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幼儿园冬季教研活动总结15篇
幼儿园冬季运动会可以促进了幼儿身心健康发展，培养了幼儿勇敢、团结、进取、向上的品质。未来，孩子们将更健康、更自信、更快乐的成长。以下是小编收集整理的幼儿园冬季运动会活动总结（精选15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在紧张的学习和实践中过去了，时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些经验，同时也发现了我们工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法，在这，就对一学期的教研工作进行总结：
一、加强学习，注重教师成长
教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学经验的阵地；本学期，教研工作以加强学习。促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。
本学期我们从弹琴、舞蹈、操节表演上进行了训练和考查，教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了教师素质、技巧的提高；另外，每周检查一次的毛笔字、钢笔字练习，也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步；本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思、从每一块工作的落实、总结中，让每一个教师注重反思、在反思中提取经验、确立目标。
二、开展课题研究，摸索教育经验
课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又充满挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的唱歌活动这一领域展开了研讨，从最初的大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中。
每一个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高。
每一个教师从唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参与活动的目的，提高音乐活动的质量，这一经验的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了许多的素材，并各自撰写了研究报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。
三、优化一日活动，落实教学安排
教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从...
查看详情>>幼儿园大班教研活动总结（十五篇）
时光飞逝，转眼，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一天天长大，一个个顺利的进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有喜悦，自豪，现将我的工作总结如下：
1、思想方面
一学期来，我认真的做一名合格的幼儿教师，积极参加幼儿园组织的园务学习，认真做好笔记，并认真的吸收，使之真正成为自己的东西，持续一个向上的心态。
2、教育教学方面
(1)、虚心听课
外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机会，把他们当做提高教学的台阶，认真听课及反思。
(2)、认真备课
认真备课使我懂得了备课的基本要点，不仅仅仅是具备知识，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新鲜，以游戏的方式让学习不枯燥无味。
(3)、及时反思
蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为，于是，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新台阶。
3、工作态度方面
我常常提醒自己："凭良心做自己的`本职工作，我喜欢幼教工作，所以，我会努力工作，提高自己的潜力，每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长开心!
当然，工作不能做到完美无缺，人无完人，我的工作还有很多不足之处，在今后的工作中，加快脚步，尽的努力来做一名合格的幼儿教师!
幼儿园教研组是教师从事教育研究的集体，是提高保育和教育质量的组织保证，教研组的基本任务是以教育改革为中心，认"教书育人"为出发点，开展保育、教学研究和教育改革实践活动，不断提高全体教师，保育员的专业水平，教育实践能力。从而进一步提高教学和保育质量。
新的学年，在幼儿园园领导的指导下，以《规程》、《纲要》为精神依据，在骨干教师和园内教师的努力下，顺利完成了各项工作，取得良好成绩，现总结如下：
一、加强学习，全方位提高教师的素质，着力培养教师的能力。
1．学习和贯彻《幼儿园工作规程》在教师个人钻研各科教学大纲的基础上，进行集体学习和研究，围绕学习《新纲要》认真书写反思，每位老师定期交出课程实践中获得的经验与心得。
2．认真集体备课，定时检查老师们的教案。
二、多形式多层次开展教研活动，提高教研活动质量。
1．本学年我们大班a组成员围绕“情境体能”举行了互听互评活动。通过全园流动式的观摩和学习，我们对“陌生的领域”有了新的认识。
2．定时召开教学教研会，认真讨论教材，在教材选定后认真组织骨干教师，年级组长分科制定，提前做好新学期的教学计划。
基于以上活动的启发，今后教研组还要加大自己的工作力度提高自己的工作能力，提高教师的工作积极性。发现和培养更多的优秀教师，组织更多的切实可行的活动，让老师的各种素质获得全面的提高。
我们大班组是一支蓬勃向上、勇于进取、勇挑重担的队伍，又是一个勤奋团结、充满活动、求实创新的团队。现有教师10名，在我们这个集体中中青年教师成熟稳重，有丰富的教育...
