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理想流沙河读后感(汇集十篇)
认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写10篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的流沙河理想读后感，欢迎大家分享。
在《理想的风筝》中，作者苏叔阳以《理想的风筝》为题，不仅以题思人，以刘老师放起一只风筝比作了刘老师以孜孜不倦的教学态度说飞了一只又一只理想的风筝，也借此寄寓了他对刘老师的怀念，谁又说不是呢？老师是辛勤的园丁，她用她的辛勤浇灌了一届又一届祖国的花朵，老师是灵魂的建造者，教给了我们做人的.道理，老师是“春蚕”，老师是“蜡烛”......难道我们可以忘了我们的老师吗！
在《理想的风筝》中，苏叔阳将老师描写的淋漓尽致，使人回味无穷，读完了全文之后，刘老师一手拄着拐杖，一只左腿悬在半空中，微笑着，眼镜下是一双慈祥的眼睛，他一只手拄着拐杖，一只手擎着风筝，自信而又乐观，身残志坚，一心为了同学，使我又想到了我们的所有老师，是她们在我们最需要帮助的时候，给了我们同学们帮助。
在文章的末尾，作者又以一个耐人寻味，意味深长的结尾表达了他对刘老师的思念，简朴而又真挚，刘老师的印象不仅留在我的心中，更是留在了所有同学的心中，一个简简单单的省略号，更是作者对刘老师的赞美，对天底下所有人民老师的赞美！老师这个职业是一个人人赞扬的职业，她哺育了一代又一代祖国的花朵，让我们以后都成为栋梁之材，作为老师，你们兢兢业业，你们想的却是将我们送入更好的中学、高中、大学，送入更加美好的未来！
自古以来，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成了赞美老师的名诗，老师，您把您的青春奉献给了你的事业，您时常为我们批作业批到手发麻，现在，我匀即将迈入中学，老师，我们会用最好的成绩报答你们，等我们以后有出息了，也不会忘记您！
近日，我仔细阅读了《未来理想组织大揭秘——共生型组织》一文，收获良多。
一是我们正处于一个快速变革的时代，互联网浪潮持续推动着时代变革，企业作为社会的一份子，正经历着快速变革带来的阵痛和机遇，理想的共生型组织为公司未来发展带来了更多的可能；二是组织的重点必须放在机会上，而不是放在问题上。如果企业把主要精力放在出成果的地方，那么员工会有更大的成就感，企业也能创造出更大的价值；三是成功的企业善于从问题中发现机遇，其成功来自于真正贴近顾客需求，以为客户创造价值为中心，通过创建价值网和产业链，有效整合全环节各种资源，实现互为主体、资源共通、价值共创、利润共享，从而打破单个组织的局限性，实现企业的高水平发展。
普迅的“思极能”平台也在一定程度上贯彻了共生型组织的理念，其通过建立价值链，整合各方面资源，为政府、能源消费者、能源运营商、能源产品商提供绿色、安全、经济、高效、增值的综合能源信息化智慧服务。希望相关的经验总结能够为共生型组织的建立提供一定的参考。
理想的风筝，放飞在湛蓝的天空。它穿棱在云朵...
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