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高一班主任教学工作总结500字

发布时间:2024-09-20
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2024高一班主任教学工作总结500字通用十篇

高一班主任教学工作总结500字

班主任一般是指出了教授课程外,还兼顾负责班级日常管理的老师,有时一个班级可以有多个班主任,他们分管不同的管理区域。以下是小编为大家整理的最新高一班主任工作总结(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高一班主任教学工作总结500字 篇1

今年我继续担任高一8班的班主任。在学校领导、班科任教师的帮助和支持下,我顺利完成了各项班级任务。在这个学期的班主任工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级的建设、巩固和发展,也影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。下面就是我一期来的班主任工作的总结。

一、实行以人为本的班级管理

人本管理就是以人为本的管理,是确立人在管理过程中的主导地位,从而调动人的主动性、积极性、创造性,以实现组织目标和促进人的全面发展的一切管理活动。按着这一管理理论的要求,实行以人为本的班级管理。本学期树立了以人为本的观念,给学生开辟自主的空间,从而使学生产生了自主管理的愿望和主动参与的积极性,取得了较好的级管理的效果。本学期主要从以下三个方面对我班学生实行人本管理。

(1)切实改变教育理念。班主任作为班级管理的组织者和决策者,要改变传统的教育思想。在班级管理中必须坚持以学生为本的价值取向,从人性的角度,去观察、理解、教育学生,激发其向上的意识,而不是传统的以教师为主导的管、卡、压、罚的手段制约学生。

(2)尊重学生个性发展。“尊重”被认为是人的一种基本需求,人的这种渴望尊重的需求是否得到满足,将直接影响到一个人的`发展。在本学期的班主任工作中,我充分尊重学生的个性,尊重学生的人格,理解学生的思想感情,宽容学生的过失,创设了一个人本管理的班级氛围。

(3)增强学生的主体意识。我认识到自已在实施人本管理过程中的角色和地位,应该确立学生在管理过程中的主体地位,班主任的任务是围绕调动、引导、指导学生主动地、积极地和创造性地开展一切班级活动。

二、实行班级管理民主化

在本期的班主任工作中,我主要从以下三个方面实行班级管理民主化。

(1)建立班干轮流制。班干是班主任领导下的班级坚强的领导核心。传统的班干“定职制”、“终身制”常会导致班干工作主动性不强,缺乏活力,效率不高。本期采取“班干轮换制”,即实行双轨轮换制(两套班子、轮流负责)和值班轮换制(工作量较大的班长、劳卫委、团支书等轮换),以及小组坐庄制(各小组轮流执政)。通过这一有序的组织机构,使班干对班务工作不觉得单调乏味,反而更有新鲜感,激发了他们的竞争意识,培养了他们的组织管理能力,最大限度地调动了他们的工作积极性,为同学们服务,为班级建设服务。

(2)建立班级日记制。班里每位学生轮流值日,值日内容包括:轮流执行班主任工作,负责当天的卫生打扫,处理当天的班级事务,监督并管理当天的班级日常行为规范,...

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高一班主任教学工作总结500字模板

高一班主任教学工作总结500字

班主任一般是指出了教授课程外,还兼顾负责班级日常管理的老师,有时一个班级可以有多个班主任,他们分管不同的管理区域。以下是小编为大家整理的最新高一班主任工作总结(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高一班主任教学工作总结500字 篇1

一、思想观点方面:

在实习期间,我严格要求自己,努力钻研,让自己变得更加优秀。两个月的实习,我实在很需要,可以说是及时雨。实习过程中,可以验证自己所学的知识,又可以深入实践,可以找到良好的学习环境。进入教学实习后,树立机会观念,激发自身的努力和热心,全心全意投入到工作中,学习学校的规章制度,自觉遵守校规校纪,接近配合学校的安排部署,胜利完成了实习任务。提高了自身的教育教学观念和理论知识,为未来的工作打好了基础。

二、教学实习方面:

学校给我安排的高一x班。做好了各项准备工作:听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气,有效地进行教学。上课前,听指导老师的课,学习授课特点和教学方法,学习组织课堂和课堂用语,具备了教学前的准备工作。学习后,我心里一下子觉得很踏实,感觉到了这堂能上。

写教学计划,认真学习教材和教材分析材料,体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。分好课时,保证的教学的正常运行。

写教案,全面研讨教材和学生情况,具体指定教学环节和步骤,结合课改要求,结合学校和学生的实际情况写好了教案。写完后,通过指导教师的批阅后方能上讲台。

上课时,面对眼前的学生,我心里想,我是老师,肩负了神圣使命,我的一切行为为了孩子,影响孩子,我要认真,要千万认真。树立这种信念,完成课堂教学的所有环节,努力完成教学任务。我发现了,我的学生喜欢我,在他们的话语和对我的行礼重,我看到了一种亲近感。我感觉到了一种成就感,我可以断定,我的实习有很大收获。当然,这种收获和成就感,与我的行为和态度有密切的联系。你对他们怎么样,他们就对你怎么样。

课后,反省自己,回顾课堂教学,找出存在的问题和优点。下节课,发挥之前的优点,补充了不足点,提高教学质量。时时刻刻负责自己的学生。认真学习指导教师和其他教师的教学实践,并应用自己的教学上,提高教学能力。

三、班级管理方面:

我是高一x班的班主任。作为一个班主任,对管理班级的责任重大,对班里活动要全面负责。认真参加每周二的班会课,学习管理班级的方法和技巧,掌握一套管理班级的技巧,为以后的工作扎下坚实的基础。

自习时间,经常和学生在一起,关心学生,学习学生,解决学生的问题,为班级的管理付出了一份力量。针对班里发生的事情,进行及时检查和处理,提高学生的凝聚力,提高学生的团结意识,和学生进行个别交谈,理解学生的心理,帮助了他们解决问题,特别是学习上的问题。

四、遵守纪律方面:

到实习学校后,首先理解学校的各项规章制度,并认真学习,加强自身的纪律意识,自觉遵守学校的校规校纪,按时到校,按时上课,及时完成各项工作任务,确保了教学的正常...

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