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积分申请书

更新时间:2025-05-12
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积分申请书(汇总16篇)

积分申请书

积分申请书 篇1

敬爱的团组织:

我是一名初二学生,我自愿加入青年团,是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校,是中国共产党的助手和后备军。

进入初中后,我思想上要求进步的愿望变得非常迫切。当我看到同学们佩戴闪闪发光的团徽,心里便激动不已。学校团委经常组织团员到车站、街头参加公益劳动,到敬老院帮助老人打扫卫生,开展多种有益于思想学习和愉悦身心的活动。这些活动受到了社会各界的赞扬和老师同学的好评。这一切使我对团员产生了敬佩之情。于是,我主动参加了团章的学习小组,学习团的基本知识,进一步明确了共青团的性质和宗旨,我加入共青团的愿望更加强烈了。

中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,为终实现共产主义而奋斗。不仅如此,共青团还团结带领广大青年在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,造就了早日成为光荣的共青团员,我要更加自觉地严格要求自己,刻苦磨练和提高自己,认真学习,陶冶情操,锻炼体魄,积极参加团组织的各项活动,主动接受团组织的考验。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

积分申请书 篇2

敬爱的团委:

我是本校大一新生,我志愿加入共青团!

我在校尊重师长,团结同学,积极参加课外活动,组织班上的班会活动,虽然可能现在我还面临着一些问题。我的成绩不太好,可我会改正自己的错误,反醒一下,然后想办法把成绩搞上去。当然,我可不是纸上谈兵,我会用实际行动来表现给大家看。我决心做一个有良好思想,有道德,有教养的大学生,也请团支部见证与观察。我会以入团为目标,来鼓励自己好好学习,改过自身,希望大家支持我,给我一个机会。

党员是党的组织细胞和党的活力主体。党员队伍的状况如何,能否充分发挥先锋模范作用,对增强党的创造力、凝聚力和战斗力,提高党的领导水平和执政能力,巩固党的执政地位,具有重大的关系。共产党员的先进性是有共产党员这一特定身份所决定、为共产党员这一先进政党所要求的一种重要特征。马克思恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称为“胜过其余无产阶级群众的地方”。共产党员应当具有的先进性,应当是一种品质、一种能力、一种行为,应当是三者的有机统一。品质上的先进性,指的是思想境界高、精神面貌好、道德修养优。这样才能成为人们学习效仿的榜样。能力则可以看作是品质的延伸,是其由内向外的过渡和转化,并终体现在行为上。共青团在党的带领下为祖国的希望而奋斗,广大中国青年都积极的响应党和团的号召。我希望能加入这个优秀组织。

如果这团组织又不能通过我的入团申请,我还是不会丧失信心,这只能说明我做的不够好,如果够好的话,团组织一定会批准我的。我会一直继续努力的做好下去,希望有一天能够加入中国共青团。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年xx月...

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莆田积分入学申请书(必备八篇)

积分申请书

莆田积分入学申请书 篇1


尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们:


您们好!


我们孩子今年8月份就满6周岁了,根据《义务教育法》的规定,父母必须送其入学,接受并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询,工作人员xxx告诉我孩子就近入xxx学校的难度很大,故提出本申请。


一、基本情况


我们是本区xxx(单位)的正式职工,住xxxxx,与xxx小学小学的学区一墙之隔,学校离我们家属院也不过是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远,但我们孩子不能就近上这所学校,而被告知要到,离家较远的学区小学东xxx小学。


为了验证孩子学区的远近,20xx年4月23日,我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—>建工路—>万寿南路—>幸福南路—>长鸣路等几条必经的“大道”,终于找到了这所学校,共历时42分钟。一路上,历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场(后附详图),学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学,家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送,而且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言,父母年事已高(户籍也在本区xxx派出所),承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌,工作压力非常之大,哪里有时间一天4个来回,往返8趟,花四五个钟头接送孩子?况且小学放学又不是很有规律,路上安全隐患又有这么多。


实事求是地讲,我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东xxx小学上过学。


二、关于孩子的学区


通过调查走访,我们也了解到孩子学区之所以划归东xxx小学,主要是:一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由本单位管理,后来由于职能调整的需要,将户籍业务移交到xxx派出所。需要申明的是,当时单位与学校附近的道路尚未开通,一片荒芜,来往还很不方便;二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的角色。20xx....年.前进城务工人口较少,我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制,单位孩子可在沙xx小学就近上学;三是单位进人少,家长通过户口迁移回避学区问题。近十余年来,单位几乎没有新增人员,适龄儿童很少。家庭经济状况好的,子女直接择校上学,差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下,回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。


三、孩子学区问题我们无法回避


20xx年5月,市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》(市教基发20xx22号)下发后,明确规定,学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近,但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xxx派出所,孩子户口又无处可迁,学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。


四、学区也应与时俱进


早在20xx年,原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定,学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我们身处大城市,城镇化进程推进...

