范文网

疫情期间线上教学工作总结

发布时间:2024-06-20
1

2024疫情期间线上教学工作总结

疫情期间线上教学工作总结

岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,回顾这段时间的教学,收获的不仅岁月,还有成长,立即行动起来写一份教学总结吧。但是教学总结的思路你学会了吗?下面是小编为大家收集的疫情防控线上教学总结(精选18篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

疫情期间线上教学工作总结 篇1

“停课不停学”,学生居家体育运动成为了一种新形式。开展线上体育教学,为全校学生提供优质的学习资源,同时能够指导和帮助学生更科学、有效、快乐的进行居家体育运动,培养学生自主锻炼能力,增强学生体质健康,提高身体免疫力,促进学生健康成长。

通过前一阶段的实施,我们总结出了“三环三式”体育课堂教学经验,“三环”是指课前:集备研讨、课中:教学三式、课后:练习展示三个环节。“三式”是指体育课堂教学采用的三种教学形式,即在线点播、视频录播、现场直播。

第一环:课前:集备研讨

一、未雨绸缪,提前布局

早在2月1日前,体育组就已经谋划好了学生居家体育锻炼的准备工作,做好了每天微信公众号一期的布局。2月1日,率先利用学校微信公众号推出了第一期:“同学们,跟着体育老师宅家运动”,当天阅读量达到了5348人次。2月11号全校开展“停课不停学”线上教学活动,而我们足足提早了10天就已经开始了线上体育教学活动。

二、集思广益,博采众长

疫情期间,学生居家进行学习和锻炼。但是,居家体育锻炼教学内容如何选择,教学形式如何选择,教学效果如何检验?针对这三个问题体育组7位老师献计献策,探讨出了疫情期间居家“1+n”体育锻炼模式,即明确一个锻炼主题,基于该主题下的多种形式的练习方法。然后每一个老师明确自己的任务,根据教学内容安排,充分发挥每一个老师的特长,录制相关的教学视频。

第二环:课中:教学三式

学生居家学习限制了老师教学形式的选择。体育组创新线上教学形式,确定了以在线点播、视频录播、现场直播三种在线体育课堂教学形式,即体育教学“三式”。

一、在线点播,自主选择

所谓在线点播,就是把老师录制的体育教学视频利用微信公众号推送出去,学生根据自身特点选择合适的练习内容进行在线点播,根据视频内容进行学习和练习。

1、在线点播,学习资源丰富

受居家体育锻炼的局限性,体育组每位教师根据自己的特长合理的设计居家体育锻炼内容。有多种形式的体能练习方法、多种形式的协调性练习、多种形式的羽毛球练习方法、多种形式的基础力量练习方法、多种形式的身体素质练习方法、多种形式的亲子体育活动练习方法等等,学生学习资源丰富。利用学校微信定期推送体育教学视频,班主任将学习资源链接转发班级群,学生进去只要点击播放就可以观看,操作方法简单便捷。

2、自主选择,锻炼更加有效

在线点播,更能充分发挥学生的自主选择性。学生选择自己喜欢的体育课程内容进行点播即可学习。同时,线上课堂能极大地发挥时空优势,尤其是视频点播在学习时间上灵活性更大,学生可以随时随地进行学习,遇到重点难点部分,学生随时都可以按下暂停键,更容易...

查看详情>>
2

疫情期间线上教学工作总结

线上教学工作总结

下面是编辑为你推荐的“疫情期间线上教学工作总结”,一篇优秀的范文是怎样撰写的呢?当你不知道该如何着手写作时,书籍和网络上有很多我们可以参考的范文。通过学习优秀范文的写作技巧和方法,我们可以提高自己的文章品质和思维深度。为了方便保存,请将本页网站添加到收藏夹。

疫情期间线上教学工作总结(篇1)

小学线上教学工作总结


自从去年开始,全球爆发的新冠疫情对教育行业带来了巨大的冲击,学校不得不暂时关闭,学生们只能在家接受线上教学。作为一名小学教师,我有幸参与了这一线上教学的实践,并获得了宝贵的经验。在这篇文章中,我将根据多年的工作经验,总结一下小学线上教学的情况、问题和解决方案。


线上教学方式极大地改变了传统课堂教学的方式和内容。在线上教学中,教师们需要运用各种技术工具来传授知识和与学生互动。例如,我经常使用在线白板、教学平台、互动课件等工具,并结合幻灯片、视频、图片等多媒体素材来丰富课程内容。这样的教学方式不但提高了学生的学习兴趣,还促使他们积极参与和思考。


线上教学也存在着一些挑战和问题。网络连接不稳定可能导致学生们无法正常参与线上教学。为了解决这个问题,我提前为学生们准备了相关的视频和教学材料,供他们在网络差的情况下自主学习。家长和学生们对于新的教学方式可能存在一些抵触情绪。因此,我会与家长保持密切的沟通,解答他们的疑虑,并鼓励学生们积极配合线上教学的要求。线上教学还有可能导致学生的学习习惯和能力下降,因为他们无法面对面地与老师进行交流和互动。针对这个问题,我会定期组织线上讨论课、互动游戏等活动,来增加学生们的参与度和动力。


在线上教学过程中,我也体会到了一些成功的解决方案。我会提前为每一节课制定详细的教学计划,并将相关的教学资源和学习任务发送给学生和家长,让他们更好地理解课程的目标和重点。我会定期与学生进行线上互动,例如通过微信、qq等工具回答他们的问题,进行学习反馈等,以帮助他们更好地吸收和理解知识。我也会鼓励学生们在课后通过网络资源进行自主学习,例如制定学习计划、锻炼解题能力等,以提高他们的学习自觉性。


小编认为,小学线上教学虽然带来了很多新的挑战,但也为教师们提供了更广阔的教学空间和机会。通过适应新技术、与学生和家长保持密切的沟通、制定详细的教学计划和培养学生的自主学习能力,我相信可以更好地应对线上教学的挑战,并为学生的学习成长做出更大的贡献。


在未来,我期待进一步研究和应用创新的教育技术,将线上教学与线下教学更好地结合起来,为学生们提供更丰富、更具个性化的学习体验。同时,我也希望学校和家长能够共同努力,为线上教学提供更好的支持和帮助,以保证学生们能够在这个特殊时期继续获得高质量的教育。相信通过的努力,线上教学将成为教育领域的一个重要的发展方向,为学生们的未来带来更多的机遇和挑战。

疫情期间线上教学工作总结(篇2)

下面是小编为大家整理的最新线上小学数学教学工作总结(8篇)...





查看详情>>