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幼儿园半日活动发言稿十一篇
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编精心整理的幼儿园半日活动教研活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今天是我园骨干教师公开半日活动展示,园内的一些年轻教师都聚集在一起来观摩我的半日活动。虽然我在幼儿教师这个岗位上已经有十几年的教龄了,也开过很多公开展示活动,但像今天这样这么多老师来听我的半日活动的机会倒是不多,因此,在活动之前我作了充分的准备。整个半日活动下来,我开展的还算是比较顺利的,以下是我对本次半日活动的反思。
一、本次活动的优点:
1、半日活动流程顺畅,过渡环节组织井然有序,避免了时间的隐性浪费。
在课后的交流中,很多年轻老师都表示活动中的每个环节都扣的比较好。尤其是各个过渡环节,教师对每一个孩子都有要求,避免了孩子因为无所事事而到处游荡发生安全事故。孩子都能够跟着教师的要求来做自己的事情,过渡环节自然、有序、安全。
2、集体活动准备充分,能够突破传统的教学模式
本次半日活动的集体教学有以下几部分:晨间户外活动、晨谈、两个教学活动。在晨间户外活动中,我主要完成了三个环节即准备活动、主要活动、放松运动,三部分,在这个活动组织中,我主要让孩子学习双脚跳,并利用飞盘作为道具,让孩子们自然而然的学会了双脚跳,同时利用头顶飞盘运动顺利过渡到放松环节。
在晨谈中,我主要对今天的教学活动二做了铺垫,即生气了怎么办,在引出拉拉勾来表示友好以后,我在和每位幼儿拉拉勾的游戏中逐个让幼儿搬上板凳,顺利过渡到喝豆浆的环节中。避免了孩子一拥而上的现象。
在教学活动一中,我的教具比较吸引人,孩子们的兴趣也比较浓。在教学活动二中,我利用谱图的形式,来让幼儿具体形象的了解歌词的含义和休止符以及间奏的意义。孩子们通过一张简单的图谱都大部分能够完成本次活动的目标。
3、幼儿能读懂教师眼神,课堂常规表现很好
教师们都普遍反映我班课堂常规都比较好,不需要老师多提醒,只要一听到音乐孩子们都能知道接下去该做什么了。其实,很多常规都是需要老师从小班开始就抓起的。从孩子第一天进入到幼儿园就应该教育幼儿什么时候该做什么事,怎么做。这样长期培养下来孩子们的常规就形成了。
4、教具用处的多元化
我制作的教具一份是排序,最后活动结束以后我将它们放在了数学区,方便幼儿在区域活动时进行游戏。另外一份是一张图谱,我将它张贴在表演区,孩子们如果想唱了就可以在表演区去看着图谱唱。因此,我的教具不止是为教学活动而准备,同时也是孩子们的延伸活动,更是我们区域活动中很好的游戏材料,充分体现了教具的多元化。
二、本次活动的不足之处:
1、没有按照规定时间来组织活动
由于今天是星期一,做完早操以后还要升国旗,升...
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幼儿园中班半日活动发言稿精选
在不断进步的时代,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编收集整理的最新大班半日活动家长会发言稿(精选15篇),希望能够帮助到大家。
一、活动思想:
为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园、走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长,更加支持和理解老师的工作。11月18日上午8:30分邀请贵家长们随孩子一同入园,观摩孩子的半日活动,向家长介绍今天上午的所有活动安排,让家长们了解来幼儿园的主要目的,让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的,更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。
二、活动目的:
1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动,达到家园共育。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的`兴趣和热情,感受本园的园本特色及文化氛围,体验儿童世界的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
4、通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。
5、与家长拉近距离,让家长了解到本园已经取得的哪些成绩,并提出今后需要家长配合的几方面工作。
三、活动重点:教学活动、晨操、亲子互动、需要家长配合的工作
四、活动流程:
入园——律动——早操(前操场)——副餐——教育活动(各班教室)——区域游戏(各班)——亲子活动(二楼科学发现室)——-幼儿回班午餐/家长留下会议、满意度调查、交流——-活动结束
五、活动注意事项:
为了确保活动的顺利进行,请家长配合做好以下工作:
1、每个家庭至少有一人参加活动,最好是爸爸、妈妈都参加。
2、请在指定位置及班级参加活动.
3、活动过程中,不要随意走动、喧哗,请注意保持秩序!不要训孩子,一切听从老师的安排。
4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。
5、时间:20xx年11月18日上午8:30——11:30地点:园内
孩子们的表现需要您的理解与配合,孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同度过难忘而美好的半日活动日吧!
6、每人自备一支水笔,填写家长满意度调查表
7、大班制作贴画(材质不限家长自选稻草、树叶、碎布幼儿安全美工刀和双面胶自备)、中班亲子绘画(每生自备一双白色不穿的袜子或小衣服来亲子作画)小班自制水果娃娃(材质不限可选苹果、橙子、柚子、梨子等制作,水果及双面胶自备)。
8、所有亲子作品一律放美工室,待参加比赛。
各位xx:
本次家长会在我们小朋友进入大班之后进行。主要是想就家长们最关心的入小学、幼小衔接等问题与大家进行交流,并就孩子们现在存在的问题跟大家有一个沟通,发现典型的问题,探讨教育的策略。因此本次家长的一共有四个方面的内容:
一、介绍本学期...
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