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图书馆读书月活动方案

发布时间:2023-04-07
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2023图书馆读书月活动方案

图书馆活动方案
图书馆读书月活动方案
读书月活动方案

方案指导着未来工作,为了确保活动能有条不紊地开展。往往需要预先进行工作方案制定工作,成功写出一份优秀方案的基础是什么?小编向您分享了2023图书馆读书月活动方案,希望本文能给您提供借鉴!

2023图书馆读书月活动方案 篇1

一、名师讲座

1、时间:4月26日13:40

2、地点:图书馆学术报告厅

3、主讲人:张本义教授

4、讲座主题:《中国传统读书方法》

前20名有小纪念品发放,先到先得,发完为止。

二、举办cnki使用讲座

为更好的使用电子资源,图书馆举办cnki使用讲座。

1、讲座时间:4月26日18:30

2、讲座地点:图书馆学术报告厅

三、开展“传统经典文化”视频讲座活动

为弘扬优秀的传统经典文化,激发华夏子孙的自豪感,图书馆特举办“论语”、“道德经”系列讲座视频播放活动,分享大师对经典的独到见解,体味经典的乐趣。欢迎师生读者赏析。

1、时间:4月23~5月23日的每周三晚18:30——20:30

2、地点:学术报告厅

四、“同方知网杯”有奖征文

本次活动结合我校“以学生为中心、理论联系实际”的办学理念,促进师生更好的'利用图书馆的数字资源和弘扬祖国优秀传统文化,图书馆特面向全院师生,举办“同方知网杯”的征文活动,具体安排如下:

1、文章主题:

(1)以“同方知网应用体验”为主题,结合使用中带来的应用价值和实际成效,如何更好应用cnki数据库的体验和经验,以及对cnki进一步发展的意见和希望等。

(2)以“听国学讲座、观看传统经典文化视频有感”为主题。结合学习国学和阅读国学相关图书的具体情况,就如何学习国学、如何弘扬优秀传统文化等谈谈感想。

2、稿件要求

(1)题目自拟,要求主题明确,层次清晰。

(2)稿件字数不少于1000字。

(3)投稿截止日期:20-年5月23日。

3、评选办法:

图书馆将组织评审组对投稿进行评审。

4、奖项设置:

一等奖1名:荣誉证书及奖品;

二等奖3名:荣誉证书及奖品;

三等奖5名:荣誉证书及奖品;

优秀奖若干名:荣誉证书及纪念品

凡获奖者当年均有一次图书超期免罚滞纳金的机会。

对于获奖者,我们将采取e-mail或电话的方式进行通知。

5、投稿方式:

请将文章以word文档格式直接发送到-邮件标题上注明“读书月有奖征文+题目”,投稿请在文尾注明分院、年级、专业、姓名、联系电话和电子邮箱。

五、读书月“城市学院读书达人”评选

图书馆统计去年世界读书日至今年世界读书日(20-年4月23日——20-年4月23日)读者借阅图书的数量,评选出读书月“城市学院读书达人”前十名,并发送小纪念品,以资鼓励。

六、读书月超期免责,借书有奖

为提高图书资源利用效率,凡读书月期间还超期书(仅限超期两个月内,超期两个月以上可酌情处罚)的免除滞纳金。读书月期间借书可给予120天期限。

4月23日当天借阅“四书五经”前二十名的同学,不仅可享受借期120天的期限,还有小纪念品赠送。

七、超星期刊推广

超星公司将在图书馆推广期刊手...

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开展图书馆读书月活动方案

图书馆读书月活动方案
开展图书馆读书月活动方案
活动方案

以下是小编整理的一些与您需要相关的:开展图书馆读书月活动方案。谁配得到上帝的奖励?毫无疑问,只有那些准备好了的人,为了帮助活动能够顺利的结束。通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策,事在人为,而方案规划也需执行。欢迎你来品鉴本文!

开展图书馆读书月活动方案 篇1

一、指导思想

深入实施素质教育,营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围,激发学生的学习探究兴趣与热情,让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成。

二、活动主题

让阅读成为习惯,让思考伴随人生

阅读文化经典建设书香校园

开展亲子阅读加强心灵沟通

三、宣传口号

1、活力校园,轻松学习,锻炼能力,展示自我。

2、我读书、我快乐、我成长。

3、大手拉小手共享读书乐。

4、多读书,读好书,会读书。

5、以读书为乐与智慧同行。

6、与书籍为伍与经典结伴。

四、活动目的

读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学,不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,“知识的问题是一个科学的问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的倒是其反面”,一代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯”让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

五、活动内容

(一)教师读书活动

1.倡导教师与好书为伴。学期初,要求教师制定个人读书计划,每学期至少认真阅读一本教育经典书籍,不断充实自我。在4.23世界读书日,开展教师个人自主推荐、学校学生购书赠书活动。

2.开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录),并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受,如每月一次的阅读感悟交流:本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍,阐述喜欢的理由(提炼式),该文给予我的教育教学启示,同时上传云空间,微信群等,相互学习、相互点评。

3.“读书,让人生更美好”读书征文活动。

(1)参加对象:45周岁以下中青年教师必写

(2)作品上交时间:即日起至4月30日止

(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。

(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱)内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。

(二)班级学生读书活动

1.班级开展"阅读"活动。从教师自身做起,每天做到和学生一起读书,每天一个温馨小故事。并通过每周两次的"小喇叭"广播展示阅读活动开展情况,每学期评选“故事大王”。

2.完善班级"图书角",同时在学校公共区域创设"快乐书吧",多形式、多渠道实现图书分享...

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