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小学一年级上学期教学工作总结

发布时间:2024-08-30
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小学一年级上学期教学工作总结集合

小学一年级上学期教学工作总结

时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,经过这段时间努力,我们也有了一定的收获,该总结这段时间的得与失,为下一阶段的工作奠定基础了。那么如何做出一份高质量的教学总结呢?以下是小编收集整理的一年级上学期语文教学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学一年级上学期教学工作总结 篇1

光阴似箭,日月如梭,转眼间,一个学期的教学工作又结束了,这一学期我上一年级的语文科,随着新课标走过了五年。回顾这一学期的工作,有可喜之处,更多的是不足的地方。

一、教学情况

一年级下册语文要求学生,继续学习汉语拼音,认识常用汉字450个,掌握100个。学习使用普通话。工作中我始终严格要求自己,积极参加各种政治学习,积极投身到课改的浪潮中,抓住各种机会学习新课程的理念,研究教材,努力领会新课程的理念,改变教学观念,用新课程的理念来指导自己的教学工作。在教学实践中摸索适合农村学生教育、适合本班、适合自己的教学方法。

课前认真研究教材,做到备教材,备学生。上课时尽力做到教师的引导者、组织者的作用,把活动留给学生,让学生去探究,并获取知识。课后及时批改学生的作业,及时给他们订正。这学期的教学我是从以下几个方面开展的:

1、加强课堂常规管理

由于一年级的学生刚从学前班升上来,课堂常规不是很好,而课堂常规又是班级管理的核心,所以这学期我继续把重点放在课堂常规的管理上。一开学就根据班级情况制定详细的班规,并严格按班规管理班级,同时在每一堂课上对学生进行课堂常规的养成教育,使学生逐渐养成良好的课堂常规。

2、培养学生学习语文的兴趣

兴趣是最好的老师,只有学生对学习语文有真正的兴趣,才能主动去学习,成为课堂的主人,知识的探索者。教学中,我尊重每一个学生,微笑面对每一个学生,结合教材特点增强课堂学习的趣味性。做到教师的组织

者、引导者的作用,把课堂留给学生,让学生自己去探索,自己去学习,并获得取知识。以此来激发学生的学习兴趣,增强自信。

3、利用课堂、课下时间提高学生语言表达能力

学习语文的目的是能够熟练的运用祖国的语言文字,用普通话与他人交流,所以语文课对学生的语言表达能力的培养很重要,相反,学生语言表达能力提高了,又能促进语文的学习。课堂上我尽量让学生多说,课下要求学生用普通话交流。

4、对差生和优生进行辅导

课堂上我根据学生的接受能力,有针对性的提问他们,特别是差生,而课后对他们进行辅导。

二、取得的成绩

今年我教的一年级班在期末统测中,有20人及格,有16个优生,平均分85.43分,综合分356.86分,最高分97分,最低分21分。

三、不足之处

1、对差生的辅导不够

虽然在教学自己很注重对差生的辅导,但课下对差生个别辅导还不够。

2、时间安排不合理

在时间安排上前松后紧,特别是课后练习,压到复习时,时间不够。

四、努力方向

一分耕耘一分收获,虽然取得了一定的成绩,但我也看到了自己很多不足的...

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