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水果社会教案

发布时间:2024-09-01
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水果社会教案

水果社会教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编整理的《水果》幼儿园美术教案,希望能够帮助到大家。

水果社会教案 篇1

活动目标:

1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。

2、通过观察、练习,了解并学习画出各种不同形状的水果。

3、知道要换颜色是,将自己的画笔洗干净再使用,保持颜色的干净。

活动准备:

1、各种夏天水果图片一张。

2、幼儿人手一支鸭嘴笔,一张绘画用纸。

3、每组红、黄、绿色的颜料各两盘。

活动过程:

1、感知夏天水果的多种多样。

教师:你知道夏天有哪些水果吗?教师一一出示这些水果的图片,问:"这水果是什么样子的.呢?像什么东西呢?是什么颜色的呢?"幼儿一一说出这些水果的形状特点及与什么样的物体相似,并根据图片说说水果的颜色特点。

2、幼儿尝试练习手指绘画:夏天的水果。

教师:我们用自己的手指做笔,画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。

3、幼儿使用鸭嘴笔,练习绘画:夏天的水果。

教师出示鸭嘴笔,幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。

4、观察桌子上颜料的色彩,尝试自己说说作画的过程。

幼儿观察桌子上颜料的摆放,引导幼儿用水粉颜料画水果。

提醒幼儿注意:如果要换颜色,要把自己的笔放在水里洗一洗,才可以再次使用。(让幼儿可以说说这样洗笔的好处。)

5、绘画活动。

幼儿进行绘画活动,教师在过程中不断地指导。

6、评价。

幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。

水果社会教案 篇2

活动目标:

1.观察几种秋天的水果,丰富有关水果形状和颜色的经验。

2.通过多感官的接触,能用语言描述自己对水果的认知。

3.愿意与同伴一起分享食物。

4.感受色彩对比。

5.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

活动准备:

1.几篮不同的水果(苹果、香蕉、橘子、梨等,或当地秋天常见的水果)。

2.削成小片的水果若干盘,塑料小叉若干。

3.各种水果图片(尽可能全面)。

4.教学挂图:《秋天的水果》。

活动过程:

(一)师幼共同欣赏实物水果。

1.教师出示一篮水果,引起幼儿的兴趣。

教师:果园丰收了,农民伯伯给小朋友送来了水果。你们看看有哪些水果,他们有什么不一样。

2.教师分别出示各种水果,引导幼儿欣赏水果的形状和颜色。

教师:这是什么水果?它是什么样子的?是什么颜色的?它像什么?

3.请每位幼儿从篮子里拿出一个水果看一看,摸一摸,说一说。

4.幼儿与同伴相互说一说自己手中拿的事什么水果,它是什么颜色的,像什么。

5.幼儿自由交谈,教师对水果的形状、颜色等特征进行小结。

(二)引导幼儿回忆其他各种自己见过的水果。

1.教师:你们还见过哪些水果?它们是什么样子的?(出示颜色标记和水果影子,让幼儿猜)

(评析:小班的孩子正处于形象思维发展阶段,此环节教师设计了颜色标记和水果的影子...

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