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电音标教学计划

发布时间:2024-07-23
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电音标教学计划

电音标教学计划

时间真是转瞬即逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候写一份详细的教学计划了。为了让您不再为做教学计划头疼,下面是小编精心整理的英语语音教学计划计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

电音标教学计划 篇1

新学期,新面貌。通过自己的努力,学校各位领导和老师的支持与信任,我有幸担任九年级5,6班英语教学工作,为了更好的完成教育教学工作现将本学期的计划安排如下:

一、本学期的指导思想:

要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的.成就感和自信心,培养创新精神;整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为gooduser而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。

二、教材分析

《新目标英语》九年级共安排有十五个单元,各单元话题灵活有趣,贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:被动语态,虚拟语气,情态动词,定语从句,短语动词,过去完成时等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略,并增加了任务型学习成分与语篇输入,提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。

三、学情分析

这两个班有30%左右的学生能基本掌握所学知识,能听懂并运用所学英语去进行英语交流。优生少;本班一小部分学生英语有较高的兴趣,能积极学习并参与课堂活动,英语学科成绩较好,但问题学生很多,学生发展参差不齐,这给教学带来不少困难。

四、教学策略及措施

1、教学应面向全体学生,注重对学生进行运用英语能力的培养,力争人人都有进步;

2、对学生因材实教,尊重学生个体差异,力争让不同学生全面发展;

3、采用“任务型”活动教学,鼓励学生参与体验与交流,力争让学生增强对英语的学习兴趣;

4、充分利用课堂作业与课外作业,严格要求学生抓好落实,强化所学,力争让每位学生皆有所获。

采取的措施:

1、认真钻研教材和课标,利用备课组的集体智慧精心备课,明确每堂课的基础内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求,做到上好每一堂课。

2、充分利用多媒体教学设备,加强直观教学,提高课堂教学效率。

3、课后多与学生沟通,了解学生学情,及时得到反馈信息,以利于改进教学中存在的问题和不足。

4、在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛、唱英文歌曲等。

5、课后...

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2024电音标教学计划精品十五篇

音标教学计划

笔者为大家精选了一篇标题为“电音标教学计划”的篇章,希望大家能够喜欢。再次感谢您来到我们的网站,期望您在阅读过程中有愉快的体验。时间过得飞快,新的学期即将来临,教师们要开始制定全新的教学计划。只有良好的教学计划,才能更好地完成新学期的教学任务。

电音标教学计划(篇1)

什么是音标?音标就是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。狭义上的”音标“意思就是指英语音标。

国际音标是英法两国学者创定的,主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后,在欧洲语言学界比较流行。美

国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。

国际音标international phonetic alphabet,原义是“国际语音字母”简称ipa,由国际语音协会制定。

1888年,由英国的h~斯维斯特倡议,由法国的p~帕西和英国的d~琼斯等人完成,发表在《语音教师》上(“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊),这是历史上第一个国际音标表。后经多次修订,现通行的是1979年修订的方案。

用音标标记语音的方法叫标音法。一般分为严式标音法和宽式标音法两种。

要记录一种语音,最初的方法应当是严式标音。

所谓宽式标音,是在严式标音的基础上,整理处一种语音的音位系统,然后按音位来标记语音,也就是只记音位,不记音位变体及其它

非本质的伴随现象。因此,宽式标音又称为“音位标音”。例如,现代汉语中,舌面低元

音有、、、等多个,用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音,可以把音标数目限制在有限范围之内,因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。

所谓严式标音,就是出现什么音素就记录什么音素,有什么伴随现象就记录什么伴随现象。无论什么音素和什么伴随现象都不放过,也

就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。所以,严式标音又称为“音素标音”。例如,现

代汉语中,较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/,若用严式标音,则必须分别标为、、、、、等。它的特点就是,

对一种语言或方言中实际存在的每一个音素(不论它们是否属于同一个音位),都用特定的音标

加以标记。因此,严式标音使用的音标很多,对语音的刻画描写很细致,大多是在调查第一手材料时使用,在其它场合只是间或使用。

我们常见有kk音标 和 dj 音标,那么dj 音标指的是什么音标呢?

dj音标跟英国语音学家daniel jones有关。他根据ipa编了一本英国英语的发音辞典english pronouncing dictionary(第1版至第12版,最后一版的出版时间为1963)。

(附:kk音标是国际音标的一种,dj音标也是其中的一种。kk音标跟两位美国语言学者j. s. kenyan和t. a. knott有关。他们根据ipa所编的描述美国英语的发音辞典(a pronouncing d...

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