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作风纪律自查报告

发布时间:2024-07-21
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作风纪律整顿自查报告十篇

作风纪律整顿自查报告

自查报告应实事求是,既肯定成绩又实事求是,数据准确可靠。下面是小编整理的作风纪律整顿自查报告,欢迎阅读与收藏。

作风纪律整顿自查报告 篇1

在县委、县政府的统一领导下,我校展开了“纪律作风集中教育整顿月”活动。通过集中学习、组织谈话等教育活动,我对此次活动从思想上有了更加深刻的认识,并做了自查自纠。

一、通过自查自纠,我发现自己在日常教学工作中存在一些不良的习惯:

1.日常教学工作中有时做事有些拖拖拉拉,没有很高的紧迫感,缺乏雷厉风行的工作作风,以至于效率不是很高。

2.由于兼职教务副主任,日常教学工作中有时会因为教务处的工作而对本职教学工作产生一定的影响。

3.日常工作中,会因为忘了关手机而偶尔出现上课的时候电话铃响,从而影响正常的课堂秩序和教学工作。

二、存在问题的主要原因

在这段时间学习,对存在的主要问题和不足进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,概括起来主要有以下几个方面:

1.思想观念僵化。有一种得过且过的思想,工作上要求一般就行,没有严格要求,争先创优观念不强。

2.作风纪律不实。

3.自身素质要求不严。中心的学习自律意识比较淡薄,被动学习多,主动学习少。

4.精神状态不昂扬。积极性没有充分调动起来,推推动动,不推不动,精神萎靡。

三、面对上述的不良习惯,在以后的日常教学工作中我将做出如下整改:

1.做事情雷厉风行,及时完成本职的教学工作,提高办事效率,养成高效的工作作风。

2.将本职教学工作同教务处工作区分开来,绝不因为教务处工作而对正常的教学工作产生影响。

3.坚决杜绝在上课接打手机、酗酒等不良和不负责任的行为。同时,我要在此做出保证:

1.严格遵守和执行省纪委提出的“五不准”规定。

2.严肃请假制度,决不在任何情况下擅自离岗。

总之,通过此次“纪律作风集中教育整顿月”活动,我进一步提高了认识,决心从自身做起,不断提高教学技能,将所有的精力都用到实现我校教学改革和发展的工作中来!

作风纪律整顿自查报告 篇2

开展思想纪律作风整顿培训活动,我认为非常有必要,也非常重要,对工作和对个人自身的发展都会起到积极的作用。我在认真学习的同时,围绕作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想、作风、工作等方面存在的.问题,并对其成因以及危害进行了深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的问题

1、政治理论疏于学习,水平不高。政治理论方面缺少深入的学习和思考,应进一步加强政治理论方面学习。

2、工作创新意识不强,存在急功近利思想,有懒散现象。

3、作为支部书记,对党员关心少,与同事的沟通交流较少。

4、对局分管的工作特别是机关管理工作,有一种怕得罪人的思想,管理起来不够严格。

二、存在问题的原因

经过剖析,自己感到存在这些问题的原因是多方面的。一是对学习的要求不够高,学习的范围较窄,系统性、深入性不强。二是认识上有待提高,对于机关管理认识不足,对一些工...

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作风纪律自查报告范文

作风纪律自查报告

自查报告中的文字表述要实事求是,既要肯定成绩,又不能虚报浮夸,凡是用数据来说明的事项,数据必须真实准确。下面是小编整理的作风纪律整顿自查报告,欢迎阅读与收藏。

作风纪律自查报告 篇1

通过学习文件后,我结合自身思想和作风,遵守实事求是的原则,对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思,对自己在思想、工作中存在的问题与不足有了更加清醒的认识,为今后更好的工作奠定了基础。

一、存在问题

对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款,认真查找问题主要有几点:

(1)工作作风不扎实,业务上钻研不够

对于已教过的知识,从不深挖有哪些问题和不足,授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了,也不主动与老教师讨论交流,不能把工作做实、细。经常图个省事。照搬照抄,只是想只要完成应付了就算了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的态度。缺乏一种刻苦钻研的精神。

(2)满足于现状,学习不够积极主动。

对于一个教师来说,我对自己的要求不够严格,未能起到模范带头作用,对于取得的一点成绩,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生。对于业务学习,政治学习不够而且经常拖沓,不按时完成学习任务,对于一些理论知识,政策法规也是一知半解,在新型形式下新的教育理论知识学习不够,钻研不深。尤其是学习笔记上字迹潦草,质量和数量都不能保证。

(3)工作上缺乏耐心和技巧,方法单一学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生,与家长沟通上缺乏耐心和工作方法,简单粗暴导致教育效果不好,经常事倍功半。

(4)创新意识不够,固步自封工作上满足现状,热情不很浓,创造性的思路不宽、不多,不能创造性的开展工作常是"穿新鞋走老路"尤其体现在备课和教法上,常是老一套对待新学生。

二、分析原因

(1)思想态度上

思想上松懈导致态度上不端正,上进心不是很强,得过且过。

(2)行为习惯上

我平时工作习惯和纪律上较为散漫,不能及时完成作业和任务是我常年形成的.一个坏习惯,爱拖拖拉拉,丢三落四。

三、整改措施

(1)加强学习

无论是业务还是政治方面都要认真学习,用理论来指导实践。更应在学识方面提高素养,作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴,不能满足现状,不断充电,与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要。

(2)改变习惯

多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉,绝不应付,认真及时,保质保量。

(3)提高觉悟

时刻铭记自己是一名教师,要为其他教师和学生起模范带头作用,爱岗敬业,勇挑重担,服从领导分配,加强责任心和上进心,不甘落后,严格要求自己。

总之我会在今后工作中努力改正自身毛病,弥补自身缺点,使自己成为一名经验型,智慧型,奉献型,乐教创新型的老师,让自己成为一名合格的,令人满意的,叫学生尊敬的好老师。

作风纪律自查报告 篇2

在县委、县政府的统一领导下,我校展开了...

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