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田径比赛加油稿(实用六篇)
1、磨砺意志，奋发冲刺
2、运动魅力，有我演绎
3、田径风采，由我主宰
4、团结拼搏，展现自我
5、友谊第一，比赛第二
6、化学超能，无限可能
7、十八巨龙，气势如虹
8、艺术无限，超越极限
9、政地合壁，开天辟地
10、赛出风格，赛出水平
11、团结拼搏，争创佳绩
12、勇与拼搏，自强不息
13、火箭升空，谁与争锋
14、比库仑更酷，比牛顿更牛
15、梦五彩传奇，迎缤纷征途
16、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意
17、十二分的。努力，十二班的胜利
18、能动能量，团结就是力量
19、踏出光的频率，超越音的波长
20、得此金秋朝气，争来机汽雄风
21、用量筒精测汗水，用氢气放飞理想
22、三四三四，激昂冲刺个个都是，勇猛战士
23、背对整个世界，我在极点飞跃
24、经纬定位成败，史记彰显气概
25、“非”一般人物，“飞”一般速度
26、以十八七为指导，七班精神永不倒
27、山行水行你也行，电能热能我更能
28、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流
29、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
30、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌
31、友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志
32、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏
33、看我六班，英姿飒爽，奋勇拼搏，展现自我
34、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
35、八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
36、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
37、十班十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌
38、顽强拼搏，拥抱胜利，十一十一，勇争第一
39、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一
40、开展全民健身运动，全面建设小康社会
41、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
42、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上
43、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一
44、八四精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
45、山有猛虎，水有蛟龙，高一十班，藏龙卧虎
46、十七感觉飞一般，政治世界由我闯
47、海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展机汽雄威
48、机汽机汽，齐心协力，力争上游，永不言弃
49、机汽机汽，勇创佳绩，团结拼搏，展现自我
50、励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇
51、魅力机汽，驰骋华园，众志成城，谁与争锋
52、魅力机汽，永不言弃，努力拼搏，再创佳绩
53、舞动衣袖，同来共就，活力三六，一支独秀
54、十一十一，勇争第一，十一十一，威震斗一
55、生物年代，优胜劣态，校运比赛，十九最快
56、六班巨龙，气势如虹，勇攀高峰，谁与争雄
57、虎踞龙盘今胜昔，高一十四争第一
58、乘风破浪，百炼成钢，看我十九，锐不可当
59、五班锋芒，奕彩飞扬，天地茫茫，我最猖狂
60、发型到位，气质高贵，我们呐喊，二班万岁
步子迈开，
让我们飞驰在红色跑道上，
用我们的泪水和热血，
更改历史的记录，
起立吧，呐喊吧！
为我们的'勇士加油！
生活中，我们每天都在尝试
尝试中，我们走向成功
品味...
查看详情>>田径比赛工作总结汇集14篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的田径运动会比赛工作总结，欢迎大家分享。
6月15日多云，是个适合室外运动的好天气，为了防止天气太热不适合孩子们运动，这次活动的时间比较早，8：00就开始了，这次活动的地点选在廊坊市石油学院的操场上，这是一个非常不错的标准室外体育场，塑胶跑道、人造草皮颜色很鲜艳，想想自己上大学时还在铺着炉灰渣子的操场上上体育课、开运动会就觉得现在的孩子太幸福了。