查看详情>>有关幼儿园开学第一课教研活动记录
知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。下面是小编为大家整理的幼儿园开学第一课活动教案小班（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
活动设计：
安全用电
活动要求：
1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2、培养幼儿的安全意识。
活动过程：
1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？
2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？
3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。
4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。
5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？
活动延伸：
散步时，可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。
教学反思
在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
活动目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
活动准备：
图片
活动过程：
一、校园中存在的安全隐患。（请幼儿列举一些现象）
1、幼儿户外活动、户内活动的安全隐患。
2、幼儿饮食、就餐的.安全隐患。
3、幼儿交通安全隐患。
4、幼儿园隐性伤害的隐患。
二、幼儿户内外活动中应该注意的安全事项。
（出示上下楼梯图片，幼儿观察）
1、上下楼梯要注意什么？
①不能在楼梯上奔跑。
②在人多的地方不能拥挤，一定要扶好栏杆。
③排队下楼时要与同伴保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内追逐打闹。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、户外活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，幼儿的户外活动时有一定的规律，不能离开老师的视线。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行，如做做操、跑步，散步等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、幼儿饮食、就餐的安全注意事项。
1、不吃过期、腐烂食品和垃圾食品。
2、进餐之前要洗手，学会文明进餐。
四、交通安全注意事项。
1、红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、在过马路和乘车时，牵好大人的手，不乱跑乱串。
五、安全小常识
临危逃生的基本原则：
学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
119——火警 110——报警
120——急救 122——交通事故报警
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安...
查看详情>>幼儿园大班教研活动总结（十六篇）
总结是对一定时期内的工作、学习或思想情况进行概括、分析，并给出客观评价的文字材料。通过总结，我们可以为下一步的学习和工作提供指导。不妨花些时间仔细撰写总结，以确保重点得到突出。以下是小编为您准备的幼儿园大班教研工作总结，希望您能喜欢并受益。
我园在各级领导的关心、支持和指导下，如期顺利开学了。一学期以来我园全体教职工根据xx教育局总体工作目标要求，以《幼儿园工作规程》、《指南》、《xx省幼儿园一日活动指引》为指针，以幼儿园一日生活常规细则为主线，以建构“融xx文化，种田园之乐”为教育课程，以优化园本培训为抓手，以教研活动促进教师专业成长，取得了良好的效果。现将一学期的教研工作总结如下：
一、抓好常规工作，优化幼儿一日生活
1、每天坚持“我会讲xx语”的晨谈活动，其内容包括（xx语童谣、xx语儿歌、xx语神话传说、xx语讲古等）。
2、坚持每天的户外（室内）混龄活动，一三五上午是xx民间游戏混龄活动，二四上午是社会体验混龄活动。
