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古典舞曲电子琴教学计划

更新时间:2025-02-11
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古典舞曲电子琴教学计划(热门四篇)

电子琴教学计划

古典舞曲电子琴教学计划 篇1

一、目的与任务

本课程的任务是使学员在掌握键盘的基本技能的基础上,进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力,以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的.需要。

二、教学方式

本课程教学方式以小组课为主、必要时可组织讲座或个别深。

三、考试与考查

学期中旬结束时进行考查,学期结束时进行考试。

每学期考试(考查)的曲目总量至少三首(包括练习曲、乐曲)。

四、教学原则

1.在弹奏技术训练中,教师要遵循循序渐进的原则,根据学生的具体情况,因材施教。

2.要遵循理论联系实际的原则,加强配弹歌曲伴奏的训练,着重提高学生的实用工作能力。

3.教学中发挥教师主导作用,来用后发式教学。

五、教学要求

通过一学期的教学,能够弹奏相应程度的乐曲、歌曲伴奏,掌握初级键盘和声,熟悉电子琴的各种功能,各种音色、节奏特性特点。

本学期电子琴教学计划如下:

三月份

培养幼儿学习兴趣,了解电子琴基本功能。基本乐理学习,并学会右手手指练习。

1.激发幼儿学习兴趣,进入基本乐理学习。(认识五线谱,二分音符,四分音符,):

2.初步进入键盘学习,掌握好演奏姿势;并学习用一指演奏手指练习。(根据键盘准确找出1――7的位置)

3.让幼儿坚持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

四月份

巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识),并把所学音阶加以灵活应用。

1、把(c--g)用在4/4拍上,并且用四分音符.二分音符.来演奏乐曲。

2、巩固学习手指练习及四分音符.二分音符.全音符。

3、把所学知识加以应用。进入综合练习。

五月份

双手合作学习,并学会左手演奏和弦,了解其构成音以及学会应用键盘功能。

1.基本乐理学习,并学会应用键盘功能以及学会演奏相应乐曲。

2.双手练习,训练其节奏及音的时值正确。学会演奏乐曲,并加以巩固和弦练习。

3.双手练习,牢固其所学姿势,并学会演奏。

六月份

学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练,把(c,g)两个和弦再次巩固学习,了解音色。

1.学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。

2.双手演奏,要求节奏准确,音色力度适当。完整富有表现力演奏作品。

3.复习所学曲目,并训练幼儿识谱能力,重点指导较差幼儿,并练习击拍视唱。

七月份:

学习新的键盘演奏功能(节奏,同步起动,速度)了解2/4基本节奏,初步把节奏感加以应用。以及学会符点音符的演奏和休止符的停顿时值。

1.基本乐理学习(符点,休止符),并学会唱五线谱。

2.让幼儿了解键盘演奏功能,并且弹奏歌曲。

3.让幼儿富有艺术渲染力的演奏,并让幼儿独立体会到音乐的节奏感。

4.把所学知识和技能加以综合练习,并了解进行曲的基本节奏。

5.复习旋律中所出现的乐理知识。

6.电子琴演奏欣赏,提高幼儿学习兴趣,了解到电子琴无穷的变化,并培养其乐感及演奏风格。

7.复习演奏本学期所学作品,重点指导差的幼儿,并让幼儿观摩优秀的演奏,使其相互学习,培养幼儿的道德观。

古典舞曲电子琴教学计划 篇2

一、指...

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古典舞曲电子琴教学计划通用

古典舞曲电子琴教学计划

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,为了以后教学质量不断提高,让我们对今后的教学工作做个计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是小编整理的电子琴社团活动教学计划范文(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

古典舞曲电子琴教学计划 篇1

一、指导思想 :

为了丰富学生的课余生活,提高学生的审美能力,配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校内文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴社团小组,并力求整个活动能顺利、高效地开展。

二、学生情况分析:

本学期电子琴兴趣小组的成员由三到六年级同学组成,大部分的同学都是初次接触电子琴,基本没有音乐基础知识。但他们都是对音乐很感兴趣的学生,有一定的自觉性和表现力,兴趣是最好的老师,相信她们的电子琴演奏水平会在以后的学习中得以提升。

三、活动目标:

丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演奏技巧,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。

1.认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能,能根据键盘准确找出1--7的位置

2.让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

3.认识简谱,能根据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。

4.右手能熟练弹奏指定的简单曲子。

5、初步接触五线谱,认识音符、强弱音等,能识谱弹奏简单曲子。

6、培养孩子的记忆力,左手练习及左右手同时弹奏音阶,左右协调。

7、培养学生对音乐活动的兴趣,发展审美能力。进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

四、活动措施:

1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次分组训练的时间。

2、为使每个学生都能达到培养目标的要求,教学形式以教师讲授、示范作为基础,同时,针对不同水平层次的学生进行小组教学和个别指导与之配合。

3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的'情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

五、活动时间安排:

每周周三下午。

六、活动地点:

音乐教室

古典舞曲电子琴教学计划 篇2

一、目的与任务

本课程的任务是使学员在掌握键盘的基本技能的基础上,进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力,以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。

二、教学方式

本课程教学方式以小组课为主、必要时可组织讲座或个别深。

三、考试与考查

学期中旬结束时进行考查,学期结束时进行考试。

每学期考试(考查)的曲目总量至少三首(包括练习曲、乐曲)。

四、教学原则

1.在弹奏技术训练中,教师要遵循循序渐进的原则,根据学生的具体情况,因材施教。

2.要遵循理论联系实际的原则,加强配弹歌曲伴奏的训练,着重提高学生的实用工作能力。

3.教学中发挥教师主导作用,来用后发式教学。

五、教学要求

通过一学期的教学,能够弹奏相应程度的乐曲、歌曲伴奏,掌握初级...

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