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撤销积分申请书(集合十二篇)

积分申请书

随着时代的发展,各类申请书日益增多,能够有效地表达我们的愿望和请求。如果你在写申请书时感到无从下手,下面是小编整理的撤销处分申请书范本,欢迎大家参考和借鉴,希望对你有所帮助。

撤销积分申请书 篇1

尊敬的校领导:

我是您学校的一名高中学生,我在去年因为擅自携带手机进入教室而被您给予了处分。后经过我的反思,我深刻认识到自己的错误,并且已经做好了改正的准备。

我知道在您学校携带手机是严格禁止的,这是为了保障学生的学习秩序。但是,在当时我并没有意识到这一点,导致了我不正确的行为。在我反思这一事件时,我意识到了自己的行为对学校和老师造成的不良影响,让我深感愧疚。

现在,我已经认真考虑到了自己的错误,并且已经做好了改变的准备。首先,我保证绝对不会再次擅自带手机进入教室,也会及时向老师或领导上报,如果需要使用手机的时候。其次,我会积极参与学校的各项活动,尊重老师和同学,树立良好的`榜样形象。

同时,在此,我诚恳地请求校领导能够考虑到我的情况,能够撤销我之前的处分,让我重新开始。我会珍惜这样的机会,认真对待自己的学习,努力做到更好。我相信在校领导及老师们的监管下,我可以更好的完善自己,做出更大的进步。

最后,再次向校领导表达我的诚挚谢意。感谢您对于我的关心和支持!

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

撤销积分申请书 篇2

尊敬的校领导及教务处领导:

您好!

学生xx在20xx学年期末考试中,由于年少无知,一时性急,帮助他人作弊,酿成了严重的后果,校方给予了警告处分。

经过四年的努力学习进行了深刻的反思,我明白了:帮助别人作弊等于害别人,并且害人害自己,辜负了父母的养育之恩,枉费了老师的栽培之情,忽视了同学的关爱之意,浪费了自己的刻苦之力。

经过四年的努力学习进行了深刻的反思,我还明白了:姑息自己犯错等于害自己,并且害己害别人,无视了学校的规章制度,助长了校内的歪风邪气,泯灭了做人的基本良知,践踏了社会的`道德规范。

这几年的学习生活使我深刻认识到了自己的错误,悔恨不已,每每想起此事都痛哭流涕,捶胸顿足。好在亡羊补牢为时不晚,这都得感谢院方领导所给予的改过自新的机会,感谢众恩师们的关心教导,感谢同学们的热心帮助。我错了!我真错了!

在此,希望尊敬的院方领导原谅学生的一时之错,恳求撤销对自己的处分,望领导批复为盼。

此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日

撤销积分申请书 篇3

尊敬的领导:

在20xx年4月27日的一次考试中,我违反了考试纪律,被学校给予了警告处分。

事情的经过是这样的:在下午的第一场考试中,我没有及时把手机放在书包里,把手机带入了考场,但距离考试结束半个小时的时候,我答卷完毕,看到兜里的手机亮了,我拿出了手机,看了一条来自外校同学的短信,尽管短信内容与考试无关,但违反了考试纪律,这是我当时对学校校规校纪不重视的错误表现。

经过三个月的反思和认识,我深刻的理解到校规校纪的作用,只有遵守校规校纪...

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撤销积分申请书13篇

撤销积分申请书

在社会不断进步的今天,申请书在生活中的使用越来越广泛,我们可以将自己的愿望和请求写进申请书里。但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的撤销处分申请书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

撤销积分申请书 篇1

尊敬的校领导

我是xxx院xxx级xxx班的学生xxx,我由于吸烟被给予xxx处分。自己想在被处分这段时间里我认真反省,努力学习,得到了领导老师同学的帮助和关心。认识了错误,思想有了提高,学习也有了很大的进步,我的积极优异的表现得到了老师同学的肯定。按学校规定,及我在这段时间的优异表现,特此向学校领导申请取消处分。

在犯了错误之后,我找到了年级辅导员xxx老师认识错误,接受了老师的批评指正,老师给予了引导,告诉我要注意遵守学校的规章制度,不能事事都由着自己的性子来。有很多社会上的不好习惯还不是作为学生就可以接触的!并希望我能努力学习,做一个好学生。在受处分的这段时间里我改正了我的毛病,努力学习,积极向上,平时乐于帮助同学。

希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我将继续用我的。表现回报领导、老师、家人、同学的关心和支持。

此致

敬礼!