3、每月定期开展一次安全演练（消防演练、防拐骗演练、防食物中毒演练）。
4、每周二至周五下午分组轮流集体备课，推行集体备课与个性备课相结合的备课制度，以园本课程为核心内容，以主题活动为抓手开展教研活动，逐渐形成了备前研讨、形成教案、讨论补充、实施教学、课后反思的教研活动流程。
5、每月第三周星期五下午进行园本培训，园本培训是促进幼儿教师专业发展和提高教师素质最直接有效的途径之一。
6、开展《基于xx的实践研究》园本课题研究，通过参与式教研，帮助教师架构起理论联系实际的桥梁，促进教师专业成长。
二、以主题活动为主要形式，优化园本课程
（一）开展具有地方特色的主题活动。
我园所处xx地区，有着众多流行于民间的、富有岭南特色的体育游戏。基于此，我们开展“xx运动，悦快乐”主题活动，并进行了“xx运动，悦快乐”亲子运动会。其中的“竹竿舞、老鹰捉小鸡、舞狮”等游戏活动，有动作技能的融合，也有游戏本身的情趣，确保幼儿在快乐游戏的过程中掌握相应的动作技能，达到传承xx民间体育游戏的目的。
（二）结合本园实际，开展种植主题活动。
我园地处农村优势，园内种植面积达4000多平方米，满足种植需求和种植发展，根据季节种植了花生、番薯等农作物，预设《花生生长在哪里》、《番薯的秘密》等主题，在拔花生时孩子发现了艾叶，对艾叶感到好奇，艾叶可以吃吗，艾叶的叶子为什么会裂开等问题，为此，又生成了《奇妙的艾叶》主题活动，教师组织幼儿一起去摘艾叶，在摘艾叶时孩子认识了艾叶，知道艾叶的.形状，与孩子一起做艾糍过程中，了解艾叶可以吃，还可做药材，初步感知艾叶的功效，同时还知道做艾糍是阳山清明节的习俗之一。在品尝艾糍时，把艾糍送给弟弟妹妹，老师们一起品尝，让孩子懂得分享。
（三）开展游戏，延伸种植活动。
游戏是孩子的基本活动，幼儿园通过游戏的开展，有效促进幼儿的发展。结合幼儿园...
查看详情>>幼儿园体育教研活动总结精华（12篇）
热身运动从字面看就是让能使身体热起来的运动。热身运动字条解释又称准备运动，前者因生理反应而得名，后者则属一般性概念。热身运动，是某些全身活动的组合；在主要身体活动之前，以较轻的活动量，先行活动肢体，为随后更为强烈的身体活动做准备，目的在于提高随后激烈运动的效率，激烈运动的安全性，同时满足人体在生理和心理上的需要。锻炼之前，人体的机能能力和工作效率不可能在一开始就达到最高水平，因而需要通过热身调整运动状态。热身运动能提高肌肉的温度和人体的体温，从而保障运动安全性。而且提高神经系统的兴奋性，调节心理状态，快速投入运动。
热身运动是任何运动训练的重要组成部分，所以幼儿园的体育活动中热身运动是必不可少的。热身运动应该以简单的轻松的动作开始，循序渐进让身体适应更高强度的练习。
热身运动能够减少幼儿在运动中的损伤。如果不适当的运动使幼儿扭伤或者摔倒，可能就会一定程度的降低幼儿的积极性，所以正确有效的热身运动才能更好的开展下面的活动。
热身运动可以提高幼儿的兴趣。因为热身运动可以提高神经系统的兴奋性，教师需要有创新的热身运动并与幼儿的兴趣练习起来，使幼儿对此次活动有浓厚的兴趣，幼儿就更愿意去学、去做了，活动效果自然能提高，并会得到事半功倍的效果。要达到好的效果这就需要教师平时多观察幼儿的兴趣点及制定好活动的重难点，更好的带领幼儿进入到基本活动中去，使幼儿更好更轻松的达到所需要的目标。
热身运动能够使体育活动顺利的开展。有些幼儿从室内转移到室外很有可能会被室外的一些器材，环境所影响，有吸引的他们的热身运动能很容易转移他们的注意力融入到你的'活动中来，跟随你的口令或者动作。久而久之幼儿也会形成一套自己的意识，体育活动时候能有一定的秩序感。
在体育活动中我们一般以队列和针对性的热身活动为主。
在队列练习中传统的队列练习是通过教师口令及口哨或者手势来进行队列的变化，主要是集中幼儿注意力，培养一些常规练习，为进入基本部分做好心理准备，比如一二一的报数，进行分队，并队的练习。还有一些基本站姿和跑跳的练习。但是这种队列练习感觉比较死板，每次活动中如此反复，时间长了对于幼儿会有一种机械式的训练，也就没有吸引力。所以我们也会采取一些特别的队列练习，比如可以让他们三个三个幼儿或者四个四个幼儿站立在要求的范围内，每组幼儿分配好自己的数字“谁是一谁是二谁是三”等，然后数字一的一排、数字二的一排等，进行一些简单的跳、跑或者针对性的动作，不仅能起到热身的作用，也有一定的趣味性，能很好的吸引到幼儿的兴趣，还为基本部分的练习定下分组的基础，能够很自然地过度到下面的基本活动中。
针对性的热身活动，我们主要是把基本部分需要掌握的动作要领安排到热身活动中，及给予活动的比较多的部位一个安全奠基作用。比如跳跃，需要下肢用力，膝盖起着重要的作用，配合上一些适宜的音乐，进行一个下蹲弯曲的动作，把膝盖活动...
