语文教师述职报告合集
在人生的短暂旅途中，时间如白驹过隙般飞逝，转眼间已经到了该总结工作的时候。回顾这段时间以来，我感到很欣慰，我们取得了一系列不错的成绩。因此，我认为现在是时候认真撰写一份述职报告了。在这里，我整理了一份语文教师的述职报告，希望能对有需要的人提供一些参考和借鉴。
我是xx小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年，二零零二年获得现任职称。
在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作。
在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，进取与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班团体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。
二、教学工作。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际情景经过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。所以，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。经过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养小学生创造本事的教学实验专题。进取进行教学改革。进取参加市教研室、及学校组织的教研活动，经过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，方法等等，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美本事，越有创造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，经过各种游戏、比赛等教学手段，
充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情景分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情景采用不一样的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后，语文...
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六年级语文教师个人年终述职报告
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是xx学校六年级语文教师xxx。眼下，我要向大家汇报我过去一年的教学工作，提出我的教学成果，并对存在的不足之处提出改进的方向和办法，以期得到领导和同事的指导和帮助。
过去的一年，我潜心思考如何更好地教育孩子们，提高他们的语文水平和综合素质。在教学过程中，我始终秉持着“因材施教、循序渐进”的教学理念，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。我不仅向学生传授知识，在教学中也注重培养学生的思维能力和创造力，通过丰富的教学活动，帮助学生提高自己的语文运用能力。
在教学设计方面，我注重多元化的教学方法，结合学生的实际情况和个性特点，灵活运用不同的教学手段，提高学生的学习积极性。我积极利用多媒体教学手段，利用ppt、视频等进行直观、生动的讲解，提高学生对知识的吸收和理解。同时，我还鼓励学生进行小组合作学习和研讨式学习，培养学生的合作意识和团队精神。
在学业教育方面，我注重重视学生基础知识的牢固建立，使每位学生都能掌握好基础知识，为进一步深入学习打下坚实的基础。我通过分层次、循序渐进的教学，帮助学生逐步提高听、说、读、写、译的语言运用能力，不断丰富学生的词汇量，使他们能够熟练地运用语言进行交流和表达。
在品德教育方面，我注重培养学生的主动学习态度，增强学生的自信心和责任感。我鼓励学生多参与课堂讨论和演讲，培养他们的表达能力和思考能力。同时，我也注重传授学习方法和学习策略，帮助学生树立正确的学习观念，提高他们的学习效率。
除了教学工作，我也积极参与学校的各项活动。我组织学生参加各类语文比赛和活动，为他们提供展示自我的平台。同时，我也积极参与学校的师德建设和教研活动，与同事们互相交流教学心得，共同进步。
回顾过去一年的教学工作，我感到自豪和满足。我也深知自己存在一些不足之处。我在教学中有时过于关注知识的传授，而忽视了学生的个性特点和兴趣爱好。我在学科知识和素养培养之间的平衡还有待提高。在评价和反馈方面，我需要更及时地给出学生的学习情况和进步方向，更有针对性地提供指导和帮助。
为了改进这些问题，我将在新的一年中努力地提高自己的教学水平和专业素养。我将注重多样化的教学方式，关注学生的实际需求，帮助每个学生找到适合自己的学习方法和策略。同时，我也会定期与同事进行教研交流，借鉴他们的教学经验，不断提高自己的专业知识和能力。
我要衷心感谢学校领导和同事们对我的支持和关心。在未来的工作中，我将更加努力地为学生的成长和发展贡献自己的力量，为学校的发展做出更大的贡献！
语文教师年度述职报告总结热门
本学年我担任二年级的语文教学工作。经过一年的努力，学生取得一些提高，同时，我也收获颇多。在这一学年的工作中，有成绩，也有失误；有经验，也有教训。现就本学年的具体教学情景总结如下：
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
每一节课，我课前认真钻研教材，结合本班学生的实际，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设简便民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，构成群言堂，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的本事。此外，注重鼓励后进生，供给更多的机会给他们，使他们也能取得提高，产生浓厚的学习兴趣。
二、经过多途径培养学生各种本事与习惯，促进学生的全面发展。
（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小，自觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习，总需要教师督促、提醒。针对这一情景，我在班内选出一名职责心较强，在同学中威信较高的学生来组织早到学生的纪律，并且一到校就组织同学们读生字，读课文，学生已构成了一种规律，每一天早晨一到校就能按部就班的读生字和课文。
（二）经过多种方法，培养学生爱读书的良好习惯，提高学生的写作本事。二年级是学生写作的开始阶段。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合二年级学生的思维特点。另外，积累很多的词汇是写好作文的关键，我充分利用课前三分钟、借助讲故事、背诵作文片断，让学生边听边记好词好句，每一天轮流。经过一学年的尝试，学生的词汇量大大增加，对写作本事的提高有必须的促进作用。
（三）加强写字指导，提高学生的写字本事。二年级的写字教学往往被教师忽视。本学年，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒学生的写字姿势和坐姿，课外也严格要求学生认真书写。所以，在家长会时家长们对自我孩子生字的书写表示满意。
三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。
本班学生存在着很大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上有所发展，我抓两头、扶中间，注重培养优生的特长。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
四、积极参加学校组织的各级各类的教研活动，促进自身水平的提高。
为提高自身的业务水平，本学年我积极参加各教研活动。
五、期末教学成绩
这次期末考试，全部28名学生都参加了考试，27名学生
发挥了正常水平，仅有一名学生没有发挥出正常水平。及格率：平均分：优秀率：25%。在新的一学年，我将与二年级学生同甘共苦，取得更优异得成绩，力争平均分到达80分。
总之，本学年以来，我尽心尽力做好自我的工作，不断严格要求自我，努力汲取他人...
