“少教多学”的理解与大家共享。在研讨中大家积极发言，认真地听取别人的意见，虚心向别人学习。
二、优化高效课堂教学，提高师生能力。
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，并注意吸收其他老师的宝贵经验。而且都不满足已有的知识，利用课余时间，进教室听课、研讨，参加各种形式的继续教育，以切实提高自己的知识水平。兴趣是最好的老师。让学生主动来学习，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们注意创设和谐的教学氛围，平等的师生关系，注意让学生体现最多的成功，将失败的机会降至最低。
三、人人参加集体备课，人人参加学校的说课、赛教课。
我们科任教研组中，除了我以外，都是年轻教师，虽然都担任两到四个年级的教学，工作非常繁忙，但是还是积极的进行集体备课，并且把自己教学经验进行总结。还有刚刚参加工作的李明格老师，虽然只是半年的工作经历，但是也在兢兢业业的向老教师学。赛教课上充分体现了自己学习的成果，充分的体现了运用生活情境和少教多学的教学理念。在赛教课上，刘艳老师经验丰富，每一部分的知识都是从情境中引入，把what are you
doing的句型引入，用她和学生互动打电话突破难点，课件的运用完全和课堂融入，用课件不是为了用课件而用；党熠的课采用试卷的分数形式引出几种表情的学习，突破了难点。在这次学校的赛教课中，刘燕获得一等奖、党熠获得二等奖，周大勇获得三等奖。
四、精心培养年轻教师尽快成长。
我们组年轻的教师和新加入的年轻老师多，所以我们的任务艰巨。老教师和有经验的老师便做起了传、帮、带的工作，经常听课，在一起讨论新课标，讨论教学方法，传授教学经验，大家在一起讨论教学中的成功与失败，使新教师很快教师就能够正确的把...
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组工办工作总结范文
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八年级数学备课组共有2位教师，我们在“相互学习，共同提高”的指导思想下，认真研究教材教法，团结协作，积极开展各项活动，完成了教育教学和教研工作。现简要总结如下：
一、积极开展集体备课
备课组在开学初就制定了切实可行的备课组计划。特别是对集体备课制定了严格的程序，在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。集体备课前，每位老师先认真钻研教材，主讲人写出简要方案；集体备课时，每节内容先由主讲人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，主讲人整理出授课思路，写出详细的教案，并以讲学稿的形式体现出来。每次集体备课，我们也利用这个时间，相互交流上一周教学工作中的得与失，以便集思广益，取长补短。
二、开展教学研究，提高业务素质
在学部和数学组的指导下，我们除了认真落实每周一次的集体备课，还积极参与或开展了各类教研活动。坚持常规听课，本学期，我们组内教师在校内、组内听课次数明显增加，并积极开展组内教研活动，例如，本学期每人都多次举行了组内公开课，2人开了校级公开课。通过听课、评课、分析研究，找到不足，研究对策，很好地提高了课堂效率。
三、不拘一格的作业和检测形式
我们在教学上做到：“低起点，小步骤，快反馈”。前两个方面，我们组的老师落实在每一节课上；在反馈上，我们既形式多样，又快速反馈。课堂练习，巩固、反馈当天所学内容；周末作业试卷化，虽然出题、出卷花费老师一定的时间，但针对性极强，本周所学内容的重点、难点，易错点尽显卷中，既利于学生对知识的巩固，也利于家长的监督和任课老师的检查。
四、正视差异，关注、服务学困生健康成长
把最普通、最平凡的工作做好，就不普通、不平凡。教书普通，教好就不普通。
我们组2位教师担任两个班的数学课教学工作，工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨，总是想方设法搞好教学工作，提高教学成绩。一学期下来，虽然学生的学习积极性和学生的学习成绩也得到了提高。但我们也看到了困难和不足。如学生的数学基本功较差，在各科激烈的学习竞争中存在着忽视数学学习的现象，对此，如何激发学生兴趣，提高学习效率一直是我们探索和努力解决的问题。但我们相信，在总结本学期经验教训的基础上，在各位同仁的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。
总之，这学期老师们配合默契，不断探索开拓，表现出良好的师德和敬业精神。我们力争在新的一年里，再接再厉，把工作做得更好。22中数学教研组
一、教研组基本情况介绍
我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。现有9位专职教...
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