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雨点沙沙教案

发布时间:2024-10-09
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雨点沙沙教案

雨点沙沙教案

作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家整理的小雨沙沙美术教案,欢迎大家分享。

雨点沙沙教案 篇1

教学目标:

1.初步学习点、线的基本知识。

2.采用聆听雨声、触摸雨水等形式,结合表演、欣赏、述说等做法,让学生运用不同的情感体验来表达下雨的感受(包括小雨、中雨、大雨和暴雨的感受),从而培养学生的观察力和想象力,以及对点、线、色彩的表现能力。

3.通过引导学生对秋天小雨的观察、回忆、思考、想象与讨论,使学生感受秋雨的美,进一步培养学生对美丽的大自然的热爱。教学重点:运用点、线及色彩表现下雨的情景。

教学难点:

学习雨中与雨前、雨后不同天气变化的表现方法。课时安排:2课时

小雨沙沙第一课时

课前准备:

学生:油画棒、彩色水笔和画纸等常规用具;分成4至6人的小组,选好小组长

教师:课件:录像《小雨沙沙》、范作、喷水壶等教学过程:

一、创设情境,表达感受。

1.出示课件:录像《小雨沙沙》。教师让学生结合自己的生活实际,说说对录像的感受。

2.教师用水壶洒水,询问学生听到什么,并让学生表述听到的感受。3.教师小结听到的.声音:沙沙、刷刷、滴滴答答……二、引导欣赏,加强体验。

1.出示课件:作品欣赏。结合书本的作品和教师提供的作品,让学生欣赏(欣赏可以用从整体到局部,再到整体的方法,结合点、线和色彩)。

2.让几名学生说说欣赏后的感受,教师小结。3.揭示课题:《小雨沙沙》。三、传授方法,激发创意。

1.提问:怎样表现小雨点?除了这些方法还有其他的方法吗?2.学生上台演画小雨,教师讲述并补充。3.提问:怎样画中雨、大雨和暴雨的雨点呢?4.在画中人物、动物和景物的特点是什么?四、布置作业,表现感受。

1.提出作业的主题:记忆中的秋天小雨。

2.出示课件,提供创作的建议:画出自己对秋天小雨的感受,尽量做到与众不同,可以互相讨论画法。

3.学生创作,教师巡视指导。五、展示作品,学习评价。1.小组内展示作业,互评作业。2.选出典型作业,全班评,教师小结。

3.提供评价建议:①作品是否表现自己的感受;②作品是否有创意,与众不同;③作品的点、线和色彩的表现是否统一等。

六、提供课题,研究拓展。教学反思:

小雨沙沙第二课时

课前准备:

学生:美术课常规的作画工具

教师:录音《雨中情》、范作、不同雨景(有暴雨、大雨、中雨和小雨的情景)的录像教学过程:

一、运用情景,启发思维。

1.出示课件:下小雨、中雨、大雨和暴雨的情景。2.思考:怎样表演你在不同雨景中的感受?二、结合课件,述说感受。

1.让学生谈谈自己对小雨、中雨、大雨、暴雨的感受。2.小组评,教师评。三、讲述故事,结合表演。

1.让学生说说雨中的故事(可结合表演的形式)。2.小组评价,教师总结。四、布置作业,表现雨境。

1.出示课件:让学生欣赏教师提供的照片或范作等。

2.提供作业构思建议:①...

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