查看详情>>小学二年级语文教师述职报告(5篇)
随着社会一步步向前发展,我们一般都需要写报告，报告可以起到透过现象看本质的作用。你是否写起报告来就毫无头绪呢？下面是我们为您推荐的“小学二年级语文教师述职报告”，这将使你从中受益！
初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。
一、思想端正，热爱教育
一年来，我遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。
二、语文教学，踏踏实实
这学期我主要担任二年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点：
1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。
4、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。
三、教育工作，不断学习
作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。
四、学习生活，丰富多彩
1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习，武胜教研学习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。
2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相学习。
3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的、曹文轩的。
五、反思才有进步
平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：
1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。
2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。
3、落实好培优辅差的工作。
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。
5、勤动笔，写反思。
最后给自己在教育教学工作上的忠告：少点烦躁，多点耐心。少点懒惰，多点...
查看详情>>小学语文教师副高的述职报告
好工具范文网的编辑特别花时间编辑了“小学语文教师副高的述职报告”，请务必保存本文以备日后参考。俗话说得好，亲眼所见胜过千言万语。在我们的平日工作和生活中，我们经常需要使用报告，而优秀的报告可以帮助我们不断提升自身综合素质。
这个学期，我在教四年级一二班的数学。为反思教学中的不足，总结经验，推动今后的教学更上一层楼，现就本学期的教学工作作一次专业汇报。
1.深入学习商务知识，努力提高教学水平 教育教学规律，改进教育教学方法，努力提高教育教学水平。在教学中，积极采用“以生为本”的教育理念，建立平等和谐的师生关系，让学生“亲近老师，相信自己的方式”。根据本班学生的实际情况，并以此为基础，制定好的教学计划，选择实用的教学方法开展教学活动。
在我的教学工作中，我感受到了学无止境的真谛。因此，我积极利用各种机会学习教育教学新理论，积极参与教研活动，潜心研究教材和教学方法，坚持“自我充电”。通过阅读各类教育相关书籍，观看优秀教师的教学视频等，可以开阔眼界，取长补短。
二、重视课堂教学，让学生喜欢数学
数学知识来源于生活，我们的教学与学生的实际生活息息相关学生，这更能激发他们的学习兴趣，这也体现了栩栩如生的数学知识概念。因此，我注重营造一种生活情境，让学生感受到数学就在身边。例如，在教授“大数的理解”单元时，根据课本提供的活生生的材料，营造一种情境，让学生感受到生活中很多地方都用到了大数。在实践环节，注重突出活力和兴趣，通过开展一些丰富多彩的数学活动，如数学小竞赛、小组合作、作业评价等，积极挖掘学生的闪光点，让学生'个性可以张扬，让学生体验学习和做数学的乐趣。
3. 反思总结促进改进
1. 成就：学生对学习更感兴趣，作业和练习基本可以完成时间。完成量。
2、不足：部分学生没有形成良好的学习习惯，需要进一步规范和引导；加强对后进生的辅导，激发他们学习数学的信心；学生的计算能力需要加强训练以促进提高。
3、努力方向：
1）今后，我会继续本着“教老、学老”的精神，与同事们一起学习探讨和父母。保持密切联系，共同合作，做好教育教学工作，尽量不误导孩子。
2）数学教学方法有待进一步探索。要多阅读数学方面的书籍，探索学生学习数学的方法，争取家长的支持，取得更好的成绩。
回首这个学期，心如秋水般清澈宁静。我用真诚的努力践行我的誓言：为了孩子的明天，我愿意做人梯，做儒牛。落红不是无情之物，化作春泥更能护花。
1.努力学习，提高职业素养。
素质教育需要每一位教师不断提高自身的专业素质。为此，我积极向经验丰富的老师学习，积极发挥每个学生的积极性、主动性和创造力，让他们真正地尝试达到成功的喜悦。在教学中，我尽量鼓励学生会说会做，引导学生会说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地方便教学，我认真备课、讲课、辅导和批改作业。我精心设计了每一堂课，力求让学...
