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一年级家长会心得体会热门九篇
某些事情让我们心里有了一些心得后，有这样的时机，要好好记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编帮大家整理的一年级家长会心得体会（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
针对此次家长会，我有以下几点体会：
家长对孩子的教育与培养：
家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。
关心关爱孩子：
要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。
一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。
总之孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。
总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。
通过家校这个平台，我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，也使学校和家长的心拉的更近了，更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长，通过几次的学习让我们家长受益颇多，感受匪浅。
从小我们对孩子就比较严格，限制他的较多，因为我们希望他能做个乖巧听话的孩子，可能在不经意间我们已经扼杀了孩子的想象力，可能长久下去还会出现孩子的逆反心理，对孩子的学习和身心发展会不利。从现在起我们家长还是要多和孩子沟通听听他们的想法和意见，要时常的鼓励孩子在学习中取得的点滴成绩要及时给予充分的肯定，这样才有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我们。
我们父母也应起到表率作用，多读书看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。我们要培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面真实地认识自己，形成独立做事的习惯，帮助孩子从容应对挫折，培养他的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志。
通过这次讲座...
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一年级写作业心得体会热门十一篇
我们得到了一些心得体会以后，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家整理的一年级学生做家务的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
通过一年级的家务劳动，我逐渐明白了家务劳动的重要性，并从中获得了技巧和成长。做家务劳动不仅可以培养我们的`独立、责任心和勤劳习惯，还能帮助我们更好地管理时间和增强学习能力。同时，家务劳动也让我明白了团队合作的力量，拓宽了我的视野，让我体会到了生活的幸福和满足。
家务劳动虽小，却蕴含着巨大的价值和意义。
最近，我看了《一年级的小豌豆》这本书。这是首本专为一年级女生量身创作的幼年小说，可好看呢！我真是爱不释手 ！
上面写了背着书包上学的第一天；遇见第一个老师；碰到第一个同学；交到第一个朋友；遇到第一个麻烦；经历第一场考试……上面还写了小公主，人工音乐盒，试一试自己上学，褪牙记等。
我印象最深刻的是“圣诞老人是女孩”这个故事。小豌豆装扮成圣诞老人，给爸爸送了一块橡皮，给妈妈送了一张钻石票，让妈妈二十年后凭票领取。
我很喜欢这本书，小豌豆讲的都是我身边的故事。我喜欢小豌豆，我就是小豌豆。
第一次与一年级学生亲密的接触，其中的滋味可真是五味杂陈，既痛苦着又幸福着。一年级是小学的起点阶段，教师如何引导如何启发都将影响着学生今后的学习。现和教师的教学行为，即关注学生是怎样学的，了解学生在课堂上如何讨论、如何交流、如何合作、如何思考、如何获得结论及其过程等，关注自己如何促进学生的学习来评价教学行为表现对学生“学”的价值。
在实际中，我注重培养学生良好的方式和习惯，初步学会用他们的思维方式去观察和分析因此，一年级的教学对我来说是一个新的挑战。我关注学生在课堂教学中的行为表现实生活，去解决一些日常生活中的问题，还有独立性、互动性和创造性等方面的培养，怎样才能使学生愿意学并学好呢?
1、培养主动的愿望。对于刚入学的一些孩子，大部分都受到学前教育，所以说，他们对学习并不是一无所知，但对于的学习兴趣却是不尽相同的。因此，在上第一节课《生活中的数》时，我先让观察他们新的环境--教室，让他们寻找教室中的数，又领到校园进行参观，寻找校园中的数，然后告诉：“这就是数学，其实数学就在我们身边，使学生对数学逐渐产生了亲切感。
2、有意识创设活跃的氛围和生动有趣的情境。“好玩”是孩子的天性，怎样才能让孩子在玩中获得知识呢?我针对每课不同的内容，编排设计了很多不同的游戏、故事……如：在上“认识物体和图形”一课时，我让孩子带来了 许多物体和图形，先让他们以小组为单位介绍自己带来的物品，后放到一起数一数，看看每种物体、图形各有几个。这样不仅使认识了数，还为以后的分类课打好了基础，更培养了孩子的合作习惯。再如：上《小猫钓鱼》一课时，先让观...
查看详情>>小学一年级心得体会感悟4篇
小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一 阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，
在一定程度上还影响其能力、性格的发展。义务教育小学数学新 教材指出： “良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上
课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生独 立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法 等内在的学习品质。”
为了进一步培养学生的良好学习习惯，就 应充分地关注学生良好学习习惯的养成， 并将这一目标贯穿在教 学的全过程。那么，应培养学生哪些良好的学习习惯呢?
