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请假条通知
在人们往来密切的生活中，我们都不可避免地要使用请假条，请假条具有开门见山、内容简短、用词通俗易懂的特点。大家知道怎么写请假条才是正确的吗？以下是小编为大家收集的公休假请假条，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的领导：
姓名_____所在科室_____，参加工作时间_____年_____月，工作年限_____年；应休天数_____天，已休天数_____天；公休年度_____年。申请公休时间_____年_____月_____日至_____年_____月_____日共计_____天（不包括周末节假日）
请领导予以批准为感!
请假人：
_____年_____月_____日
尊敬的领导：
您好！
我是公司____部门的员工____，职位为____，工号为________。在此，我特向您提交一份公休假请假条，希望您能批准我休公休假，以便我能得到充分的休息和调整，更好地为公司贡献自己的力量。
我计划于以下时间段休公休假：
请假开始日期：____年__月__日
请假结束日期：____年__月__日
总计请假天数：__天
在休公休假前，我已经做好了工作交接，并将相关事项告知了____，以确保在我休假期间，部门的工作能够顺利进行。同时，我也将保持手机畅通，以便在紧急情况下能够及时与公司联系。
我深知公休假是公司给予员工的福利待遇之一，我将珍惜这次休假机会，合理安排自己的时间，保证在休假期间遵守公司的相关规定和纪律，确保个人安全与健康。
我恳请您能够批准我的公休假申请，让我能够得到充分的休息和调整，以便在回到工作岗位后，能以更加饱满的`热情和精力投入到工作中，为公司的发展贡献更多的力量。
再次感谢您的关注与支持！
请假人：
_____年_____月_____日
一、年段学情分析
我所担任的六年级学生，原有的语文基础参差不齐，高低不一。，从总体上看，语文水平不平衡，尤其是部分学生阅读和写作能力比较差，但大部分学生学习比较认真，对语文学习的兴趣比较浓。当然，也存在少部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄；知识运用不够灵活，理解、感悟比较肤浅，语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味；朗读能力有所提高，有一半左右学生有较强的朗读兴趣，因此新学期中，要一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。
二、教材基本结构
教材继续按专题...
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