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长笛假期教学计划

更新时间:2025-02-11
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基础长笛伴奏教学计划(汇编六篇)

长笛假期教学计划

音乐艺术内涵丰富、外延广泛,是一种综合艺术形式。以下是七年级上册音乐教学计划的整理,供大家参考。

基础长笛伴奏教学计划 篇1

一、指导思想

1、体现素质教育理念,以审美体验为核心,提高学生的审美能力。

2、新的以学生为本的教育理念为学生提供了一个感受音乐、表达音乐和创造音乐的广阔世界。

二、学生情况分析

1、七年级的学生只升到初中。他们的勇气需要培养。他们应该努力让自己敢于歌唱,热爱歌唱。

2、学生的基本音乐理论知识不够。他们应该从最基本的知识开始教学,从理解简化乐谱的七个音调开始,并有充分的耐心。

3、鼓励学生保持强烈的学习兴趣。

三、教学任务

1、七年级音乐有六个单元,主要通过歌唱、表演和欣赏。由于单簧管无法统一购买,因此无法实现性能等级。

2、除了本学期的教学任务外,课外合唱活动也安排在每周四足够的课时内进行。学生将从最基本的呼吸发音开始,慢慢精通,努力背诵5首以上的歌曲。

四、教学目标

1、能熟练地唱诵《新世纪的新一代》、《歌唱祖国》、《西风之词》、《田园歌》、《樱花》、《划船歌》等教材中的以下歌曲

2、能够辨别钢琴、长笛、二胡、吉他、唢呐等音色

3、能够区分女性独唱、男性独唱、合唱、二重唱、合唱、轮唱、主唱和合唱的演唱形式。

4、通过欣赏,了解和感受音乐是如何描绘秋天的风景和表达相关生活的。通过欣赏,了解蒙古族、哈萨克族、藏族等具有代表性的民歌和器乐,感受音乐与地理环境的关系,了解亚洲音乐的基本场景和特点。

五、教材分析

1、教材强调培养学生对音乐的兴趣,注重学生积极参与音乐实践活动,培养音乐的表现力和创造性。

2、教材使音乐教学从单纯传授音乐知识和技能转变为实施美育的重要途径之一。

3、教材在歌唱、器乐表演、欣赏、音乐与其他文化的'融合等方面都安排得很好。然而,由于农村中学缺乏条件,工具性表演无法被探索。

六、具体的课堂安排

单元1第2课

单元2第3课

单元3第3课

单元4第2课

单元5第2课

单元6第1课

因为教兔子舞和36步舞需要3学时,总共16学时。

七、合唱队的课堂安排(从第五周开始)

选择学生,声部分组编排

二班声乐训练

三班学唱《我和你》的主旋律和英文歌词

四班学唱《我和你》高声部衬低声部合唱

第6周一班试唱三声部合唱“我和你”基础声乐训练与巩固练习“我和你”在2班

在3班,学生在4班学习画四个节拍,基本命令节拍,在第7周在1班学习准备、开始、结束、变强和变弱手势,水平垂直音高训练(和声音程和弦)

第2班:视唱、节奏、发音

第3班:巩固《我与你》中“青春飞翔”的主旋律第4班:学习唱“青春飞翔”的低声合唱,并根据剩余几周的计划灵活安排,这些安排将反映在课程计划中。

基础长笛伴奏教学计划 篇2

为了能更好地在课堂中与孩子们和谐共处、交流,特制订以下教学计划:

一、教材分析:

我们学校所使用的音乐教材是鄂教版的,教材资料丰富,有国内外优秀的民歌、乐曲等。课本资料安排14课时,所以我会增设2堂课外资料的音乐课,再做一次音乐...

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2025长笛假期教学计划

小学假期课后托管教学计划

时间飞逝,我们即将迎来新的知识、技能和经验的积累。现在,是时候制定一个详细的计划来进行合理规划了。你是否知道如何写好一份计划呢?以下是小编整理的小学音乐教研组工作计划,期待能为大家提供帮助。

长笛假期教学计划 篇1

一、指导思想

时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的想象力、表现力和创造力。因此,搞好音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。

二、基本情况分析

我们学校具有一定的知名度。交通方便,校园布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有50多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色,学校从过去到现在不断的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习,这给了我们信心。虽然我校专业教师不多,但我们都能克服困难,为了学生情愿多付出,我们充分利用学校配备的.音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让学生喜欢上音乐课,给学生展示自己才能的机会,让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近学生的生活。

三、工作任务及目标

音乐教学是一种艺术教育,它是对学生进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务。

1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。

2、认真做好教学常规工作。

3、指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。

4、坚持培养部分音乐方面的特长学生,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们创造表现自己才能的机会

四、工作措施

1、开学初,我们音乐教师探讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学

2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高标准的正常进行,并及时公布总结,以便改进音乐教学。

3、在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。

4、充分利用学校的可用资源。如:各种音乐器材、多媒体设施等,充分体现音乐贴近学生的生活。

5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步。

长笛假期教学计划 篇2

一、指导思想

1、从音乐科的特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。

2、正确处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。

3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本...

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最新长笛假期教学计划(通用13篇)

长笛假期教学计划

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的教学工作又将抒写新的篇章,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,下面是小编整理的语文教师教学计划,欢迎大家分享。

长笛假期教学计划 篇1

一、学情分析

我班,语文成绩不突出,一定要让第一名,发挥带头作用,起到引领作用,敢于积极发言,努力表现自己,树立自信。学生的缺点在于理解能力差,对文章读的少,很多学生认为,学习课文无用,尤其是现代文,根本考不着,即使喜欢做点题,但对阅读是囫囵吞枣,一知半解,再加上不求甚解,阅读理解就成了难点。很多学生已养成了记日记的好习惯,对于写作有一定的进步,但还需进一步加强。还要让他们养成积累的习惯。

二、教材分析

初三下学期的教学内容,以复习为主,练习为辅,考试督促;以学生掌握方法为主,教师讲为次;结合市教研室安排,学校实际,抓牢基础,狠抓阅读训练,搞好三轮复习。第一轮复习以课本为主,让学生搞好积累,把复习时的重点字词句,古文、古诗,名句牢记在心。并建好积累本,随时积累,养成好习惯。第二轮复习以阅读为主,加强阅读练习,让学生掌握方法,明确记叙文,议论文,说明文考试的”点”,能做到理解准确,表述确切,清晰,回答到点子上。第三轮用时两周,掌握技巧,做好心理准备。

三、教学目标

1、在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

2、对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。

3、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

4、能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说等文学样式。

5、欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。

6、诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。

7、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文10篇。

8、继续学习写记叙文,能根据表达的中心,选择恰当的`表达方式,合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思;学会写简单的议论文,努力做到有理有据;学会写调查报告。

9、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。

10、课堂内外讨论问题,能积极发表自己的看法,有中心、有条理、有根据。能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。

四、教学进度

(一)继续完成第六册的学习

(二)分册复习

1、复习重点:掌握课文的字、词、句,理解记忆古诗文。

2、复习难点:

①记叙文、说明文、议论文的联系与区别。

②了解三大文体知识。

③掌握文言文重点句子、实词和虚词的含义。

(三)专题复习

1、依据中学语文教材编排,文体于课文分成五大类,进行...

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