专心倾听是学生主动参与学习过程，积极思考的基础，也 是提高课堂学习效率的前提。
因此，教师要培养学生上课专心倾 听的习惯。为了吸引学生的注意力，使他们上课专心听讲，我认 为教师讲课时一定要精神饱满，而且语言要生动有趣，条理要分
明，方法要灵活多样，力求使课堂教学引人入胜，使每个同学都 乐意听。
在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋，乐于思考，勤 于思考，善于思考，逐步养成独立思考并与同伴交流的习惯。为
了养成独立思考的习惯，在提供思考材料的同时，教师要留给学 生足够的思考时间。引导学生独立思考，还必须鼓励学生质疑问 难。
其实提出问题有时比解答问题更重要，任何发明创造都是从 发现问题、提出问题开始的，学生提出问题是从所学知识中，寻
找矛盾和疑问，提出自己的看法和见解，这种提问能力是学生学 习活动中的一项重要能力，也是培养学生独立思考的有效途径。
因此，教师要多鼓励学生质疑问难。学生经过独立思考，就可能 产生新的见解，有了见解就会有交流的愿望，有了交流又可产生
新的思考，从而使学生乐于思考、勤于思考、善于思考，逐步养 成独立思考的习惯。 虽然小学生形成良好的学习习惯非一朝一夕之事，但由于
一年级小学生的思维活跃，接受新事物快，
因此，只要教师引导 得法，训练效果好，就可以使良好的学习习惯形成的速度加快， 并使良好的学习习惯在学习中扎根、结果。
下面是小编为大家整理的2023年度最新新课标数学心得体会1000字,小学一年级数学题库(六篇)【优秀范文】,供大家参考。
在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
一、课标修订背景与要点;
二、核心素养理解与表达;
三、内容变化与教学建议。
时代在发展，科技在进步，我们的生活不断改变，教育步伐也从未停滞。从2001年颁布的《义务教育课程设置实验方案》，到2011年颁布的义务教育各课程标准，再到2022年的新课程标准，坚持了正确的改革方向，体现了先进的教育理念，为基础教育质量提高作出了积极贡...
查看详情>>一年级家长会心得体会(精选5篇)
时光荏苒，转眼孩子已经开始了正规的学校生活，而我也成为了一名一年级的小学生家长。参加家长会的这一天，端着一颗激动与忐忑交织的心，我走进孩子的教室。观看着熟悉的场景, 琢磨着陌生的角色，我感到既有挑战也充满期待，既有责任也满怀信心。对于孩子新的学期，对我而言，也是一个全新的开始。
每个孩子的成长过程都是重要的，如同一场奇妙的旅行，需要父母和教师精心指导。作为一位一年级学生的母亲，我有幸参加了我孩子所在班级的家长会，这场家长会除给我提供了孩子在学校的种种信息，也深深启示我，作为家长该赋予孩子怎样的爱与权利，因此我想和大家分享我的心得体会。
这场家长会贯彻以学生为主的教育理念，全程孩子们都是主角。他们向家长展示了学校生活的多彩画卷，也演绎了课堂上的小小教师，让我看到了孩子们独立，积极的一面。这种形式和过去的家长会对比下，让家长可以更加贴近孩子的真实生活，更易于了解孩子的困难和成长。我意识到了作为家长，应该更多地去了解孩子的需求和弱点，然后提供适当的帮助和引导。
在家长会上，学校与家长充分交流，让我明白了学校和家庭如何协同合作和辅导孩子。教师们通过对每一个个体的细致评价给予我灵感，他们深入了解孩子，因材施教，让我看到了尊重和激发孩子个性发展的重要性。此外，通过教师的讲解，我明了为孩子营造一个积极阳光的家庭氛围的重要。
这次家长会开启了我关于教育理念的思考。在听到教师分享“学会学习”的教育理念时，我深感触动。作为父母，我们太过注重孩子的成绩和能力，而忽略了他们学习的过程和方法。孩子需要学会探索，独立思考，解决问题，才能养成良好的学习习惯。所以，我会试着让自己放手，相信孩子，让他们独立地去学习和去探索。
这场家长会使我明白了作为家长的责任。每一位家长都是孩子的引导者和陪伴者。我们需要为孩子设定好榜样，激发他们对生活的热爱，对知识的渴望，对他人的尊重。同时，也要理解接纳每个孩子的不同，为他们提供一片宽容开放的天空。
总的来说，参加这场一年级的家长会让我受益匪浅。我深深觉得，今天的教育不再是单纯的传授知识，而是培养孩子富有独立思考和创新能力的人。作为家长，我们更应该成为孩子的引导者，以及他们坚实的后盾，帮助他们成功应对属于他们的未来。
再次感谢学校为我们提供这样一个交流的机会，让我明白了自己作为家长的角色和责任。此次家长会的惠及，不仅仅在于一项家庭教育的深化，更重要的是培养我以更深远的眼光去看待孩子的成长，去支持和引导他们的发展。总之，我深受启发，并期待未来有更多的交流和学习的机会。
作为小明的母亲，前两天我参加了他所在的一年级的家长会。这次的家长会让我对于一年级的教育方式有了全新的理解与认知，也帮助我更了解了孩子在学校的学习生活。
我非常欣赏这次家长会所采用的形式。在会议开始之前，我们家长们并没有就座，而是先参观了孩子们的教室、阅...
