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管好课堂纪律学习心得
当我们心中涌现出许多心得体会时,及时记录非常重要。写下7篇心得不仅能够帮助我们反思近期在学习、工作和生活中的状态,还可以促进个人成长。那么,如何有效地撰写心得体会呢?以下是小编整理的有关课堂教学组织与管理的心得体会,欢迎大家共享。
很感谢领导给我这次听课的机会。这次听了五年级周小美老师的课,让我觉得要学习的地方还有太多太多。我在想这么一个问题,他们班上的基础知识那么扎实,绝对不可能是因为人家生源好吧?乡村的孩子应该不会比我们学下孩子所掌握的知识多,广,可是,为什么人家能把学生基础扎得那么牢,很值得我们反思!我一直坚信这么一句话:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”所以我们不能责怪学生的愚钝和懒惰,我们是否找到我们自己身上出现的各种原因。当然短短的一节课我感受不出周老师的用心良苦的全部,唯一的就是人家认真去钻研了教材,去备了学生,备了方法。我深感惭愧,我一直觉得迷茫,没方向,那是因为我真的还没有深深地扎进去了解学生,理解本校学习方向,摸清高校课堂实质,所以今天的课给我很多感悟。不做别的,先从自己着手。
一、认真备教材,备学生,备教法。如果我们只是按部就班,以教学大纲为主线,拿人家的方法,照搬硬套,肯定是教不好,学生也学不进去。我们有我们学校的学习目标,我们有我们的学情差异,我们只有好好分析自己的优劣之处,好好分析好我们自己学生的知识储备,才能因材施教,才达得到我们预想中的`结果。
二、努力扎好学生基础。学生基础差这是我们学校的劣势,我们怎么好好地来把这个基础抓上去,需要多方面的配合。首先,作为老师,我个人觉得先研究怎么让学生感兴趣,怎么让他们爱上你的课。有了兴趣,我们不怕他们不进步。那这个兴趣不是一开始上课你就可以给的了的,你可以先慢慢渗透,先让他们觉得上英语课不是想象中那么无聊,枯燥,那就得备好教材,从教材入手,结合学生学情,让绝大部分学生能接受就好。所以,我会先给他们先放一首跟课文相关的英文歌,让他们一开始就放松下来,并且把注意力慢慢转移到课堂中来。其次,我们温习上节课所讲内容,从简单的单词,词组入手,让大部分学生来一起回顾所学,通过这么一个小小步骤,他们既温习旧知,又增加一点点成就感,有了成就感就慢慢有点自信心。再次,通过问题导入或情境导入或歌曲导入等多种导入方式,让他们自然而然过度到本课重难点学习。导入很重要,一个好的导入方式,绝对能让大部分学生跟着你的脚步一起进入课堂的。举个例子,如果我用问题导入,我一定会提前设置好适合绝大部分学生难度的问题,由易到难,一步步增加难度的同时,学生既能从简单的问题获得成就感,又能从较难的问题寻找刺激和挑战。接着回归课本,师生共同探究课文,师做引导,生以小组合作方式去理解全文,在理解的过程中,把不懂,难懂的都做好标记,等老师指导解答时,认真去听。再来就是巩固练习,我会根据课文内容,准备好一些相关练...
查看详情>>高效课堂学习心得体会6篇
hao86工具网小编为网友们搜集和分享了高效课堂学习心得体会。要想课堂变得高效,教师对课堂一定要有创新,高效课堂,是高效型课或高效性课堂的简称,取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。希望对大家有所帮助!
学校组织我们学习和探究高效课堂已有半年时间了,感触颇深,从这两天听课来看,反思自己的教学行为,今后的教学工作还是有很多值得借鉴和改进的地方。总的感受是课改无论怎么改,钻研教材把握教材是我们教师永远的根本。
高效课堂的精髓在于体现一个“效”字上,如何“高效”回归本质还是重在于把握好教材,精心设计我们的教学流程,教师方可在教学中游刃有余。 为了在课堂中充分体现“效”度,以前的教师主讲转向了教师指导学生学习,以前的个体学习转向了小组互助学习,以前的教师一家之言转向了互动式的答疑解惑,这无疑给沉寂的课堂增添了一些源动力和活力。在课堂中,学生有了学习的目标,有了解决问题的欲望,有了超越他人的竞争意识,课后有了可以继续学习的精神食粮。俗话说,有所需要才有所动力,在课堂中学生有了具体的目标,才会拥有源源不断的精神动力。
在课堂上,我亲身感受到了教师的主导和引导作用,充分尊重学生的个性特征,让学生在小组学习中能获得快乐。同组学生能在小组学习中既学到知识也能感受到小组这个集体的温暖,这样,将老师的个体关爱转移到小组这个群体的关爱,这无疑增强了后进学生的学习自信心,昨天我班唐好成来到前面展示时,说的很好,也得到了掌声,在差生的脸上也能看到阳光的笑脸,这正是我们所希望看到的。
因此,我们必须立足于学生,让学生积极参与学习,改变课堂模式,改变自己,努力把教学成绩提高,同时让学生充分的认识自己在课堂中的地位,让学生的思维处于活跃状态,积极地探索知识并试图将刚刚获得的知识转化为能力。
20xx年x月x日,我参加了镇教委组织的高效课堂培训,聆听了郭道胜老师的报告,这次学习意义非常重大,它的目的就是在我校推行高效课堂模式,使每位教师在以后的教学过程中运用高效课堂模式,带领学生参与到课堂中的每一个环节。下面我谈一下听课后的感想。
1、调动学生参与课堂的积极性。学生式教学活动的主体,教师的教学效果就是最终通过学生体现出来的,教师的教也是为了让学生学会学。只有学生积极参与课堂活动了,课堂才会有效,才能谈高效。要调动学生的积极性,首先让学生觉得学习的内容有用。其次,要对学生的参与给以及时的评价。及时评价,适当的鼓励,是学生积极参与的不懈动力。武老师主要采取个人和小组积分制。适时的对个人积分和小组积分进行总结和奖励。只有学生都积极参与了,课堂活起来了,课堂教学才会有效,才可能高效。
2、快乐是一粒种子,播种下去,会传染的!教师把学生带的非常快乐,不知不觉一节课就下去了。不会因为容颜的老去而老去,要保持一颗恒心,教育是一件快乐的事情!要做一个快乐的人,就会给孩子带来快乐。
3、明确任务,...
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