搜索更多内容
大家裘法祖观后感(汇集20篇)
当看完一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？为此需要好好认真地写观后感。现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的最新观后感格式，希望能够帮助到大家。
今天，我跟着小记者站的老师到华祖庵参观，华祖庵是纪念神医华佗的地方。导游阿姨给我们讲了许多关于华佗的故事。
有一天，华佗带着他的妻子和儿子沸儿到山上采药。沸儿太小，误吃了一种植物的果实。回家不久就去世了。华佗很伤心，就研究沸儿的死因，发现沸儿误食的就是曼陀罗的果实。而且它的果实有剧毒。后来华佗就按照这种植物的.药性，和其他几种植物一起研制出了“麻沸散”。
还有一个刮骨疗毒的故事，讲的是关羽打仗受伤，胳膊中了毒箭。这时华佗来给他治病，说要刮骨疗毒。华佗为了手术的时候不让关羽害怕，要蒙上他的眼睛。关羽表示自己不害怕，让华佗尽管治疗，在手术的时候关羽还忍着疼痛与旁人下棋。这个故事告诉我们，华佗的医术非常高明，关羽也是一位勇敢的人。
导游阿姨还给我们讲了另外一个故事。有一个郡守得了重病，心情不好。华佗发现他的病和一般的病不同，肚子里面有瘀血。怎么治疗呢？要激怒他，让他把瘀血吐出来。华佗经他的家人同意后，就写了一封痛斥郡守的信，把他做的不合常理的事情都写在上面。郡守看了之后非常生气，吐了很多黑血，他的病不久就好了。
华佗给人看病的方法真奇妙啊，他是一位伟大的神医。
为了贯彻中牟县教育体育局下发的通知精神，进一步落实反腐倡廉工作要求，坚决筑牢广大党员干部的思想防线，营造廉荣贪耻的校园法治氛围。20xx年9月21日上午，中牟县第三初级中学党支部组织广大党员观看了廉政历史人物系列纪录片《正气贯古今》。
观看之前，陈魁校长提出明确要求：
1、要以本次活动的开展为契机，干好本职工作，争做优秀共产党人;
2、观看结束后，每位党员都要写一份观后感。
纪录片《正气贯古今》立足于从法制建设、监察制度、文物古迹、民间故事、清官廉吏的典故等方面进行“考古发掘式”再创作、再加工，将“大历史，小故事”以独特的视觉形式呈现给公众，用“老话题，新思考”启迪观者的心灵。《正气贯古今》将传统廉政文化中的理念文化、行为文化、规矩文化、制度文化等通过个案和具体事件予以解读阐释。
党员们通过观看影片，进一步了解了廉政文化的内涵和反腐倡廉工作的重要意义，纷纷表示要将这种廉政精神贯彻到自己的教育教学工作中，进一步坚定理想信念，增强拒腐防变能力，坚守一方教育净土，真正做到文明从教，廉洁从教，坚决做一位优秀共产党人。
当灯光暗下，《唐探1900》的故事在银幕上徐徐展开，我仿佛也跟着主角们穿越回了1900年的旧金山唐人街。
影片以一桩白人女子被害案为导火索，迅速将观众拽入紧张的氛围中。秦福和阿鬼这对性格迥异的搭档，成为了故事的核心。秦福，有着留学青年的智慧与沉稳，阿鬼，则带着华裔印第安猎人的质朴与勇猛。两人碰撞出的...
查看详情>>最新送法进校园观后感实用
当观看完一部影视作品后，想必你有不少可以分享的东西，写一份观后感，记录收获与付出。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的法制进校园观后感400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天听过法制教育演讲，令我明白了许多法律知识，深有感触。 加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要，艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来，特别是随着改革开放的不断深入，法制教育，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。首先从稳定局势看，需要深入普法，进行法制教育。当前，我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的，社会治安也是基本稳定的.，这是主流，是必须充分肯定的。
目前，中小学生在校期间，包括参加学校组织的校外活动，受到人身伤害的事件频见报端，受害学生家长为此起诉至法院要求学校承担巨额赔偿责任的案件也日益增多。我们接触了大量的与学校有关的案件。对中小学校应依何种原则承担法律责任看法不一；对中小学生校内人身伤害事件发生后判定学校责任时要涉及到的若干问题意见分歧；因而案情大致相同的案件，判决结果往往相差很远。这些问题的存在，一定程度上造成了对当事人利益的损害。且由于中小学生绝大多数为未成年人，其主体的特殊性，使得家长、社会对此类案件极为关注。妥善处理此类纠纷，不仅对案件当事人，而且对整个社会都大有裨益。
遵纪守法，从我做起！
我参加了曙光乡教育管理中心举办的学科渗透法制教育学习，本次培训是由教育管理中心参加二级培训的王云主任主讲，他从不同的角度向全体听课人员讲述了学科渗透法制教育的重要性和可行性。通过本次培训，本人有一点粗浅的感悟，现写出来让同行共免。
一：我深刻地认识到了当今法制教育刻不容缓，明白了教师不仅教书，还要育人的道理。
在培训中我了解什么叫“学科教学渗透法制教育”，那就是以各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。
二：如何在学科教学渗透法制教育方法：
初中数学教材涉及社会的方方面面，只要教师善于挖掘，处处可以渗透法制教育。认真挖掘数学教材的内容，把教材与现实结合。例如，在教学《探索多边形的内角和》一节时，情境设计就出现了一与交通有关的图，从而引出五边形内角和的探索。就可以利用这幅图进行法制教育的渗透，让学生了解《中华人民共和国交通法》，若我们的`生活中缺少法律，也会出现混乱状况。在教学科学计数法时，由我国每年新生婴儿数据可渗透计划生育法等。归结起来，应注意以下几点：
1、加强法律知识的学习，提高自身法制素养，解决好“一桶水”和“一碗水”的关系；
2、精心备教，舍得花时间、精力准备拟渗透的法制内容，认真研究学科渗透法制教育的教育教学方法，3、尊重教材教、教学，科学导入，分...
查看详情>>搜索更多内容
推荐栏目
热门标签