查看详情>>幼儿园教研活动方案合集
题目：**如何提高教学活动中提问的有效性
教研活动流程：
1、 主持人介绍了教研活动情况。
提问是集体教学活动的核心，有效提问即教师根据教学的目标和内容，在教学活动中创设良好的教育环境和氛围，精心设置问题情景，提问有计划性、针对性、启发性。
巧妙的提问，能活跃课堂气氛，促进幼儿思维发展，还能及时反馈幼儿的学习信息，发现幼儿学习中碰到的困难和不足，便于教师引导幼儿深入**，从而取得良好的教学效果。但是，如果老师提出不恰当的问题，会压抑孩子的情绪，阻碍思维，造成课堂沉默。
国外一位教育家曾说过“教师若不谙熟发问技术，他的教学是不易成功的。”因此，优化课堂提问，提高提问的有效性在课堂中显得尤为重要。
二. 提出要求：
在这次观察活动中，请详细记录：老师们的问题是什么？哪些问题能有效调动孩子的思维？哪些提问还可以再斟酌改进？
三. 观摩大班数学活动《节日的公园》。
教师记录听课实录，针对提问详细记录。
四. 交流研讨。
围绕核心话题，进行讨论：
1.在这项活动中，教师提出的哪些问题可以有效地调动儿童的思维能力？哪些提问还可以再斟酌改进？
2、在平时的教学活动中，大家觉得教师的提问应该注意些什么？怎样才能提高提问的有效性？
3、在实践活动中老师有什么困扰，也可以提出来大家**。
五.结束语：
教育家陶行知说：“发明千千万，起点是一问。”教师的提问是技术，更是一门艺术，教师只有掌握了一些设问的技巧，我们的课堂才会变的更加生动精彩。
课堂提问没有固定的模式，更切合实际的课堂提问，还有待于我们在座的各位结合新《纲要》继续去创新、去总结！
结合《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园新工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等指导精神，结合我园实际，决定在本学期开展“民间游戏在幼儿园中的应用”、“我爱家乡”、“我要上小学了”三个主题的教研活动，现制定教研活动方案如下：
一、教研活动领导小组
组长负责教研活动的全面工作）
副组长： （负责协助年级组长调配教研组员、制定本次教研活动方案、安排各年级组教研活动的开展、收集相关活动资料、及时整理上交）；
（负责教研活动相关资料的采购、发放、横幅的制作、相关活动资料的收集）
成员：（做好各年级组的年级教研方案制定、人员日程安排、教研商讨及记录、协助做好活动资料收集及整理工作、及时上交各相关资料）
二、活动主题分配
小班小群：民间游戏在幼儿园中的应用
中班、大班组：日常教学中如何更好的加强常规
学前班组：我要上小学了
三、活动时间
1月日-月日：制定教研总计划和年级教研计划，选择年级教学计划，安排相关事务。
2月日-月日：各年级开展教研活动，收集相关信息，完成教研活动。
三。月日—月日：整理教研活动资料，做好活动总结，及时归档。
四、具体安排
1、各班组按照各自教研主题，选出两篇教研进行授课。
2、由一位老师先上一篇教案，领导小组在该教师的上课基础上加以...