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语文教师年度述职报告范文10篇
“语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。互信范文网今天为大家精心准备了2021年初中语文教师年度述职报告，希望对大家有所帮助!
尊敬的领导：
若干年前我走进了教育这块神奇的沃土，踏进了xx中学这个校门，从此以后我的追求、我的梦想、我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土中。伴着岁月的匆匆脚步，走过了一个又一个的轮回。回首多年来的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，锐意进取，爱岗敬业，教书育人，积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，在参加工作的这么多年里，我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师阿姨”。这么多年我始终能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，认真学习，现简要汇报如下：
一、倾心教育，为人师表
我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。平时热爱学校，关心集体，积极参加学校的各项活动，高质量完成各项教育教学任务。多年来始终抱着“对每一位学生负责，让每一位家长放心”的教育理念，在教育教学中不断进取、求实创新，能以身作则，为人师表，做到依法治教，依法执教。同事之间和睦相处，互相协作，以诚相待，从不计较个人得失，受到上级领导的肯定，20xx年度考核20xx年度考核优秀并获得“嘉奖”。
二、教育教学工作上精心施教，形成特色
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，学生又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。在工作中，我能以大局为重，克服个人和家庭的困难，服从学校安排，勇挑重任，常年奋斗在初三第一线，多年担任副班主任工作，配合班主任做好学生的思想工作。
在教学上，我能严格执行教学法规，认真钻研新教材和新课程标准，积极进行新课改的实践，大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教研工作中积极实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。在历届中考中，我所任教班级的学习成绩一直处于全市前列。
三、潜心钻研，完善自我
教育工作是平凡的，做好了做细了就不平凡。对我个人而言，我没有什么特别的事迹，只有一步一个脚印走过来的足迹。为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐。在教学之余，我积极参加各种技能技巧培训和考试，积极参加网上远程教育培训工作，经常去图书馆，书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断...
查看详情>>语文教师一级述职报告集锦5篇
自1992年被评为中教一级教师以来，十几年来一直从事语文教学工作，并从93年到98年，99年到20xx担任班主任工作。下面对自己近几年的工作做一个回顾。
首先，本人在政治上积极要求进步，拥护共产党的领导。自觉参加学校的各项政治学习，认真学习邓小平理论和十六大文件，以主人翁的责任感和义务感对待工作和学习。遵守社会公德，严格遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的思想品德修养。
四年的汉语言文学专业的学习，为从事语文教学工作打下了良好的基础。在十几年的教学工作中，我积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力。
93年9月—95年七月担任了美术职高班的语文课教学工作和班主任工作。在教学中针对他们底子薄，文化课基础差的特点，注重基础知识和基础技能的训练，采取多种方法提高孩子学习兴趣。积极做学生的思想工作，稳定学生情绪，帮助学生克服畏难、胆怯、急躁的情绪，鼓励学生勇于参与，知难而进。在95年的高考中，全班十人有七人被艺术院校录取，剩余三人也于96年的高考被录取。
95年9月—98年7月任初一至初三的语文教学及班主任工作。初一时首先抓了中小学的衔接工作。主动和小学老师联系，了解学生小学的思想品德和学习情况，积极寻找孩子们身上的闪光点，反复组织孩子们学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，经常找孩子们谈话，做有心人，不放过孩子们的微小变化，好的予于及时肯定，不好的予于坚决制止，初步形成了礼貌待人，团结友爱的班风，第一学期就甩掉了“慢班”的帽子，形成了两个班齐头并进的局面。初二时重点抓学生的集体主义观念，注重学生思想品德的形成，经常进行爱国主义教育。在校秋季运动会上总分获初中组冠军，在冬季篮球赛中男女也分获冠军，逐步形成了积极向上的班级风貌。在班级管理中引进竞争机制，鼓励孩子们比学习比进步，形成了良好的学习风气。主题班会《祖国在我心中》调动多种娱乐形式，朗诵爱国主义诗歌，唱热爱祖国歌曲，回顾祖国的悠久历史，拼祖国地图。小品、相声、舞蹈同登一台，独唱、合唱各领风骚，把祖国和个人联系起来，激发孩子们的爱国心，获学校班会竞赛一等奖。我所带的班级也获96年度路局优秀班集体。初三年级面临中考，首先解决传授新课与复习旧知的矛盾，合理分配时间，向45分钟要质量。同时要稳定学生情绪，尽量避免两极分化，其次抓好课本与复习资料的关系。密切联系各科老师，及时了解学生的思想动态和学习情况。再次不能放松学生良好行为习惯的养成，抓小抓碎，健全学生的心理素质。特别是第二学期，既要给学生压力，让他们保持旺盛的学习状态，但又不能压力太大，以至失去奋斗的信心和勇气。经常找孩子们谈话，指导学习方法，了解各方面的情况。班级学风比较浓，在全路物理通讯赛中，我班有三人分获一二等奖，给学生学习带来了良好的促进作用。同时也不放松班级的常规管理，严格要求学生，第二学期班级两次获五星...