申请人:×××

20××年××月××日

撤销积分申请书 篇2

尊敬的领导:

在xxxx年4月27日的一次考试中,我违反了考试纪律,被学校给予了警告处分。

事情的经过是这样的:在下午的第一场考试中,我没有及时把手机放在书包里,把手机带入了考场,但距离考试结束半个小时的时候,我答卷完毕,看到兜里的手机亮了,我拿出了手机,看了一条来自外校同学的短信,尽管短信内容与考试无关,但违反了考试纪律,这是我当时对学校校规校纪不重视的错误表现。

经过三个月的反思和认识,我深刻的理解到校规校纪的作用,只有遵守校规校纪,才能成为一个守法公民,这样今后才能为社会做出贡献。而为了使我们在这样一个懵懂的时期有一个正确的思想意识,学校制定了校规校纪,这是对我们的一种约束,更是对我们的一种正确的引导。

为了严明校纪,一些惩处条例是必不可少的。对于给予我的处分,我理解的是对我善意的提醒,我很感谢学校和老师及时纠正我的错误并加以教育,使我没有继续偏离正确的轨道。因此现在我对于我当时的行为感到很后悔,我知道这一切的原因都出在我自己身上,是我当时对自己要求不严格,对于学校的要求不够重视,才导致这样严重的后果。

我知道我现在已经算是个大孩子了,我也有足够的勇气承担责任,诚恳面对错误。在这三个月中,我时时刻刻都记着自己处分的事情,对于学习我不敢懈怠,对于班级的工作认真负责,对于学校或老师提出的要求我也高度重视并且在行动上也有所体现。

但处分对于我来说也像一个包袱,当自己一个人安静下来的时候,不免会对未来有所憧憬,每次总是会先想到处分的事情,毕竟有处分不是件好事,对于今后的升学和未来的发展也许都会有些影响,每次想到这里的`时候都会难过很久,有对自己的自责,对未来的担心,更多的是对老师...

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积分申请书

积分申请书

现今社会公众的追求意识不断提升,申请书起到的作用越来越大,申请书可以使我们的愿望得到合理表达。为了让您在写申请书中更加简单方便,下面是小编精心整理的大专生助学金申请书1000字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

积分申请书 篇1

尊敬的校长:

经过我的再三思考,决定申请担任班主任,理由如下:

1、本人申请做班主任是一个渐进的过程,不是一时地冲动,是在不断认识自己、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自己、尊重教育、尊重他人的选取。

2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。所以,我选取做班主任,就是选取挑战自己,选取完善我的人性和理智品质。

3、配合政做好学校文化建设是工会工作一向未能很好突破的难点,我选取身体力行,以此弥补工会工作的不足。

4、在工作量方面,能够适当通过减少课时来解决,就教研组目前人员状况来看,该问题不是困难。本学期周课时12节,新学期8—10节为宜。

5、工会任期将于明年4月结束,在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作,顺利完成新一任的选举工作。

6、本人在树人工作八年,任劳任怨,不计较个人得失,也从未跟学校提出过个人要求,这是第一次,相信也会是最后一次。

尊敬的校长,一个人的幸福莫过于能够做自己喜欢做的事;一所好学校,莫过于能够给老师带给更广阔地自己教育、自己发展的平台,孕育更多视职业为事业的教师。这天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明,其实是良心所为,是百年附中文化的熏陶给了我自己教育的土壤,唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自己的良心!恳请理解并批准!多谢!

申请人:xxx

2xxx年8月28日

积分申请书 篇2

尊敬的学校领导

基于对学校共同信念的理解,再根据本人的实际情景,我想申请今年下学期的一个班的班主任。

在x校长和其他校领导带领下,学校正迈向新的台阶。我想将我个人的期待与学校的发展紧密地联系在一起,以显示做为这个团体成员的一种力量。一个学校仅有上下一心,才能有一个开创性局面的打开,而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去,化为他们的行动。这样,教学才能真正体现出其生命和活力。所以,我期望我能够承担起一个班级,用自己的所有知识与本事增强学生对于利益、对于未来的信念。“在较深的层面上,我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难,而是应对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者,不仅仅要把教育的资料自然的融进学生的心中,还要扶助一个个柔弱的灵魂:给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。”我期望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中,加之我在学校居住,有更多的时间处理学生的各种状况,这也增加了我坚持这个信念的信心。

对于自己以后的工作,我期望自己与科任教师们团结在一个团体中,用一种原则,一种作风来齐心协力地工作,尊重他们,重视团体的作用,与他们共同讨论教学问题,并期望达成简便、愉快...

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