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初二英语教研工作总结(必备10篇)
总结是对特定时间段内学习、工作和生活的回顾与分析,旨在帮助我们总结经验、发扬成绩。本文提供了一份八年级英语培优补差工作的总结格式,供大家参考。希望对您有所帮助。
本学期的英语教研活动在全体英语教师的共同努力下顺利完成。以下是对本学期教研工作的总结与反思。
一、总结
1.团队合作氛围浓厚。老师们在教研活动中积极参与,互相支持,共同解决教学中遇到的'问题,形成了良好的团队合作氛围。
2.教学方法不断创新。老师们尝试采用新的教学方法,如小组合作学习、任务型教学等,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
3.注重培养学生的学习习惯。在教学中,我们注重培养学生的良好学习习惯,如预习、复习、记笔记等,为学生的终身学习奠定了基础。
二、反思
1.教学进度把握不够准确。在教学过程中,有时会出现教学进度过快或过慢的情况,影响了教学效果。
2.学生的口语表达能力有待提高。虽然我们在教学中注重培养学生的听说读写能力,但学生的口语表达能力仍然较弱。
3.教研活动的形式还可以更加多样化。目前的教研活动主要以听课评课和专题研讨为主,可以尝试开展教学案例分析、教学反思交流等活动,提高教研活动的实效性。
总之,本学期的英语教研工作既有成绩也有不足。我们将在今后的工作中不断总结经验,反思问题,努力提高英语教学质量。
随着时间的流逝,一个学年的教育教学工作已经完成,而我这学期的开始,班和的英语教学任务将留给我新的思考和更大的努力。在本学年的教学工作中,我注重提高自己的思想水平,努力塑造自己,提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面都取得了一些成绩,但也存在很多不足。现在,我对本学年以来教育和教学的各个方面做一个全面的总结
1、我更注重常规教学,注重培养学生的听、说、读、写能力,充分利用早期阅读时间,要求学生大声朗读课文,边阅读
2、掌握词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生记忆单词和句型的能力。在教室内外多听多说英语。老师们尝试在课堂上用英语授课,这可以使学生更多地接触英语。每节课都应该花费一定的时间,让学生以不同的形式与所学的日常语言和课堂语言进行对话。它还可以与物体、图片和其他简单的英语描述相结合,培养学生的语感
3、通过测验和单元测试,充分发挥学生的.主体作用。在课堂上,尽一切可能让学生全身心投入,不分散注意力,充分发挥他们的主体作用,让他们在放松、愉悦、合作和交流中学习知识,教学经验、存在的问题和未来的实践:
1.教学方面:
深入了解和分析学生的情况,并进行相应的教学。由于每个单元多次对单词和短语进行强化训练,第二卷的得分率高于第一卷。虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不是很大单项选择题和句子完成题的得分率可以接受,但未来综合知识和其他项目的得分率较低,今后应加强完形填空、阅读理解和综合测试的训练
2.学术方面
只要学生对英语学习感兴趣,坚持全...
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初二英语教研工作总结12篇
忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,不妨坐下来好好写写工作总结吧!工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的第二学期初中英语教研组工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
xx中学初中外语组现有教师18人,高级教师3人,中级教师10人,拥有xx市学科带头人2人,教坛新秀1人,担任班主任工作教师14人。我组是一个团结、向上的群众,是一个富有朝气的学习团队,全组上下齐心协力,从教师队伍建设、教育教学质量的提高以及课堂教学改革创新方面不断努力提升我组的战斗力,以适应目前日新月异的培养外语人才的社会需求,在此基础上,构成了我组独具特色的教学特点。
一、以“群众备课”为核心,科研与教学结合,狠抓教学质量
群众备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。
一是充分利用好间周一次的教研活动时间,在备课时间上得到相应保障;
二是探索群众备课的新途径,在保障教学质量的'基础上,各备课组探索多样化的备课方式;
三是“精细教学常规,深度聚焦课堂教学”的主题教学研究,使教师们树立“关键在课堂,功夫在课前”的意识;