查看详情>>语文教师述职报告
希望深入了解“语文教师述职报告”的读者们，可以仔细阅读下面准备的资料。在我们的学习和工作中，通常需要撰写报告来全面分析某个阶段的学习工作，以提升自我。一份优秀的报告应当包括以下几个方面，请读者们前来欣赏。 首先，报告应该明确阐述研究目的和问题，并提供相关背景知识，使读者能够快速了解研究的背景和意义。 其次，报告应包含详尽的研究方法和步骤，以确保研究的可靠性。读者需要知道研究所采用的方法、数据收集和处理过程，以及结果验证的具体步骤。 第三，报告应详细呈现研究的结果和分析。这些结果可以通过图表、数据和文字来展示，读者需要清晰而准确地了解研究的结论，并能够进行深入的分析和解读。 最后，优秀的报告还应提供合理的结论和建议，以供读者参考。结论应基于对研究结果的综合分析，得出对该领域未来发展的见解，并提供实际可行的建议。 总之，全面了解“语文教师述职报告”的读者们，请查阅下面详细准备的资料。无论是在学习还是工作中，撰写报告都是重要的一环。一份优秀的报告应当包含清晰的研究目的和问题，详尽的研究方法和步骤，准确的研究结果和分析，以及合理的结论和建议。感谢读者们的关注！
初中语文教师个人述职报告
尊敬的校领导、各位同事：
大家好！我是xx中学的语文教师，今天非常荣幸能够向大家述职。在过去的一年里，我秉持着教书育人的信念，努力工作，不断提升自己的教育教学水平。我愿意通过此次述职报告，与大家分享我的经验、成果和反思，并希望得到大家的指导和建议。
一、教学方面的工作
在教学方面，我始终坚持以学生为中心的原则，注重培养学生的语文素养和综合运用能力。针对初中生的特点和学习需求，我采用了多种教学方法，如互动式教学、讨论式教学和探究式教学，以激发学生的学习兴趣和主动性。通过多媒体教学手段，我成功引入了生动有趣的教学内容，提高了学生的学习效果。
同时，我注重课堂管理的建设，努力营造良好的教育环境。我积极运用各类教学辅助工具，例如电子白板、音像设备等，使课堂教学更加生动有趣。我还注重巩固学生的基础知识，通过开展课后辅导和个别辅导等形式，确保每位学生的学习进度和质量。
二、教材选用和教材研究
作为一名教师，我始终重视教材的选用和研究。在这一年里，我认真研读新教材，分析其中的思想、观点和文化内涵，使之与学生的实际情况相结合。我还针对不同年级的教学内容进行深入研究，掌握了各个年级的教材特点和教学目标，有针对性地进行教学设计。
同时，我还积极参加学校组织的教研活动，和同事们分享自己的教学经验和方法。通过教研活动，我不仅收获了他人的指导和建议，还结识了许多优秀的教师，促进了自己的专业成长。
三、班级管理和学生思想教育
作为班主任，我注重班级管理和学生思想教育工作。我认为良好的班级管理是保证教育教学顺利进行的前提。因此，我注重与每位学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性，关心他们的成长。我定期组...