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数学一年级心得体会13篇
本节课的'教学，其重点和难点，就是让学生理解各位不够减时，从十位退一。为了突破这个重点，在教学中，注重学生的动手操作能力。同时结合多样化的算法，让学生更深入的理解和解决这部分知识。通过动手操作、深入理解、感受算法，从而更好的掌握这部分知识。能准确、熟练的解决这部分知识，同时对退位减法的竖式计算的格式也牢牢掌握。
算法多样化是问题解决策略多样化的一种重要思想，它是培养学生创新意识的基础。在这一部分知识的学习过程中，就是要让学生自己创造算法，通过学生的自主学习，教师的肯定，激发孩子学习的信心，从而使孩子能更好的掌握这部分知识。
就计算教学而言，提倡并鼓励算法多样化，不仅纠正了“计算方法单一，过于注重计算技能”的教学方法，主要是鼓励了学生进行个性化的学习。并充分调动学生已有的计算经验，让他们继续去探究、发现、创造不同的算法。
“两位数减两位数退位减法”是一年级下册教学内容。这部分教学内容是在学生学习了“两位数减一位数退位减“的基础上进行学习的，学生有了一定的计算基础，并且会用竖式计算，所以在教学中，应该放手让学生自己通过数学例题中的数学信息提出了不同的问题，并列式计算。
教学片段
在导入时出示减法算式56—14=让孩子们用自己觉得快的方式来口算这个题目，并说出计算的方法。大部分孩子借用一年级学的方法说个位减个位，十位减十位，所以很快就把结果算出来了。
紧接着借用书上的主题图，引导学生列出算式56—18= 这时发现个位上的6不够减8，这时应该怎么办呢？学生纷纷把手举的很高，都想表现一番。
有的学生说：“16—8=8，40—10=30，30+8= 38” 。
师：“很好，你是怎么想到的？
生：“我是根据竖式计算出来的。”
在这部分知识之前，我们已经学过两位数减两位数的不退位竖式计算了，因此学生已经基本掌握了两位数减两位数的竖式计算书写时应该注意什么。这时提问学生，那个位写竖式也不够减怎么办？
生1：老师，我知道，要在十位的头上写个“1”
生2：不是给十位写“1”，是在十位头上写个点。
孩子们已经基本知道了个位不够减应该怎么办，这 时 老师就把正确的书写方式通过边讲边写的方式告诉并展示给学生。之后强调退位减法的竖式计算书写要求：
1、相同数位要对齐
2、从个位减起
3、如果个位不够减，就从十位退一。（从十位退一是，要在十位头上打点，不是写“ 1” ）
之后出示练习题，请个别掌握的不好的学生到黑板上展示自己的做法，其余同学独立在草稿本上完成练习。教师指导进行
数学教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，有了一定的学习基础，此类题大多学生都会算。所以我们要把主动权交给学生，让他们借助已有的知识经验自己去探究，去发现解决问题的方法。
一年级数学教学心得体会
一年级数学教学心得
教学论文
一年级数学教学体会湖南省龙山县第五小学向婕
这学期我接受了一年级数学的...
