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水政监察员心得体会（推荐三篇）
获得经验后，及时总结是非常重要的，写三篇心得体会能够培养我们的思考习惯。那么，心得体会该如何撰写呢？下面是小编整理的监察法学习材料和心得体会（精选三篇），希望对大家有所帮助。
3月20日，第十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》，这是事关全局重大政治体制改革的反腐败国家立法，是推进国家治理体系和治理能力现代化的保障性立法，是按照全面依法治国的方略推进监察体制改革的重要立法，对全面从严治党将产生深远的历史影响。笔者看来，要推动落实这一立法，需切实强化三个思想。
一是切实强化党的统一领导思想。
中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。监察委员会与党的纪律检查机关合署办公，是加强党对反腐败工作的集中统一领导，完善党和国家自我监督的重要举措。监察法为监察委员会履行职责、开展工作提供法治保障，在反腐败工作领域体现坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
二是切实强化全覆盖思想。
在《监察法》颁布之前，依照行政监察法的规定，行政监察对象主要是行政机关及其工作人员，还没有做到对所有行使公权力的公职人员全覆盖，监察范围过窄。而现在，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，使监督不再有空白地带。
三是切实强化三阶段论思想。
通过加大查处和惩治力度强化不敢腐，强化惩治、减少腐败存量；
通过法制建设和体制机制建设强化不能腐，强化监督管理，严肃纪律，遏制腐败增量；
通过党性修养和思想道德建设强化不想腐，增强宗旨意识，坚持有腐必惩、有贪必肃，切实让《监察法》落地生根。
所有行使公权力的公职人员都应当认真学习监察法。马克思指出，立法者应该把自己看做一个自然科学家，他不是在制造法律，不是在发明法律，而仅仅是在表述法律。党的十八大以来，党的纪律检查体制改革稳步推进，党内监督实现全覆盖，作为与党内监督一体两面、相互促进的国家监察亟待跟进完善。正因此，按照有权必有责、用权受监督的理念，监察法第十五条规定了六类监察对象，使监察对象由“狭义政府”转变为“广义政府”，补上了过去行政监察范围过窄的“短板”，真正把所有公权力都关进制度笼子。其中，许多过去不属于纪检监察机关也不属于检察机关“监督对象”的人被纳入了监察范围。对所有行使公权力的公职人员而言，“牛栏关猫”甚至无人监督的“惬意”将一去不复返。要避免无知者无畏的“人生陷阱”，就必须认真学习监察法，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念，依法履职、秉公用权、廉洁从政从业，才能避免误入歧途、深陷泥淖，在新时代做一名走在前列的奋进者。
每一位公民都应掌握监察法这个有力法律武器。古语云，“道不远人”，真正有效管用的法律都是和人们的生产生活息息相关的。任何一个公民，在学习生活工作中都免不了要和国家公职人员打交道。这些代表国家行使公权力的人...
查看详情>>思政讲座心得体会分享7篇
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不妨将其写成7篇心得体会，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的参观思政馆心得体会和感想（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
思政大学堂是我们中国特色社会主义教育的重要平台，是引导青年学生养成正确的世界观、人生观和价值观的重要场所。近日，我参观了思政大学堂，深受启迪与感动。下面我将就此分享我的心得体会。
第一段：进入大学堂，感受红色气息。
走进思政大学堂，首先映入眼帘的是宏伟大气的建筑和鲜艳亮丽的红色主题色。走进富有中国特色的大学堂，专门为培养学生思政能力而设计，这里通过布置、灯光、音效等环境营造方式，全方位地引导着人们开启思政之旅。从门口到每一个展示区、策展品都体现出红色气息。这些鲜明的符号，凸显了思政大学堂的基本思想和价值观，也极大地激发了游客的认同感。
第二段：参观展示，体验思政教育。
在通过体验展览的方式了解思政大学堂的时候，我深切地感受到思政教育的意义。在这里，学生开发智慧、认识世界，理解政治、发现生命，掌握知识、提高能力，在思想...