查看详情>>中学语文教师述职报告十一篇
本篇文章将为您揭示“中学语文教师述职报告”的神秘面纱，在如今经济迅猛发展的背景下。经常地，我们需要使用到各种报告，这些报告可以按照内容的不同分为综合报告、专题报告和呈报性报告。而在撰写报告时，我们应当留心哪些要点呢？推荐您将此页面收藏起来，以供随时阅读参考。
今年九月份，我正式以老师这个身份重返学校，开始了我的教学生涯。一学期结束了，这其中有开始我要为之奋斗的事业的新奇与期盼，也有作为一个新人的迷惘与困惑。半年的酸甜苦辣，挣扎与奋进，暂时的低落与坚持不懈的尝试让我对教学有所感悟。在这里我把这半年的工作总结汇报如下：
首先，在教学方面，因为我是非师范类的，前期摸索的时间可能长些。第一个月我任七年级和九年级的政治，因为它不是我工作的重点，就不细说了。转到七年级语文后，我刚开始一直进入不了状态，如何讲课才能吸引学生认真听讲？每一节课需要学生掌握的知识点如何贯彻落实？课堂气氛和课堂纪律如何有分寸的把握？······好多问题一直困扰着我，没用很好的解决办法。后来通过上网查相关资料、问其他老师及自己摸索，渐渐掌握了一些上课的小方法，比如：把每节课的导入设计的精彩一些，引起学生的兴趣；可以将一些故事；我还给学生唱过关于课文内容的一些歌；课堂上组织一些小竞赛也能激发学生兴趣，我曾让学生们上讲台进行朗读比赛和做一回老师给其他学生讲课文······这样一番尝试后，班里有一部分学生开始对语文产生了兴趣，进步最明显的两个人是杨素娟和王家其。之前，因为各方面表现也不太出众，我没怎么注意过杨素娟，后来她考试成绩一次比一次好，我不得不注意她了，知道最近语文考试跃居班级前三名。又一次我跟她去看病，我们一边走一边聊的时候她跟我说：“陈老师，我上你的课什么时候走过思啊！”听到这句话，我心里边真的是挺高兴也挺幸福！还有王家其，他是个基础很差的学生，但是他能把语文课本从头到尾要求背诵的内容都背下来，这对于一个差生来说是很难得的，并且有一次他竟然考了全班第九的好成绩！
虽然经过这些尝试有些收获，但问题仍然不少，班里十来个差生怎么解决？以及这些差生带来的一系列问题：课堂纪律、作业完成情况、考试超低分甚至零分情况······这些问题依旧困扰着我，以后需再向其它老师学习，自己努力摸索经验。
还有常规问题，这半学期没有认真对待，我相信认真去做了会对自己有好处！这是另一个需要改进的地方。
其次，我还负责学校的图书室工作。众所周知，现在图书室正在进行从头到尾的整理工作。工作很繁琐，量也很大。但我从心里喜欢书，所以也不觉得累，希望能尽快整理好。让图书室的功能尽快发挥出来，打造真正的书香校园！我也想以后对这块的工作提出一些新的设想，一切为了办一个对学生，对老师，对学校有用的图书室，一个野草湾中学的精神家园！
第三，我还参与了校报的编辑出版工作，主要负责学生作品这一板块。咱们学校的学生的作文潜力还是挺大...
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教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。
为了提高自己的业务水平，我屏弃休息时间，利用业余时间不断学习。1996年，我参加了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，连续三年获得奖学金，于20xx年顺利毕业;之后，我又通过了成人高考，参加了大学本科的学习，将于20xx年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。我通过了普通话水平等级考试，并参加了计算机多媒体软件制作的培训和考核，成绩优秀;20xx年通过了计算机网络考核和教师教室英语100句的考核;20xx年的8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核。
九四年至今，我一直担任教室领导工作，同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作。我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。
教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。
俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的。20xx年，我接的一个班中有一名留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不小心侵犯了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典范的问题学生。我利用晨会课，思品课对他进行教育，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮流帮助他，使他的脸庞重新出现了笑容。他在周记中写到：“……朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我参加班会节目排练，使我感到了集体的温暖，老师就像妈妈一样对我谆谆教导，循循善诱，老师比妈妈还亲，我一定努力赶上大家……”看了他的周记，我不禁泪水打湿了脸庞，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。
随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了。在以往的教育过程中，教师总喜欢安排学生的方方面面，认为好学生非当干部不可，当干部是极少数学生的专利。而这样的教育，使学生没有了个性，没有了主见，只是被动地接受。而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。随着素质教育的全面推进，我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。实行之后，班里的每一...
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