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托比日记

发布时间:2024-09-09
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托比日记12篇

托比日记

忙碌而充实的一天结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?让我们今天做个总结,写12篇日记吧。那如何写12篇漂亮的日记呢?下面是小编整理的优秀日记150字,仅供参考,欢迎大家阅读。

托比日记 篇1

初秋的清晨天高云淡,舒爽宜人。我走在上学路上,路边有一棵棵正在散发着清香的.桂花树。一阵阵微风吹过,我用鼻子使劲嗅了嗅,我想把这沁人的香气带进我身体的每一个细胞。

这时,几只小鸟飞到桂花树上,蹦着、跳着、“叽叽喳喳”欢快地唱着。蜜蜂们也在桂花间忙碌地穿梭着,辛勤地采着蜂蜜。

这是我上学最喜欢的一段路,一路有花香相伴,也开启了我快乐的一天。

托比日记 篇2

今天早上我们两家人一起去海边散步。走着走着发现丫丫妈妈的.伞丢了,丫丫他爸爸往回跑,还好找到了。

这时,我感觉自己的裤子进沙子了,我爸爸就让我把裤子和裤头脱了,光穿个衣服去大海里把腿洗一洗。

爸爸把我抱到水深处,我正准备洗腿的时候一个大浪来了,把我和我爸爸全身都浇湿了,别人笑的牙都快掉了。

托比日记 篇3

总的来说,我喜欢我的暑假。

至少可以睡到早上八九点,这样醒来就不用看钟了,怕上学迟到,天天担心上课打哈欠。其实我睡得很多,一般是晚上九点到第二天早上六点半,但是每天还是睡不饱十几个小时,困了,经常上下眼皮打架。与一些每天只睡六七个小时的孩子不同,他们精力充沛,精力充沛。暑假里,我终于让我的睡眠细胞得到了满足,可以在黑暗中睡觉,无忧无虑,这是我最大的幸福。

暑假自由,不像在学校打架。我可以随时在亲戚家住几天,或者带一本名著。黄昏时分,我走到田野上,看着绿苗随风起伏,听着溪水潺潺的流水声,坐在柔软的草地上,呼吸着新鲜的绿色空气,然后打开书,一行行的读着。真是一种安慰!身体沉浸在美丽的大自然中,灵魂陶醉在书籍的境界中。

傍晚,火球般的太阳已经落山西山,天气稍微凉爽了一些。如果有微风吹过,这将是一个购物的好时机。骑着自行车,或者牵着妈妈的手散步,摇摆着,让自己四处走走,或者走进新开的宽敞超市,享受排列整齐眼花缭乱的物品阵列,选择一两件必需品或者自己喜欢的东西,真的是一件轻松愉快的事情。

托比日记 篇4

有一种孤独是,你独自在做一件事,做完后,发现并没有人在等你。

今天因为跑步超时被老师排队罚站,仅仅只有十几个人。教导主任用手机录像,班主任在训话。好朋友是第一个完成任务的,好朋友在一旁想要等我,而她的旁边,站了一个喜欢她的男生,在等她。后来好朋友就跟我说先走,不等我了。然后男生也跟着她一起回教室了。我站在第一排,被老师一边训斥,一边想起努力跑步的样子,还有好朋友离去的.样子。我的头也不敢抬起,生怕眼泪会掉出来,眼圈发烫。

只有我自己知道,我是多么努力地在向前跑,丝毫不敢怠慢。可结果还是不尽人意,没有人看到我努力的样子,甚至好朋友回家时,跟我说,为什么你跑得这么慢,你得再快一点儿。我知道没有人会理解我,于是不再反驳,我只是想着,下次再努力一点儿吧...

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托比的冒险日记

托比的冒险日记

今天又是一天忙碌而充实的工作日,多了许多感悟和体会,让我们认真地写下9篇日记,记录这一天的点滴。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编收集整理的托班观察日记(精选9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

托比的冒险日记 篇1

袁思怡小朋友是我们班上一位特别爱回答问题的孩子。

每次活动时,她都能积极回答问题,有时还一边举手一边抢着说:“老师,我来说。”甚至不等别人说完就打断别人的话题,抢着发表自已的意见。今天的科学活动中又出现了这样的情况:当一个小朋友的发言还没有完,袁思怡却高高举起了手,大声地说道:“老师,我来,我来。”导致其他小朋友无法听清楚小朋友回答问题,从而造成课堂纪律混乱。分析:袁思怡是我们班上性恪开朗,活泼大方,思维活跃,动手能力强的聪明能干的孩子。当她打断我的话或者抢着回答问题时,可能是因为我的讲解或问题她都懂。其次,她的个性有善于表现自我的一面,平时唱歌阅读时她的声音总是特别大,也抢着上台表演,出现插嘴的情况也是她表现自我的体现。措施:在上课的时候,老师要注意“控制”表现欲强的孩子,使他们明白既要自已讲,也要听其他幼儿讲。在课堂上,要发言时一定要先举手,老师点到谁发言就谁发言。活动后,我及时与她交流沟通,让她明白打断别人的话是不礼貌的行为,别人讲话时,我们也要安静地听着。其次,在其它活动时,我们引导她用正确的方式来展现自已,比如举手。

一段时间以后,袁思怡小朋友上课时再也没有插嘴,知道回答问题之前先举手,等着老师让她发言,别人发言时,她也很认真地听着。

托比的冒险日记 篇2

哎呀,不好下暴雨了。我得赶紧溜了!呼……,好险哪,差点就变成“落汤鸡”了!

今天呢下了一场大暴雨,具体的降雨量、风力大小我都不知道,但是我知道,今天这场暴雨下的可真够爽的。

我家搬来刚一个月多一天!(嘻嘻,我有时间观念吧)就遇到了“水灾”,真可谓是“水漫金山”,水多的排都排不急!

这雨下会儿停会儿,让我感到夏天真的来了!(谁让夏天经常下这种雨呢?而且还伴有打雷,懂吗)可虽说是下会儿停会儿,但是下午有一段时间一直下,一直下。没完了,降雨量那是个大啊!(虽然我还是不知道是多少)院子里开始进水。由于我家是做袋子生意的,所以“怕水”。

后来爸爸妈妈都在睡午觉,当他们一觉醒来时问我与弟弟外面真怎么样了,我才突然想起来还有这回事。我与爸爸赶紧出去排水。说这是排水还不如说这是挖土。因为就在我家门边上有一块全是石头、沙泥,因此我们必须把这上面挖开,才能成功排水。

托比的冒险日记 篇3

语言是人类社会最重要的交际工具,是思维的外壳。现代科学的突飞猛进,知识的快速发展对未来人才语言表达和思维能力的要求越来越高。发展语言不仅是幼儿获得知识的必要条件,而且是发展心理,尤其是发展思维的重要前提。正如《幼儿园指导纲要》中说的“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能...

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