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2025期待的十一假期作文（推荐十四篇）
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我的十一假期作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
国庆之旅哈哈，国庆长假终于到了，放假可是对小学生最好安抚了，而且，这次我可不是待在家里无所事事了，因为我老爸同意和我去旅游了，哇哈哈。不过作业还是要写的。
第一天。我简直太兴奋了，所以我早晨就把旅行所需要的必备品给全带上，装在我的大包包里面了。然后我就慢慢的等待第二天的到来了，我都睡不着觉，因为这是我的第一次旅行，所以激动的根本睡不着觉。但后来我还是默默的进入了我甜蜜的梦乡。
出发喽。我和老爸，各自拿着自己的箱子和家里人告别。我们到了火车站，买好了票就上车了。火车跑了两天两夜才到达了我们的目的地黄山，这一路上可颠死我了。我们先包好了旅馆才准备动身去黄山参观。我们进去之后，我一路上不停的赞叹，因为黄山太美了，简直停不下赞叹声。奇松个个有模有样，怪石也样样都千奇百怪，温泉人令舒服的都不想说话，因为我们已经沉醉在其中了，还有云海，看上去无边无际，看着都让人的心情放松下来。
我们此次前来的任务结束了，所以我们必须回家了，因为老爸担心我作业写不完，这篇文章就是我回来后写的，因为我想和大家一起分享。
11月，天气晴朗无云。在这个美丽的国庆假期，我们一家人拍了一张全家福。
可能是我太激动了。那天晚上我半天都睡不着。第二天，我们一家人早早起床，出发去婚纱影楼。
我一到那里，服务员和阿姨就热情地接待我们，很快找到好衣服给我们穿上，给我们穿好衣服。我穿了一件可爱的公主裙，我爸妈穿了一套西装和婚纱，很漂亮！
快中午了，我们已经拍完两套衣服了。午饭后，我们应该去外景拍摄。
午饭后，我们上了照相馆为我们准备的车。这时，我发现今天中午的天气似乎比前几天更热。天上没有云，太阳还挂在头顶，烧着草。
我沿着河边走着，河床漫过，水流过，阳光照耀，像滚动的银珠和金粒。水蒸气随着微风飘过，多么清新醉人。
我们在现场拍了很多照片，一些在柳树下，一些在桥上，还有一些在草坪上。我觉得拍出来的照片一定是千姿百态，婀娜多姿！
这炎热的天气真让人受不了。我穿着吊带裙汗流浃背，更别说我爸妈都穿这么厚的裙子了。
终于完成了！我筋疲力尽地说了这话。摄影师笑着说：‘辛苦了！“爸爸妈妈异口同声回答：”不难！”（其实很辛苦！为了拍，可以从早上八点到下午拍
五点了，能不努力吗？
10月1号上午，爸爸带我坐着84路公交车来到了郑州的科技馆，首先，我跟着爸爸来到科技馆买了一张门票，又和爸爸来到了第一展览厅，我看到了感受地震的仪器，便拉起爸爸的手跑了过去，可是，人太多了，牌子上写着"为了您的安全，一次最多只能上8人，谢谢您的合作"，我看了，拉着爸爸...
查看详情>>十一假期工作总结13篇
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，制定一份工作总结吧。下面小编给大家精心准备了国庆期间工作总结（精选13篇）欢迎大家阅读与收藏！
匆匆间十一月的将结束，在学校整体思想的指导下，经过班级师生的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。现将本月班主任工作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本月，为了了解学生，我深入班级，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现，对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精力听课。
二、学习优秀班主任工作经验，继续抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。这个月，我与学生一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》组建了班干部集体，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力。调动了班干部工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。
全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召，全班同学积极行动起来以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌凳、清洁的地面所代替。现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。在...
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