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直播培训心得体会总结(合集8篇)
当我们受到启发时,不妨将其整理成8篇心得体会,以加深印象和理解。这种反思可以帮助我们总结过去的思想、工作和学习经验。下文是一些直播课心得体会的示例,供大家参考,希望能有所帮助。
那一夜的事,永远让我不能平静。那件事,已在我的心里留下了深深的烙印。从不曾想过交通安全于我有什么关系,但是那一夜之后,我猛然发现,交通安全离我们是如此之近,如此令人不能忘怀。
那天,我正在写作业,突然听到了一阵凄厉的尖叫和刺耳的刹车声,我和妈妈赶忙下楼看看是怎么回事。
只见一个妇女倒在血泊之中,旁边有一辆面包车,司机正不知所措的站在旁边。哦!发生车祸了!一个生命就像流星一样消逝了。
原来,这位阿姨是我们同院的,她要到马路的对面去买东西,可是这一去,再也回不来了,她的孩子再也不会听到妈妈的呼唤了。
想到这里,我的眼睛禁不住湿润了。
我想,要是这位阿姨走斑马线该多好啊,这位司机开慢点多好啊,有可能这位阿姨平生就这一次不走斑马线,有可能司机平生就这一次开快车,可是,偶然发生了,事故发生了,悲剧发生了……
一切是那样的不可挽回,我边上楼边想象着未来的交通情景。
人人都走斑马线,汽车不闯红灯,不压黄线,大路上不必要警察指挥,不需安装摄像镜头。大家相互信任,整个城市就像一个大家庭一样,那该多好啊。
我呼吁全社会的人,都来关注交通安全,提升交通安全意识,珍惜自己的生命,杜绝“马路杀手”,杜绝酒后驾车,要知道每一个生命的背后,都有很多双期盼平安回家的眼睛啊。
每个人向文明跨出一小步,整个社会就会前进一大步!
校园是个美丽的地方,有娇艳的花儿绽开笑脸,有翠绿的大树迎接我们到来。校园也是个充满智慧的地方,让我们知道我们不知道奥秘。校园还是个快乐的地方,我们跟小伙伴们玩笑嬉戏,校园里到处都洋溢着我们的欢乐。虽然校园给我们带来欢笑,但也给我们带来小意外。
记得我的朋友说,有一次,她去巡查。来到篮球场,看到有许多同学在玩游戏:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球……每个同学脸上都露出了笑脸,都显得十分高兴。突然有一个同学,不知他是兴奋过头,还是想大出风头,竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆,身子甩来甩去,就像一只灵活的猴子。霎时,同学们都向他投去羡慕的目光,他看见了,就越甩越起劲。甩了十几次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下来。那位同学用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛啊!好痛啊!”老师们立即送他去医院检查,一看,原来是手断了。
经过这件事后,校长马上通知所有学生到篮球场集合,告许同学们着件事,并警告同学们不要做爬栏杆等危险的事,还加强了记律呢!
所以,我们不要做危险的事。因为我们只想要一个给我们带来欢笑的校园,并不想要一个给我们带来小意外的校园!
10月26日-27日,延庆区妇联开展网络直播带货培训进乡村活动,旧县镇各村妇女30余人参加培训。此次...
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总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此我们要做好归纳,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编精心整理的网络直播带货培训总结(精选13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
通过参加本次省骨干教师第一阶段的培训,我学到了许多知识,身心愉悦、收获良多。 总结起来,我觉得最重要的是树立了中职语文教学的价值观,深刻认识到自己的教学将对人文素养较低的 职业中学的`学生提供的空间、机会和由此产生的不可替代的意义。
在今后的工作中,我想,我还是需要从备课方面下大功夫,花大力气。因为,备课是我们从学生实际出发优化教学过程的需要,是积累经验、提高自我的重要过程,更是全面完成教学任务、提高教学质量的关键。我一直在思考如何将学生的专业学习和语文学习结合起来,做到相辅相成、紧密联系。个人的思考总觉得不成熟和难以操作,本次培训多位教授的精彩讲解让我醍醐灌顶,懂得了专业课与语文课之间结合点的选择,确立了主次的问题。我想,在今后的教学中,一定会让学生把自己的专业技能展现在语文课上,让其在学科之间自由翱翔。
几场关于心理学的讲座,让我受益匪浅,我感觉到了自己在心理学方面知识的匮乏,找到了在工作中为什么难以做通学生思想工作的原因。我想,在今后与学生的沟通当中,我需要更多地去了解学生的知识水平、接受能力,了解其思维方式、困惑疑点,了解其心理特点、个性差异,了解其思想情况,精神状态,从而能对其进行以陶冶情操、启迪觉悟的教育。
一、精心备课,高效务实。
首先,每节课我都会多次修改,精益求精,尽自己最大的努力,给学生呈现全面、有趣、有思考的线上数学课堂。另外,我还会提前一天发导学案和教学视频给学生预习,提前检查网络设备,确保正式上课时万无一失。其次,根据学校的`课表,我会在课前10分钟发课程安排,并督促学生上课,对于迟到、早退的学生,我会发信息提醒。在线教学不能像平时课堂那样随时提问,随时解决问题,老师要多关注重难点知识的讲解和落实。课堂上,我会精心设计各个教学环节,加强对学生各种能力的培养。最后,每天课后我会布置适量作业,要求家长监督并在作业本上签字,学生做完之后拍照上传。通过线上批阅和指导,老师也能及时了解学生的学习情况。
二、巧设奖励,激发兴趣。
虽然学生是在家中学习,但是激励措施依然不能少。所以,我主要是利用“班级优化大师”进行加分和扣分。加分:优秀作业a+加5分、a类作业加3分、合格作业加2分。扣分:不完成作业扣2分,不订正作业的同学扣2分。每周五我会对分数进行汇总,在学习群表彰“优秀之星”,复学后再进行奖励。通过这种方法,极大地激发起学生的学习兴趣。
“空中课堂”考验着每一位老师,同时也考验着学生和家长。居家自主学习,需要家校联动。对于学生来说,要在老师和...
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