第三段：思辩体验，启示自我成长。
思辩是思想的结晶，是探寻学术领域的一种智力运作和活动，在思政教育中扮演着重要的角色。在思政大学堂中，得以在一些错综复杂的展区中思考，找到答案。不得不说，思想是贵重的，它不仅能够展示出我们脑力的优良状态，还能够帮助我们在解决具体问题的`时候提升自身能力。
第四段：实践参与，实现创新发展。
思政大学堂不仅仅是一个展示区，它也是一个实践基地。我们之所以要选择学习这个特殊的社会群体，是因为我们对世界的期望很高，我们需要这个平台来实现更多的创新发展。通过思政大学堂，我们可以领悟到创新的重要性，可以更深层次的理解未来以及如何创造未来，这些全面的思考与实践，能够有效地帮助我们进步和成长。
第五段：思政精神，引领青春成长。
在参观过程中，我深深感悟到了思政精神。思政精神是孕育未来的力量，每一位青年都需要学会这种精神力量。在思政大学堂中，大家可以通过打破传统思维框架，创新思考，深刻认识社会潮流，提高个人创新思维能力，从而勇于承担更多的责任与挑战。
总之，思政大学堂给我留下了深刻的印象，从视觉效果、展示内容、引导方式、教育意义、学习体验以及思想深度等方面，一一展现出思政教育的内涵。参观思政大学堂，让我更加坚定了自己的信仰，体验到了思想的力量，也激发了我对未来的创造热情。希望更多的青年和社会群体能够来到思政大学堂，感受这个平台的优越性，追求自我成长与提高。
通过对思品课教学方法的学习和研讨，使我充分的认识到：教学方法大都是相通的、可以相互借鉴的。细细的研究有许多相近、相似之处。有许多值得思考的东西。只有探究适合我们自己的实际教学的方法才是最好的方法。虽然教学的内容依据大纲、课标编写的...
查看详情>>思政讲座心得体会(集锦十五篇)
当我们备受启迪时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编精心整理的思政课心得体会（通用15篇），欢迎大家分享。
很荣幸能够参加此次培训，通过这次培训我收获颇多，让我对思政课有了更加深入全面具体的认识。
《新时代思政课教师的使命与担当》，这是由江西省教育厅教研室周xx专家带来的讲座，周老师的讲座主题鲜明，内容丰富，有广度，有深度，有温度，有效度。鼓舞广大思政教师，坚定育人情怀，增强学科自信，理直气壮的上好思政课。他说到社会在进步，时代在发展，教育在变革，广大思政课教师也应紧跟时代潮流，创新教学思想，创新教学方法。他倡导我们要改变以往教师教，学生学的传统教学模式，或填鸭式的教学模式。要以学生为中心，教师要引导学生自主思考问题，探究问题和解决问题。教育的重心应培养有思想有责任感的人，思维才是力量。引用爱因斯坦的话说就是“教育的价值不在于记住很多事实，而是训练大脑会思考。
教育的根本任务是立德树人，青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。周老师结合自己多年的教学经验和感悟，他指出办好思政课关键在教师，关键在发辉教师的积极性、主动性、创造性。教师的政治要强，思政课要解决理想信念问题，要让有信仰的人讲信仰，信仰只有在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。教师的情怀要深，保持家国情怀心里装着国家和民族，在伟大实践中关注时代，关注社会，吸取养分，丰富思想，让思政课成为一门有温度的课。教师的思维要新，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念，学会正确的思维方法。教师的视野要广，知识视野、国际视野、历史视野。教师要自律，课上课下一致、网上网下一致、自觉弘扬主旋律。教师人格要正，堂堂正正，品格高尚，坚信真理，理论深厚，为人表率。教师要给学生的心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。
岁月不居，时节如流，秋去冬来，暖意融融。20xx年11月12日，全县中小学思政教师齐聚教体局四楼会议室，聆听专家讲座，拥抱学科春天，共话学科未来！
此次培训主题鲜明，内容丰富，有广度，有深度，有温度，有效度。
安康市教研员吴xx老师的讲座《拥抱学科的春天》，条理清晰，声情并茂，鼓舞广大思政教师，坚定育人情怀，增强学科自信，理直气壮上好思政课。同时结合自己多年经验，结合具体教学设计，指导大家如何上好思政课，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学...
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