活动按照规定时间开始，来自我们孩子营的家长……廊坊师范学院体育系的杨老师应邀作为我们本次活动的指导老师，面对这个上了四年大学，受过高等教育的体育老师我的感觉就是太屈才了，但是我们的宗旨就是“取之于快乐营，用之于快乐营”，杨老师非常高兴地跟孩子们交流起来，向孩子们介绍第29界奥运会的基本情况后，我们进入了第一部分活动，介绍田径场地基本情况，这些我们平时都已经看惯了的跑道，到了杨老师嘴里就变得很专业，分道线、1。22—1。25米跑道宽度，起跑线、终点线所有的东西都非常专业，也很准确，孩子们带着好奇和疑惑看着这个操场很难弄清楚杨老师说的是什么意思？杨老师通过动手实践方式让孩子们参与到场地比赛中来，第一个项目是蹲踞式起跑的训练，这是短跑比赛的重头戏，孩子们都在100米比赛的起点分为八组站在跑道上，杨老师开始训练这些从5岁—11岁的孩子们学习蹲踞式起跑，难度马上就出来了，这些孩子很多还听不懂什么叫“离起跑线一脚半的位置”、“与肩同齐”、“单腿膝盖着地”，总之是乱成一团，不过还是示范动作比较容易让孩子们理解，孩子们都煞有介事的按照蹲踞式起跑的动作要领开始了比赛，跑的还是很开心的，100米的起跑算是基本讲完了，我们开始讲解短跑项目中的200米、400米，这个地方我充分发挥了自己的理解力跟杨老师配合带着孩子们来到了200米起跑的起点线上，这次的起点线给孩子们带来了新的思考点，为什么100米大家都站在整齐的起跑线上，这回200米越是外圈的越站的靠前呀，我提出了这个问题，还是大一些的孩子知道其中的道理，马上给出了正确答案，这是由于圆周大小不同，越是大的圆周，周长越长，为了让所有参加比赛的人都能跑一样多的距离，就出现了起跑点越靠外越靠前的情况，孩子们分为六个组站在起跑线上，我们又重新开始训练蹲踞式起跑，孩子们非常认真，能感受得到他们对体育的热爱，这个活动结束后，我们开始了接力知识的训练，这是一个团体配合项目，在4×100米的.接力中，需要有四名队员一起努力，每人跑100m才能跑完全称，8岁以上的孩子被分在一个组内，杨老师训练大家交接棒，8岁一下的孩子分好组后在一旁等候，在场地上训练了两圈后孩子们上道比赛了，我发现这个项目对于8岁以下的孩...
查看详情>>田径比赛工作总结八篇
转眼间一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育社团活动有序的在周四下午第四节课开展活动。体育社团活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，也让他们学会了如何锻炼身体，晓得了健康的重要性，形成了终身体育意识；学生们在活动中让我们看到了他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：
一、学生情况分析：
学生们天真、活泼好动，喜欢体育社团活动。利用体育社团活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过体育社团活动，锻炼学生的体质，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。
二、任务完成情况：
本学期的体育社团活动组织严密，活动有序。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育社团活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动的内容全面，小组成员对活动内容的掌握较快，每次都达到了较好的活动效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有了一定的发展。
三、主要经验和体会
1、我每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容多样化。
3、针对性教育。
活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
四、存在的问题及改进方法
体育社团活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习；有时个别学生积极性有所降低；还有时学生纪律表现不佳。故以后我要制定更具体、明确的.目标；还要采取更多一些的形式多样的体育活动内容，充分调动学生的兴趣和积极性；更要严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
五、取得的成绩
我们田径社团的学生曾在扇横中学田径运动会上取得了可喜的成绩。其中郑筠竹同学获初二女子100米第一名；杨嘉妮同学分别获得初二女子200米、400米第一名；陆园同学获初二男子800米第二名；陈丁杰同学获初二男子200米第一名的好成绩；姚春龙同学获得初一男子投掷比赛第一名的好成绩；陈志敏同学获得初一男子100米第一名的好成绩；缪思玲获初一女子200米第二名的好成绩。
综上所述，我会继续把提高学生素质放在首位，为学生提供更好地活动园地，更好地科学指导，使其学有所长，学以致用。
xx年xx省第xx届运动会田径比赛于 10月27日--11月1日在xx举行，能够连续2届担任省运动会的裁判心里高兴、自豪，但更多的是压力与责任。“不打无准备之战，方能立于不败之地。”接到执裁全能项目的任务，很快定好工作思路：首先，查找相关资料，了解全能项目比赛规则；其次，向有经验的全能裁判请教；第三，与裁判组教师联系、沟通，确定工作岗位；第四，制定工作细则。
运动会圆满结束，梳理运动会全能项目比赛过程：
1、准备场地、器材，对裁判员志愿者进行分工。全能项目包括男子大学生十项全能、男子甲组七项全...
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