四是构成了群众备课的流程,即教师通读教材,研究课标,构成全期教学概要→备课组教学任务分工→完成单元教案→教研讨论,进一步修订→印发每位教师→教师个案设计→进入教学环节,实施教学设计→教学反思→再次修改教案;
五是开展不同课例的备课研究。平时教学中遇到的任何问题,大家及时碰头讨论,组内经常开展互相听课,取长补短,集中智慧,群众攻关,我们已经整理出了具有校本特色的初中英语教学讲稿集,有力地促进了教学质量的提高,增强了老师参与教学研究的主动性和自觉性。
二、组织健康搞笑的英语活动,以活动促进师生发展
为创设英语环境,营造良好的英语学习氛围,培养学生学习英语的兴趣和提高英语语言潜力,我们突出外语教学特色,组织开展了以下外语活动:
1、英语特长风采展示。我们此次活动分为三大版块:英语书法比赛、英语小报制作比赛和英语演讲比赛,这些活动强烈的激发了学生学习英语的兴趣,学生在活动中得到了发展,同时我们教师在活动中得到了锻炼和提高。
2、四川省电视大奖赛选拔和辅导培训活动,此次活动融会了猜词游戏、电影英语配音,用英语讲故事等形式,这一活动的开展,掀起了学生学习英语的高潮,由于全体教师的精心辅导,我校学生多次在四川省中学生英语电视大赛中获一、二等奖。
3、发挥英语角的作用。每周一举办的英语角倍受学生欢迎,英语角成为英语老师的好帮手,是学生们学习英语的乐园,角落虽小,却发挥出很大的作用,我们每次都有老师专门负责,协助外教设置好每周的主题资料。我们还利用外教资源,定期请外教给我们的做讲座,丰富了我们的英语背景知识以及先进的教育教学理论。
三、辛勤付出,成绩显著
我组教师素质过硬,业务扎实,工作上都能独当一面,教学风格异彩纷呈,绚丽多姿,每一...
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时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,需要认真地为此写一份工作总结。在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的八年级英语教研组工作总结范文,希望能够帮助到大家。
本学期八年级英语组在学校教导处,教研组的领导下,遵照新课程标准的要求下组织教学教研工作。我们八年级英语备课组从一下几方面展开教学教研工作。
1、抓常规,抓落实。不但要求老师要抓好备,教,改,辅,导各方面的工作,还要落实到位。做到精讲精炼,健康高效。在保证质量的基础上一定要为地生让路,不要占用太多的时间。
2、培养学生听说读写的能力和良好的学习习惯和生活习惯。
3、利用好小组,利用小组之间的竞争机制进行管理。利用好小组长,发挥小组长的监督和带头作用。老师在提出的要求时让全体学生都要知道,并要求学生按照要求完成,小组长协助老师管理。
4、对作业的批改做到有做必改,有做必查,注重质量。
对听写,默写,抄写及作文等方面都进行有针对性的训练。并分层次布置作业,让学生体会到成功的快乐。对作业的批改和检查要及时,并对作业中的要求做出明确的规定,让学生按照要求认真做,并要求小组长监督到位,老师把检查中出现的问题要提出来并督促改正。检查时候按照之前的要求去检查,并形成一套管理制度。
5、公平对待学生,不歧视任何一位学生,做好培优辅差工作。
6、发扬集体智慧,打造四主健康高效课堂。做到资源共享,取长补短,共同提高。
总之,八年级英语备课组各位老师做到了统一进度,资源共享,团结协作,共同提高。
两年的校本研修学习实践中,转眼间就结束了。在此,我对自己研修工作进行一次盘点。校本研修期间,除了主持完成校本研修的工作以外,还在本校担任教学工作任务,在这忙碌、辛苦、奔波的日子,不敢说自己有多大的收获,只能说在成长中经历,在经历中成长。现将校本研修工作完成情况作如下:
我校英语科组以教师为主体,以学校为主阵地,通过有计划、系统的研究活动,解决课程中的多层次问题,促进教师的成长和学校的发展。促进了教师教育教学水平的提高和学生学习兴趣的发展和成绩的提高。 下面是我主持的校英语组在英语校本研修中的一些做法及收获:
一:全员参加各种校本教研活动:
英语校本研修内容有阅读教学,口语教学等,并且,每一份校本研修教案都是详案,都有具体的操作过程,都包括了3—4个课时的教学内容。在具体的实施过程中,全校的英语教师根据具体情况,结合本年级的教材,选用了部分他人的校本研修方案,并加以修改,使得各年级都有本可依。
二:开展小课题研究。
我校所有备课组都开展了各种形式的小课题研究。这是每一个教师都必须积极参与的校本研修活动。小课题研究针对各学科的不同特点来确定。例如九年级英语组前一段时间确定的小课题就是根据教材的内容来定的:例如其中有一个小课题就是如何深入浅出地讲解被动语态...
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