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小班孔融让梨教案

发布时间:2024-08-27
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小班孔融让梨教案内容15篇

小班孔融让梨教案

在教学实践中,编写教案有助于把握教材的重难点,选择合适的教学方法,提高教学效果。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的小班教案:孔融让梨,欢迎大家分享。

小班孔融让梨教案 篇1

一、活动目标:

1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。

2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美,体验快乐的情绪。

3、激发幼儿创造美,表现美的欲望,培养幼儿亲近自然参与环保的意识。

二、活动准备:

1、各类绿色植物、绿色背景、绿色地毯

2、动物家园楼盘

3、彩色种植泥、柳枝、透明杯子若干

三、活动过程:

1、看绿色

老师:今天,老师带你们去一个美丽的地方玩一玩!

老师:啊,这儿的空气真新鲜呀,原来这儿有那么多的绿色植物!有绿色的—,有绿色的—,让我们在这儿玩一玩吧!幼儿自由玩耍。

2、亲绿色

老师:玩得真开心呀,我和小草、小树成了好朋友,我也想变成一棵小草,你想变成小草、小树吗?

小草、小树们一起来跳舞。

3、种绿色

老师:小草、小树们有点累了,休息一下吧,咦,这儿有一座动物新村,让我们来看一看吧!

老师:这只小鸭告诉老师这儿什么都好就是没有绿色,那怎么办呢?我们来为它们栽些小树、小草吧。

教师与幼儿一起栽树。

4、结束活动

和小动物们再见,结束活动。

四、活动反思

绿色是一种情感教育,为了不束缚孩子爱玩的天性,让孩子在绿色的大自然面前发现美和融入大自然的.激情,我将绿色环保教育与各学科教学融为一体,积极发挥学科渗透作用。根据小班的年龄特点,我以“去绿色世界游园”的游戏形式贯穿整个活动,采用看、跳、做、说等多种多样的形式营造出轻松愉快的学习气氛,使幼儿在不知不觉中了解要善待环境,善待自然,达到“绿色育人”的目的。

对于这个活动,教具的准备符合了小班孩子以具体形象直观认识的特点。以看、跳、做为主要环节层次比较清楚且层层递进,对孩子来说是一步步的加大难度:看是让孩子初步接触绿色,用拟人的方式对孩子进行情感教育“小草、小树不去摘,它们会疼的”,跳是让小孩化身为小草,模仿小草发芽,长大欢快的舞蹈,同时也发展了幼儿的肢体协调性。做是比较精细的动作,基本都靠手完成,有助于孩子手部小肌肉的发展。通过这次绿色的活动,让孩子们感受游戏的快乐,也了解了绿色对我们生活的重要。在此同时也让我自身的环保意识增强,在今后的活动中,我必须以身作则,成为孩子的榜样,在环保教育方面有延续性,继续以绿色教育潜移默化地影响幼儿。由于活动中道具比较多,收放和取比较的乱,这是我该注意的。

小班孔融让梨教案 篇2

活动目标

一、愿意积极地参与活动,体验与他人分享带来的快乐。

二、学习怎样与人分享初步感知与人分享有助于友好相处。

三、初步感知分享的含义和分享的相互性。

活动准备

一、课件《分享真快乐》,ppt《分享真快乐》。

二、歌曲《幸福拍手歌》

三、橘子四五个,每个幼儿带一样自己喜欢吃的零食,玩具或图书。 活动过程

一、 吃橘子,初步感知分享。

(1) 教师:今天我带...

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