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护苗行动与孩子一起成长观后感

发布时间:2024-10-01
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护苗行动与孩子一起成长观后感8篇

护苗行动与孩子一起成长观后感

看完一部经典作品以后,相信大家增长不少见闻吧,是时候静下心来好好写写观后感了。在写观后感之前,可以先参考范文,以下是小编帮大家整理的护苗行动家庭教育观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

护苗行动与孩子一起成长观后感 篇1

《不输在家庭教育上》这本书第一期刚出版时,我就有幸拜读了。中间的几期却错过了,3月份在小一班家长会上又很荣幸的见到了它,便毫不犹豫地把它带回了家,真是有一种“众里寻他千百度,蓦然回首他却在灯火阑珊处”的感觉。

父母是孩子的第一任老师,家庭教育是孩子从出生便要接受的。孩子三岁以前所接受的教育都来在自己的父母,俗话说:“三岁看大,七岁看老。”可见家庭教育是多么的'重要。但是父母却是所有职业中唯一没有经过培训直接上岗的,育儿经验的缺乏是所有父母的共性,父母的一举一动、一言一行无不在影响和教育着孩子。

随着孩子一天天的长大,问题也随之增多,好多时候我们都变得举足无措。《不输在家庭教育上》这本书中很多案例几乎都在我们身上发生着,面对专家的分析,我们仿佛看到了黎明前的曙光。专家的出招、专家的指导不禁让我看得心服口服,我不禁试着去改变自己的思想和育儿观念。

没有不爱孩子的父母,但爱也是一门艺术。爱也要选择恰当的方式和正确的方法。愿每位父母都能够选择科学的、正确的方式和方法去爱孩子,让孩子真正不输在家庭教育上。

护苗行动与孩子一起成长观后感 篇2

20xx年4月至12月期间,北京市“扫黄打非”工作领导小组办公室在全市范围内开展“绿书签行动”宣传活动。本次活动的口号是“护助少年儿童健康成长,抵制有害出版物和信息”,旨在通过持续、广泛宣传,增强“护苗”行动社会影响,促进政府、社会、学校、家庭协调一致,携手保护未成年人,引导孩子们健康、茁壮成长。

20xx年“绿书签行动”宣传海报对外发布

北京:丰台区召开“扫黄打非”暨文化市场管理电视电话部署会

北京:各区开展全国“两会”期间“扫黄打非”集中整治专项行动

北京:顺义区召开20xx年度“扫黄打非”工作暨“护苗”工作研讨会

北京:各区各单位积极贯彻落实全国和北京市“扫黄打非”会议精神推进“扫黄打非”工作

北京:顺义区积极打造“扫黄打非”主题示范街区

护苗行动与孩子一起成长观后感 篇3

寒假刚开始,班主任余老师告诉我们要看《护苗网络安全课》视频,视频带点卡通版我很喜欢,通过观看视频我有以下收获:

这段视频让我们懂得了:网络,在现代社会已经变得十分普遍了,我们随处可以看见使用网络的人,人们使用网络看电影、炒股、浏览新闻、办公等等,网络的出现给人们带来了一个崭新的面貌!

有了网络,人们办公更加高网络的出现给人们带来了一个崭新的面貌!

有了网络,人们办公更加高效,更加环保,减少了纸张的使用。正好符合了我们当前的环保主题——低碳、节能、减排。并且,现在有很多高校都开设了计算机专业,专门培养这方面的高端人才。但是,在培养专业的技能之时忽略了对...

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护苗行动与孩子一起成长观后感

护苗行动与孩子一起成长观后感

看完一部经典作品以后,相信大家增长不少见闻吧,是时候静下心来好好写写观后感了。在写观后感之前,可以先参考范文,以下是小编帮大家整理的护苗行动家庭教育观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

护苗行动与孩子一起成长观后感 篇1

说起孩子,每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们的心血与爱,孩子也带给了我们数不清的欢乐。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现,要像朋友一样与孩子沟通。

说起孩子,每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的'小学生,他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得,让我多少有些忐忑不安,从为人师到为人父,通过角色的转变,让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要,结合自己在孩子教育方面点滴心得,算是与广大家长共勉吧!人们常说:“父母是孩子的第一任老师”,其实更是孩子“终身的老师”,我们要做好孩子的精神后盾,更要做好孩子的心理医生。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现,要像朋友一样与孩子多沟通。

护苗行动与孩子一起成长观后感 篇2

今天观看了河南省教育厅关工委举办的“河南省推进“双减”政策落实家庭教育系列讲座”,由省教育厅二级巡视员--刘林亚主讲。

虽然这个讲座的时长只有20多分钟,但能体会到省教育厅重视和落实“双减”政策的决心和立场。

“双减”政策减轻了学生的校外培训负担,对学校教育要求更高。

要想减负不减质,对每一位中小学教师而言,是巨大的挑战。

教师应加强学习,积极更新教育理念,充分钻研教材教法,发展素养,提升能力。立足于满足学生个性化、差别化、实践性学习需求,以生为本,因材施教,设计分层作业,提升质量。课后服务,满足学生“作业、实践、扶弱、特长”等多样化学习与发展需求。对每一位家长朋友而言,在家培养孩子兴趣爱好、体育运动锻炼。

“双减”政策落地,教师的工作量与工作时长显著增加,老师们既要保证本职工作的完成,又要兼顾家庭和个人生活,也需要整个教育系统的'关注和协调—减少老师非教学和隐性工作时间,给予教师群体更多关注和关怀。

作为家长,要清醒地认识到,“双减”不是让自己和孩子“躺平”。

校外减负了,比拼的就是孩子在校内的学习效率。加强和任课老师的沟通,深入了解孩子的情况,尊重孩子之间存在客观差异的事实,学习如何引导孩子,如何科学安排孩子的业余时间,和老师建成协同育人共同体。

孩子未来的核心竞争力,从来都是学习能力。重视孩子基础能力的培养、学习习惯的养成,是“双减”下应有的家庭教育理念。

加油吧!爸爸妈妈们!

护苗行动与孩子一起成长观后感 篇3

为深入开展“扫黄打非·20xx护苗...

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