查看详情>>幼儿园教研活动方案模板汇总(6篇)
如果你有远大的抱负，也需要计划，才可能实习理想，在日常学习、工作或生活中。方案为了明确融资等发展目标，方案的撰写要分析事情的特殊性，一起来参考工作方案是怎么写的吧？您可能会对“幼儿园教研活动方案模板”有些好奇不妨阅读本文了解更多，非常感谢您的到来希望这篇文章能给您带来新的启示！
1、（开场词）亲爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活！马年再见！让我们一起迎接新的一年。
2、（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。
3、（幼儿拜年词）看！大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年！
4、（老师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！
节目单：
1、故事《方方的手帕》（表演者：小二班___）
2、歌曲《两只小小鸭》（表演者：小二班___，___等）
3、歌舞《小苹果》（表演者：大班___等）
4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈《荷塘月色》
5、手指游戏《包饺子》（表演者小二班___等）
6、故事《雪孩子》（表演者大班___）
7、教师舞蹈《小苹果》（表演者___等）
8、歌曲《我爱你》（表演者___等）
9、古诗朗诵《咏柳》《春晓》《清明》等（朗诵者：小二班___，___等）
10、舞蹈（表演者：大班全体幼儿）
11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈《最炫民族风》
12、舞蹈《星星的心》（表演者小二班全体小朋友）
13、诗朗诵《树真好》（朗诵者___等）
14、歌表演《我有一个家》（表演者小二班全体幼儿）
15、古诗朗诵《朗诵者大班全体幼儿》
16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》
（结束曲）小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗？（喜欢）。好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧！
幼儿教师是一份充满灵感和创造力的工作。为了不断提高自己的教育教学水平，大家都知道参加教研活动是必不可少的。今天，我们来说说幼儿园教师教研活动方案中班，希望对大家有所帮助。首先，我们来看看这个教研活动的背景和目标。幼儿园教育教学的特点是多样化和个性化，因此我们需要有针对性地开展教研活动，以满足不同班级的需求和发展方向。中班是幼儿园教育的重要阶段，这个教研活动旨在提高教师在中班教育中的专业知识和实践能力，提高教育质量，促进每个孩子的全面发展。接下来，我们来看看具体的活动内容和形式。在这个教研活动中，可以包括教学观摩、专题研讨、教学设计与评估等多个环节。教学观摩是一个非常有效的提高教师专业水平的方式。我们可以选择一些优秀的班级教师进行观摩，借鉴他们在教学中的优点和创新方法。同时，也可以邀请一些专家学者或者教...
查看详情>>幼儿园教师教研活动个人总结
在个人成长和教研活动的双重角度中，我对幼儿园教师的角色有了更深的理解。对教师的要求不仅仅是教授知识，更重要的是能引导孩子发展完全的人格，培养独立的思考能力。同时，我深刻意识到，对于幼儿教师而言，永远需要保持对学习的热情和对研究的好奇心，才能时刻以最好的状态面对孩子们的询问和好奇。
教研活动，旨在提升教师们的专业素养和教学能力，让我们这个群体更好的适应教育改革和教学实践的需要。作为一名幼儿园教师，我在参加教研活动的过程中，不仅获取了最新的教育理论知识，也积累了丰富的教学经验。下面，我就将我的感受和想法做一次总结。
教研活动首先是提升了我的教学理论。通过与同行的交流、分享和讨论，我深化了对幼儿教育的理解，让我更好地理解和应用各种教育理论和方法。我明白，学习和理解教育理论，并在实践中付诸实施，可以帮助我做好教育工作，提高教学质量。同时，我也在理论的学习过程中，发现了自己在教学中的不足，为此我不断自我反思和修正，用新的理论知识指导实践，使自己的教学工作呈现新的活力。
教研活动中的课例研究和研讨，使我对自己的教学工作有了深入的反思和自我批评的机会。我们一起分析了成功的课程设计和教学方法，找出了教学中的问题和疏漏。在同行的启发和指引下，我找到了问题的原因和解决办法。我发现，唯有深度反思和开放式的交流，才能不断提高我们的教学质量，以愈加丰富的教学方法，更为全面地满足幼儿的发展需要。
