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升督培训心得体会总结
在受到启发后，写心得体会是一种有效记录和激励自己的方式。通过分享我们的感悟，可以激发他人的动力。以下是关于司晋督培训的心得体会，供大家参考和借鉴，希望对你们有所帮助。
在我校成长的新形势下，学校党委积极培养年青干部，我也积极参加了五次有针对性的干部才能晋升讲座，讲座范围从国家的大政方针的解读，到干部才能素质的进步，包罗万象，是一次十分难得的学习机会。通过认真参加这一系列培训运动，有许多劳绩，我的主要有以下几点：
一、增强学习、晋升理论素养。
作为一名二级学院治理者要有必然的思想理论程度和教导教授教化理论程度作支撑，尽力进步政治素质，加强理性思维。当前我校的成长已进入一个症结的时期，学校与社会的各类联系日益慎密，社会的成长日新月异，对高等教导，尤其是高等医学教导要求也与时俱进，必要我们教导工作者作出精确的断定，顺应社会成长的新形势和新要求。这些都必要我们必须积极学习，客气向领导学，向专家学，向先生们学，向同行学，向同学学习，学习工作措施、学治理经验、反思和改良本身的工作风格和措施。因此。我将每一次会议、申报、听课都算作学习的`机会，拓宽学习范畴，尽力进步学习、研究和实践的才能。也在此历程中充分体会到有效治理者的自我成长是个人和集体成长的症结。
二、增强修养，做教师和学生的优越模范。
君子先正己，作为治理者首先要具备优越的素质，包括为人端正、思维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣康健和举止得体等，还有优越的组织才能、和谐才能、优越的谈锋，善于做思想政治工作等。只有具备了这些优越的素质程度，在履行公教授教化院副院长职责时能力有实力说话，有才能去承担责任。这些话说起来容易，做起来却很难，优越的素质要靠日常的积累，靠工作中的体会，学习，分外是思想道德素质是尤为紧张的，有康健优越的心态，做大好人梯，这都是我作为治理干部应该思索和应对的问题。
三、加强办事意识，积极为人才培养工作奋斗。
一名治理干部首先必须要有优越的办事意识，能耐得住清贫，忍得住寂寞，正确处置惩罚好二级学院班子间的工作、生活关系。处置惩罚问题不从主不雅出发，处事要求武断而不坚定，充分听取师生的看法和建议，与师生一同做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关切好每一位教师，树立石交情。也要求本身要继续更新教导不雅念，建立今世教书育人不雅、人才不雅、代价不雅和学生不雅。以教书育人为先导，把理论与实践结合起来，提倡教师积极实践社会主义育人不雅，在立异出教书育人的新效益。
作为二十一世纪的大学生，我在联通公司实习电话客服，当我实习工作了一段时间后发现自己把一切都想的太简单了，毕竟我只是个半只脚踏出象牙塔的实习大学生，社会的复杂是我看不清楚的，我深刻地感受到了就业的压力。
第一天到联通公司实习的时候，我的指导老师带我熟悉了下工作环境，说明了下公司的规...
查看详情>>进督培训心得体会(必备十四篇)
我们在一些事情上受到启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家收集的教育督导培训学习心得体会，希望能够帮助到大家。
通过对评价指南的自学和集中学习，我知道了责任督学为什么要进校督导，进校督导什么以及怎样进行督导。督学与学校是平等的合作伙伴关系，在工作中不是上下级、不是去检查挑刺，而是帮助、指导学校。但对学校督导时要注重学校在原有基础上的进步，不能用一把尺子评价所有的学校。
通过学习，我知道了督导评价的流程，学会了督导前准备，进校督导的方法，督导后如何跟进。在培训中，我认真学习了督导内容指标体系，知道一级指标、二级指标、三级指标的内容及指标的评估要点、证据的`收集。对学校要从领导与管理、师资队伍建设、教学的质量、学生发展、办学条件五个方面进行督导。对督导中发现的问题一定要下发整改通知书，要坚持这个原则。
当然要想当好一名合格的督学还需要不断的学习，在工作中积累经验。以便将合格的督导结果提供给教育行政主管部门及其他政府职能部门，作为加强和改善教育工作的决策和依据。
20xx年至20xx，我们赴xx参加全市教育督导能力提升研修班培训学习，聆听了xx专家、教授的《教育现代化与义务教育均衡发展评估》《专项督导助推区域教育发展》《发展性教育督导与教育督导发展》《学校教育督导工具的开发与使用》和《责任督学之督学责任》等专题报告和讲座，参观考察了xxxx实验中学和xxxx路小学的校园文化、学校评价模式和课程改革经验。学习内容丰富，形式多样，收获较大，给我的主要体会是：
一、教育事业发展很快，教育教学改革成果显著，教育督导工作力度较大，各方面工作走在了全国前列，给我们经济欠发达、教育事业发展不够均衡、不够充分地区提供了样板。我们要认真学习他们的开拓精神，学习他们先进思想、先进理念和先进管理经验，开拓视野，解放思想，敢于创新，勇于实践，追赶超越。
二、教育督导工作要树立服务于教育思想，调整思路，转变方式，变行政的.工作方式为共生共荣的友好合作方式，明确自己站位，以学习者、研究者、服务者和指导者的身份，以真诚的态度，换位思考，站在学校的立场，为学校着想，为学校问诊把脉，出谋划策，排忧解难，帮助学校发展，推动教育工作。也只有这样才能赢得学校接纳，才能发挥教育督导的作用。
三、教育督导工作要善于调查和研究，要善于总结和探索。在日常督导工作时，一定要俯下身子，亲力亲为，多深入校园，深入课堂，深入师生，深入家庭，深入社会。既要观察，又要思考，既要有科学的思维和方法，又要有大胆的创新和实践。领悟和掌握一定的工作方法和技巧，使工作事半功倍，取得成效。
四、教育督导工作要积极宣传，多方沟通，争取更多更大的理解与支持。我们的工作除向社会宣传政策，公开工作程序、方式和结果外，还要主动...
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