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学徒观后感
当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的《偷剧本的学徒》读后感，希望能够帮助到大家。
《偷剧本的学徒》这本书讲的是抗日战争时候的事情。有一个叫连水的孩子，逃到了东山，先是向冯先生学习，后来又逃去唱戏，因为剧本丢了，同时还要救梁先生，便铤而走险，去偷别人戏班子的剧本……
第一次阅读完这本书，我觉得板鸭和连水这样做是不道德的，我又细细品味了一遍，换了另外一个角度思考，连水去偷剧本，并不是因为钱财，而是为了救人，去偷剧本也是迫不得已。不过这个行动还是被发现了，经过板鸭的求情，才得以化解。
这让我联想到了一部电影——《人在囧途》，电影中有一位女老师，收养了十几个孩子，有一个孩子因为眼睛有病，需要花钱做手术，但是没有钱，主人公捐钱后，女老师迟迟没还钱，将他们引到了自己家中，那些可怜的学生，没吃没喝，衣服也穿得十分单薄，他们心生怜爱，捐了所有钱走了。她和连水一样，虽然都犯下了错误，但是出发点是好的，都是为了救人，而不是谋财害命。
从连水和炎生被人绑架，再机智逃脱，与坏人周旋中，让我知道做什么都不能用蛮力，不能鲁莽，要动脑子，经过严谨思考，再去做这件事。
《偷剧本的学徒》这本书告诉我们许多道理，书中有许多我们的榜样，要多向那些榜样学习，做一个自己理想中的人。
作为教师，我们要实施素质教育，教书育人，争当实施素质教育的排头兵。看了几位名师的讲课，那真叫一个绝，下面就学习情况谈一下我的学习体会：
首先，要学习先进教育教学理论，更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。另外，教师自身为了不断提高自己的业务水平，也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境，不断学习、不断进步，促进教学水平的提高。
第二，要积极参与教学改革实践活动。科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道。每一次的课堂展示都是那么可贵！让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师的教育机智之强，教师的教学基本功之扎实。 一堂语文课，名师的智慧语文，名师的简约语文，引领着新课程改革不断完善。聆听了特级教师的课，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身出发，不断地反思和总结。通过这次的培训学习，使我学到了很多课堂教学的技能。
第三，要坚持与日俱进，弘扬创新精神。这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，培训教师突破传统框架，从新颖的角度重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论，我们只有认真学习有关内容，才能与日俱进，不断创新。此外，多学...
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