查看详情>>一年级心得体会
心得体会有一些写作方法，关于心得体会的写作要点都有哪些？下面是一些与“一年级心得体会”有关的资料供大家参考和学习，所列举信息仅供参考请依据实际情况做出判断！
一年级的孩子们是我们社会中最为可爱和值得尊敬的一批人，他们即使面对水资源浪费这一难题，也会积极探索节水的方法，形成自己的节水心得。
在一年级的教学中，我们常常会让孩子们进行水资源保护和节约的知识学习，激励他们通过实际行动来感受水的重要性，并将这种观念延伸到家庭和社区。通过采访一些一年级的孩子，我们能够了解到他们的节水心得和实际行动。
一位名叫小明的一年级小朋友告诉我们，他在自己家中安装了一款节水器，并在洗手、洗脸、刷牙时都主动开启节水器，减少用水的浪费。另一个名叫小红的孩子告诉我们，在每次洗澡时她都会尽可能的缩短自己的洗澡时间，并在家中安装了一个水龙头过滤器，以去除水中的杂质和泥沙。
此外，很多一年级的孩子们也将到户水表读数和自己家中的饮用水健康检查作为自己的学习任务，定期检查测量自己家庭用水情况，并学习如何卫生、安全地使用自来水和水源。
除了个人行为的调整，一部分孩子们也将节水观念扩大到周围的环境和社区。比如，他们会利用文化课课程中组织的教学任务，参与地球日的互动活动和水资源保护的推广活动。还有一些孩子也喜欢将自己的节水体验分享给其他小朋友们，传递节约用水的积极信息，从而进一步普及其节水观念和重要性。
总的来说，一年级孩子们的节水心得和实际行动，使我们看到了未来公民的实际行动和重要性的认知。通过积极推动教育、教授清洁、保护和节约使用水资源的知识，我们可以教育年轻一代养成长久的节水习惯，在为未来创造美好的环境条件的同时，保护我国水墨资源的稳定和可持续性发展。
作为一年级学生，在班里每个人都学过关于水的知识。我们知道，水是生命之源，我们不能没有水。但是我们也知道，水资源是非常有限的，全球范围内，有很多地区都在缺水，所以我们必须要珍惜每一滴水。在学校里，老师们为我们精心设计了许多节水活动，让我们深刻认识到节水的重要性，下面就让我来谈谈我的节水体验。
首先，我认为了解节水知识很重要。老师在课堂上经常教我们如何节约用水的方法。比如，洗手时可以把水龙头关死，刷牙时也可以关掉水龙头。家里洗菜做饭时用水也要节约。还有什么洗澡、洗头等，都可以尽量控制用水量。这些虽然看似微小，但每天却能节约很多用水量。在家里，我也会积极地去采取这些方法来节约用水。
其次，参与到班里的节水活动中也给我带来了不少启示。我们班级举办了许多活动，比如说制作节水海报、设计节水口号等等，每一件事都让我从不同的角度去思考如何更好的节约用水。例如，我们班设计了一个“绿水家园”的主题海报，把许多我从未想过的节水方法与技巧汇集在一起，从而让我更加注重节约用水的重要性。
同时，家长的引导和帮助也对我有着至关重要的作用。家里的爸爸妈妈看...
查看详情>>数学一年级心得体会范文10篇
记录事件过程并以文字表述自己思考的体会，这就是心得体会。好的心得体会应该具备什么特点呢？如果你想查看“数学一年级心得体会”相关的资料，可以参考下面的内容，也许会对你有所帮助。不妨分享一下呢！
日子过得真快，转眼一学期过去了，我看着孩子们一天天的成长，一天天的进步，我心里很高兴。孩子们从不会读题、不会做作业到孩子们尝试自己读题、独立完成作业的确需要一个过程，但只要坚持下来，孩子们会进步非常快的。在这一学期里，我有以下几点体会：
1、教会学生自己读题越早越好。
早在一年级刚刚开始的时候我就开始教学生自己读题，我觉得孩子们自己读题做题的效率要比老师读题好很多，孩子们自己读题时，在读的过程中他可以有更多独立思考的空间。尽管一开始很困难，毕竟刚刚入学的孩子识字量大都比较小，但我没有气馁，大概坚持到两个月多的时间，我突然发现我的孩子们基本上都能自己读题了，我很欣慰。而且能认真读题的孩子，学习成绩提高的非常快。
2、培养学生学习数学的浓厚兴趣。
根据一年级刚入学的孩子的身心发展特点，我采用直观形象，生动活泼的教学形式来组织教学。使孩子在轻松快乐的氛围中学习，从而对学习数学产生浓厚的兴趣。比如在“数一数”的教学中，我从学生常见的事物入手，带他们到校园里参观：数一数花园里的花朵、操场边上的树本、数教学楼，数书本、数桌椅、数铅笔、数同学、数老师……从小空间到大空间，从课内到课外。认识了1到10各数建立数的概念。学生数数中感受到了学习的乐趣，也产生了学习的兴趣。
3、养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯是学好数学的根本保障，首先培养学生上课专心听讲的习惯，要求学生听课时，思想不要开小差或做小动作，注意力要集中；其次，要求认真倾听其他同学回答问题，仔细研究他们回答得是否正确，有没有需要补充的，有没有更好的建议；再次，要仔细观察老师的演示和板书，并按要求认真地操作学具，做好练习。