教研活动使我明白了，作为一名教师，我们需要不断地学习和成长。每个孩子都是独特的个体，每一个阶段，他们都有不同的发展需求。只有我们不断学习，关注和理解他们，才能真正达到教育的目的。因此，我决定，在以后的工作中，要更加努力地学习和提高，积极参与教研活动。教研活动还让我明白了团队合作的重要性。通过团队合作，我们走得更远，看得更多。每个人都有独特的观点和经验，通过分享，我们可以取长补短，共同进步。所以，我也希望我们团队以后能有更频繁的教研活动，让我们一起成为优秀的幼儿教师。
最后，我认识到教研活动是一个不断提升自我的过程，是一个汲取新知的过程，也是一个反思实践的过程。我要把教研活动的成果转化为自我提升的动力，为幼儿教育事业付出更多的努力和热情。
总的来说，这次的教研活动给了我许多宝贵的经验和收获，也让我深深感受到了教育工作的严谨性和责任感。我将以此为契机，以更高的标准要求自己，用更加专业的知识和技能去服务于每一位孩子，让他们在快乐中成长，在成长中寻找未来的方向。同时，我也希望与同行们一起，使我们的教研活动更加深入和有效，推动我院教育教学工作的持续改进和发展。
时光如流水，转眼间我已在幼儿园教育行业工作多年。在这个过程中，每一次教研活动都让我感受到浓厚的教育热情，也让我认识到，教研活动是提升自身专业素质、教育教学水平的一个重要途径。在此，我想对我参与过的...
查看详情>>幼儿园教研活动工作总结8篇
我们书写范文怎么样才能出彩呢？范文在学术领域中的地位逐渐攀升。借鉴范文是我们提高写作效率一种捷径，这篇文章主要是介绍了一下“幼儿园教研活动工作总结”希望大家能够喜欢，非常荣幸能为您提供参考！
本学期，我园教科研工作在上级教研部门的指导下，在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中，优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实“园本教研”，开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中，提高了教师开展“有效教学及游戏”的整体水平。在“综合课程”与“特色课程”的互融互补研究中，提升了教师课程实施的能力。高效完成了各项工作任务。现将本学期教研工作总结如下：
一、亮点工作
（一）抓实常规管理，提高一日活动质量
本学期进一步加强了各类规范学习。组织教师研读了教师一日、周、月规范性操作流程、备课要求、网工作要求等，使教师对自己的工作职责、要求明确于心。进一步提高了青年教师理解能力。在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中，使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。
进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动，对出现问题的班级进行管理跟踪指导，直至解决问题为止，切实提高教师的实际保教能力，优化一日活动质量。开展了教研组计划的交流活动与班级环境创设、晨操、晨锻器材、教育随笔、教职工讲故事等评比活动，增强了保教工作的有序性、实效性、创造性。
（二）扎实园本研训，提升园本教研实效
对于新教师的培养，首先我们有意识地安排思想素质较好、业务能力较强的教师与新教师搭班，让她们在潜移默化中进步。同时，幼儿园为她们制定了一系列的培训方案。另外，我们还多创造机会让她们外出听课，学习优秀经验。在对新教师的培养中，“师徒结对”是较为有效的措施。本学期，我们进一步开展师徒双向选择，并推出了师傅上示范课，徒弟上模仿课活动，让师徒在同课同台竞技中，感受同一个活动不同的教学效果，在交流反思中成长。
骨干教师是幼儿园的精英，他们已具备较为扎实的基本功。本学期，我们一方面，继续给她们创造外出研修、培训的机会，提升她们的引领能力，鼓励她们向专家型教师发展。另一方面，让他们加强课堂教学的研究，做到立足于课堂、成材于课堂、服务于课堂，如带头上好各类公开课，对幼儿园教师外出的公开课进行听课、评课，给新教师、青年成长教师做好有效教学讲座，带头搞好幼儿园课题研究等，让骨干教师在园内充分发挥骨干教师的榜样示范作用，在辅导其他教师的过程中自己也获得发展。
本学期，我园采用“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式，积极推进有效教学的研究，提高有效课堂教学水平。由骨干、老教师担当的师傅上一堂示范课→然后采用集体评析的教研形式，找寻示范课中存在的问题，其间鼓励徒弟大胆提出自己的对示范课的建议→针对师傅上的教学示范课中存在的问题，运用...
