范文网

乌丢丢的奇遇读后感如何写

发布时间:2024-06-25
1

乌丢丢的奇遇读后感如何写精选

乌丢丢的奇遇读后感如何写

当赏读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回过头来写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家收集的乌丢丢的奇遇读后感(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

乌丢丢的奇遇读后感如何写 篇1

从“乌丢丢的奇遇”三、四、五章里,我认识了诗篓子,爱跳舞的可可姑娘和美丽的可人姑娘。诗篓子里装的都是诗,是吟老丢下的,他写诗写得多,留得少。乌丢丢和可可大姐在月光下跳舞,又吻了一下她。

那份情意,让吟老想起了童年时和可人姑娘的两小无猜、青梅竹马,那是一种孩子之间的友情,一种很亲密的友情,可现在可人去了那“没有年龄的国家”,因此吟老很想念可人姑娘。

我和我的朋友赵羽寒也有这样的友情,去对方家玩,玩到晚上10点也不肯离开。从这里看出,友情是可贵的,大家要珍惜好自己的友情啊!

乌丢丢的奇遇读后感如何写 篇2

一位耍木偶的老爷爷丢失了一个小木偶的脚丫,珍儿的妈妈把小脚丫缝在布娃娃的身上,并叫它“乌丢丢”。乌丢丢变成了一个有生命的人了,他来到了老诗人的家,发现家里的每一件收藏品都有了灵气,他们相处得很友好也很快乐。

为了感谢珍儿给了他第二次生命,他和老诗人一起去找珍儿。路上遇到逆风勇敢而行的蝴蝶、种鸡蛋的小姑娘和蘑菇人……

读完这本书,让我懂得了我们要相互关爱,用爱去回报曾经帮助过我的人。我们要学习这只蝴蝶,为了感谢一株救了她的命的蔷薇花,她每年的这一天都会去见一见这株蔷薇花,就算牺牲自己的生命也不怕。

乌丢丢的奇遇读后感如何写 篇3

《乌丢丢的奇遇》有好几个章节,其中主要的有一个章节描写一个老人带着乌丢丢去到处演木偶戏。日复一日,乌丢丢变成了他们的偶像、明星。他无论走到哪里都能受到非常多的观众的喜爱。

我读《乌丢丢的奇遇》这本书后知道:乌丢丢的主人——他一位老爷爷,非常善良,因为这老爷爷的教育,乌丢丢也和老人一样会写诗了,因为写诗是老人的所长。

乌丢丢一路上遇到了非常多奇怪的人和许多奇怪的事。他自从跟着老人,走到哪里都能念出一首又一首优美的诗歌。

乌丢丢是一个活泼的孩子,只要是他走过的地方都会有有趣的事情发生。

那个老爷爷写的诗虽然优美,但是总没有人欣赏他的作品,这让老人非常失望。

乌丢丢是一个很有爱心的孩子,他和老人迎风而行时发现一只蝴蝶在风沙中艰难地飞着,乌丢丢就把蝴蝶救进老人的帽中躲一躲风沙。

我的感受是:只要人本着善良的心就一定能成为人们心中的大明星!

乌丢丢的奇遇读后感如何写 篇4

暑假里,我阅读了《乌丢丢的奇遇》这本书。故事讲了——演木偶戏的布袋爷爷在一次表演中遗失了“独脚大侠”的一只脚,恰好被跛脚小姑娘珍儿捡到,她本想找到布袋爷爷把小脚丫还给他,可是因为脚不方便,只好带着小脚丫回家,并让妈妈把它缝在了十岁礼物“丑娃”的身上,它从一只毫无生命的小脚丫成了一个有感情、有思想的娃娃,还有了个好听的名字“乌丢丢”。

好奇的它一蹦一跳,不知不觉中来到了吟老的家中,认识了许多有...

查看详情>>