4、培养学生独立思考的能力。
数学是思考性极强的学科。在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋，乐于思考，勤于思考，善于思考，这样的学习方法才会有助于学生的进步。但事与愿违，现在很多的孩子遇到难题，或呆坐，或急于从同桌那儿得到答案。其实也并非题目真的难道学生做不出的地步，原因在于一些学生没有找到思考的角度，还有些学生则是对自己缺乏自信。针对以上原因，我在教学中时常采用的方法是：
一、将题目细化更有利于学生思考；二、语言激励，增强学生的自信心；三、放宽思考时间，让学生能进行充分的思考。
5、重视细节方面的教育，体验成功的喜悦。
“6——10的认识和加减法”教学中，通过学习学生认识了6——10各数的基数意义和序数意义，培养了观察能力和语言表达能力，在数数过程中进行了讲卫生、爱劳动、爱集体、分工合作等教育。让学生根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式，能够准确的进行口算。在这一单元设置了一次数学活动，学生亲身经历...
查看详情>>一年级心得体会(锦集6篇)
在我们从某些事情中有什么新的感悟的时候，我们可以将书中获取的感悟写进心得体会。编写心得体会，有助于我们总结自己提升自己，怎么样才可以写出一篇好的心得体会呢？读了这篇网络文章我们对于“一年级心得体会”的理解更加深刻了，希望本文能为您的工作和生活提供助力！
一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行“认写分开”、“多认少写”，对于书本上的字提出“会认、会写”两种要求，这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有重要意义。但是，低年级学生在掌握字形方面是难点，如何突破这个难点呢？下面我来说说我的几点浅见：
一、教学生掌握构字规律
过去的教学一般是老师教读、教写，学生跟着读、跟着写。现在的新课标充分体现了让学生自学、思考、记忆、分析字形的思想，使学生摸索体会汉字的构字规律。
在一年级的识字教学中我是这样做的：先引导学生观察情境图，让他们产生识字的欲望，在反复朗读中掌握生字读音、认识字形。接着我就问学生：“今天我们又学习了几个生字，看谁最先学会？自己动脑筋想想方法，并把你的方法告诉大家。”这样一问，同学们兴趣盎然，马上就开始在大脑中寻找答案，提出了许多不同的记忆方法：“熟字加笔画”、“形近字对比”、“同音字”、“熟字去偏旁”、“拆部件”、“减笔画”……如学习“大”字，有的说“人”字加一横就是大；有的说“天”字去一横就是大。学习“园”字时，有的说是在“元”字外面加上围墙“口”就是“园”，从而明白“花园、果园”是有围墙的，以区别“元、园”的用法。学习“六”字，学生把它拆成“一点、一横、两点”，我配上儿歌“一点，一横，两点提蹦”。这样学生很快就记住了生字。
二、教学生突破字形难点
刚刚入学的孩子年龄小，注意力不集中，容易产生视觉疲劳。《新课标》提出：培养学生对汉字以及汉字学习的态度和情感，有主动识字的愿望，初步感受汉字的形体美。所以，教学时要采用多种方式方法，激发学生兴趣，让他们在兴趣盎然中边玩边学。这样，在充分调动学生无意注意的同时也促使其有意注意的发展。下面我介绍几种趣味识字方法：
1.编字谜。在一年级的识字教学中，我发现“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字，经过引导，孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流，课堂气氛非常活跃，比如：走：十下人。吕：两个口。休：一个人靠在木头上。夕：多字少了一半。禾：一棵小树苗，头上戴草帽。……孩子们不仅能编出书上出现的生字，还把这种识字方法扩展到课外，并讲给家长听，这样不仅激发了孩子们的识字兴趣，同时也巩固了生字。达到了意想不到的效果。
2.组字游戏。老师把一个字或几个字的构字部件打乱顺序写在卡片上，发给每个小组一份，让他们通过小组合作尽可能多的组字，然后小组派代表到讲台前来展示合作的效果，让全体学生认读，评出冠军组。这样，学生们不仅能组出课本上出现的字，有些学生还能组出许多课外认识的字。
3.抢...
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