查看详情>>幼儿园老师教研活动总结精选8篇
以下为我们为您分享的“幼儿园老师教研活动总结”，希望阅读本文能够让您更好地认识自己。如今文档处理已经成为职场必争之地中的一部分，写作之前可以先准备一些优秀的范文，学习掌握范文的写作框架可提高我的写作水平。
本学期，我园以新《纲要》为基础，以教师为中心，教研为先，考察为辅，家长陪同，开展了一系列丰富有效的教研活动。专注于儿童。工作更好地调动了教师“教”“研”活动的积极性，有效促进和提高了教师的专业水平。现对本学期的教研工作做一个回顾和总结：
i.开展有效教研，调动教师积极性
我组本学期的教研活动本着有效教研的理念，开展了一系列已开展活动。开学之初，从了解教师的真实需求出发，根据教师真实反馈的专业成长需求，制定教研活动计划，分别开展不同的活动。
1、定期教研：本学期的教研活动结合园区的艺术特色同时进行。一是组织教师进行教研前的绘画学习和热身活动。
2.集体备课：本幼儿园的班级分为大班、中班、小班三个年级。 2名教师轮流担任主备。组长进行小组教学，举办教案设计研讨会，制作教具。
3、园本教研：本学年，我园根据幼儿园实际情况，结合校本研修项目计划。利用商务学习时间，组织教师学习相关文章，优化一日活动，落实教学安排。
二、加强学习，关注教师成长，在“请进请出”中拓宽教师视野
早期示范活动阅读课，课后与老师面对面交流。围绕早读教育，他谈了自己的教育感悟，并鼓励我园所有老师在工作中以新的教育理念走：静下心来，学会思考，让孩子自学自教，态度决定一切.
外出学习：我们幼儿园几乎每位老师都参加了xx县教育局组织的xx课时学习培训活动。学习带来的乐趣和好处，使大家逐渐养成了好学习、好思维、重积累、勤反思、相互讨论的好习惯。
三、精心组织大型活动，加强宣传
幼儿园的工作很大程度上是基于社会和家长的评价。加强幼儿园宣传工作也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织了亲子实践活动、孩子春游活动、亲子手工diy活动等，我们的教研组也在这些活动中充分发挥了作用。活动的策划和方案的制定，都是在教学科研活动中提前进行的。交流，讨论，真正互相帮助，互相学习。
4、成就感，增强专业成就感
这个学期，我们组的老师们通过自己的努力取得了一些成绩，比如老师们参加的美国作文比赛、教师数学素质课比赛、家教少儿比赛等等。但是对于这学期的工作，我们也清楚的认识到，还存在很多不足，还存在一些问题。教研的开展与实施，以及亟待解决的问题：
1.结合园区实际，加强课题研究，提高全体教师的科研意识。
2.师资不足。
3.加强教师学习能力、技能和技巧的培训。
这些将是我们下学期教研工作的目标和方向。我们将充分挖掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师的成长。
随着幼儿园小朋友的成长，我们幼儿园的师生也在一天天进步。为了跟上同学们的成长，在这短短的时间里，我们也在不断的提升自己的成长，让自己进步。为此，在教学和...
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