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父亲和鸟教学设计(实用10篇)
作为教育工作者，撰写教学设计是常见要求，它有助于提升我们的专业能力与教学科学性。优秀的教学设计应具备明确目标和结构。以下是关于语文《父亲、树林和鸟》的教学设计示例，供参考与借鉴，帮助有需要的朋友。
教学目标：
1、学习本课生字新词，主动积累课文中优美的词语，练习用一瞬间、舒畅等词语说句子。
2、有感情地朗读课文，体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿，激发学生爱鸟、护鸟的思想情感。
教学重点难点：
体会父亲爱鸟之情及我护鸟心愿，激发学生爱鸟、护鸟的思想感情，从小学会与大自然和谐相处。
本课教学中我拟运用情境导入法、媒体辅助法、读思议结合等方法教学。学生的学法采用自读自悟、合作探究进行指导。
在分析了学情，确定了教学目标、重难点及教法、学法后，我设计了第一课时教学过程，并努力追寻语文教学的诗意：
一、想象描摹，浸润心肺
上课伊始，一曲美妙的《鸟叫》，把孩子们带入了鸟的天堂，并让孩子们说说，在这美妙的音乐声中看到了什么，想起了哪些词语或诗句。
二、揣摩文本，情思相融
这是一篇感情真挚的课文，应让学生充分地读，体会父亲对鸟的挚爱。新课程中关注学生的个体差异，珍视学生的独特感受和独特体验。在读时让学生自己体会文中的语气。读的形式灵活多样：听读、自读、品读、演读等，通过多种形式的读，激发学生的朗读兴趣和朗读热情，用声音触摸文本，用心灵揣摩文本。
1、听读课文
请同学们闭上眼睛一边听一边想象，然后说说听到了什么？
2、自读课文
请同学们自由读课文，读第一遍时，要读准字音，学习生字、新词，读通课文；读第二遍时，要用心感受，看看有什么新发现。自读后，教师检查学生字词学习情况，并让学生用简短的语言说说读文后的感受。
3、品读课文
抓住重点句突然，父亲站定，朝幽深的树林，上上下下望了又望。林子里有不少鸟。父亲喃喃道。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：看那里，没有风。叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。父亲轻声，他生怕惊动了鸟。父亲对我说：在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。等句子进行品读。在教学中，采用抓重点词深入理解、想象父亲的神态、动作、语气及教师导语煽情等多种方法让学生深入文本，与文本进行心灵的沟通，在读中理解，在读中感悟，在读中升华。
如：在体会父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：林子里有不少鸟。这一句时，我是这样设计的：
（1）出示句子。
（2）幽深的树林是什么样的？
（3）喃喃道是怎样地说？父亲为什么要这样轻，这样慢地说？
（4）谁能学学父亲说话的语气，读读这句话？
（5）师：父亲在幽深的树林边就知道了林子里有不少鸟，可我呢？
生读：我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。
师：父亲上上下下望了又望，就知道了林子里有不少鸟，可我呢？
生读：我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。
4、演读课文
请同桌分别演父亲和孩子，练习对话。全班分角色读。老师...
查看详情>>父亲和酒作文推荐九篇
我爸爸是一位普通的工程师，脸有点红，眼睛里布满了血丝，那是喝酒的缘故吧！
每天下午，爸爸都要从柜子里拿出酒喝两小杯。特别是有一次，爸爸和领导出去吃饭，我坐在那儿光吃菜，爸爸就和领导猜拳。我看见我爸爸脸红彤彤的，就跑过去说：“爸，你醉了！”爸爸说：“我。我。没醉，干。干杯！”说着，又一杯酒吞了下了肚。天快黑了，我爸爸还在那里喝酒，我实在是看不下去了，就连忙站起来拖着爸爸向领导告辞。回到家里，爸爸说了一些糊涂话，我呕吐了一地板。
我爸爸就是这样爱喝酒的人，我真希望爸爸不要喝酒了，不然危险就太大了。
命运善妒，总吝啬赋予世人恒久的平静，总猝不及防地把你一下子塞进过山车，任你怎么恐惧、挣扎也不肯轻易停下来，非要把你圆满地颠簸得支离破碎。
那一段时间真的很难熬，痛苦、压抑、烦闷……都堆积心头。我最敬爱的爷爷去世了。父亲在人群中穿梭着，忙得焦头烂额，却一刻也不肯停下来。我分明能感觉到那时的父亲在强压着他的悲痛，就像一根紧绷着的皮筋，随时会崩掉。
家里来了很多人，有乡里乡亲，有父亲的领导、同事，还有千里迢迢从远方赶来的亲朋。他们来哀悼我爷爷，劝我父亲节哀顺便。我父亲一一有礼节地回应着。我知道，他在克制着。好几次，我看见父亲一个人沉默地走到水盆边，把脸埋进水里，肩膀微微抽动着。我轻手轻脚地拿着毛巾去抱他，把他拉到一边，用毛巾给他擦脸。他也不动，像泄了气的皮球。
“爸，去吃点饭吧，您这样子我心疼。”
父亲用无焦距的'眼睛看着我说：“没事，我不饿。”
那一刻，我很难过。在我的记忆中，父亲是高大的，是威严的，是顶天立地的，是无所畏惧的。可现在呢？眼镜凹陷，毫无光亮，眼底死灰一般，双鬓不知何时斑白了，脸颊胡子拉碴，很是颓丧。
到了出殡的日子，父亲换了一套全黑的衣服，外边再套上白色的丧服，洗了脸，刮了胡子，很是庄重。父亲轻轻走到棺材边，望着里边像是睡着的爷爷愣了一会，用手轻轻整理爷爷的衣服，“爹，您累了大半辈子了，睡会吧，别冻着了。”
我望着父亲，手捂着嘴尽量不让自己哭出声。为爷爷收拾好衣物，大伯伯把棺盖拉上，快要盖住了，父亲一把推开，有些激动地说：“先别盖上，我再看看我爹。”
大伯伯，三伯伯拉着父亲，可谁都拉不动：“四儿，你这样让你爹怎么放心走哇？”
“不，我就看一眼，看一眼——”父亲哀求道。
奶奶走过来，推开大伯伯，扇了父亲一巴掌：“你个不孝子，你爹平时对你那么好，现在他要走，你也不让他走个安宁。”
我走过去抱住父亲，“爸，别这样了，还有我们呢。”
父亲突然转身，用力抱住我大哭，我听到了弦断的声音，“我爹没了，我爹不要我了。”
我也哭，用力抱着他，不吭声，任他发泄。
哭完，父亲冷漠着脸，把一应事情处理得井井有条。父亲又变回来了，变得思虑周全。我的心微微刺痛着。
一天，父亲说：“缘深缘浅，缘聚缘散，惜缘随缘。”我想他释怀了。
爸爸，我有许多话想对您说，可一直不敢。今...
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