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叙事作文堆雪人记(收藏十四篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的堆雪人的作文，希望能够帮助到大家。
去年寒假的一天，下了好大的一场雪。第二天，我、爸爸、妈妈、哥哥早早的就起床了，我们打算出去扫雪。
不一会，我们各自都找好了工具，开始扫雪了。我们把门前的雪扫成了一堆又一堆。这时妈妈提议说：“你们看，这么多雪，不如我们来堆个雪人吧！”“好”妈妈的意见得到了爸爸的赞同。我和哥哥高兴得不得了！
爸爸用一堆雪，堆了一个胖胖的雪人的身体，然后又堆了一个圆圆的雪人头。这时，妈妈手里拿着一顶帽子从屋子里出来，对我们说：“这个就当雪人的帽子吧！”说着就给雪人“戴”上了帽子。哥哥从屋里找了七八个大小不等的煤球，他先用了两颗大大的煤球做雪人的眼睛，再用五颗煤球做雪人“衣服”上的`扣子。爸爸从仓库里拿出两把破笤帚插在雪人的两边，雪人又有了一双“手”。哥哥又找来一根短木棍，安在雪人脸的下方，当雪人的“嘴”。
这时，我仔细一瞧，雪人缺了个鼻子，我想：昨天奶奶做饭时，有一个坏了的辣椒还放在锅台上。于是，我跑回家，拿着辣椒，安在雪人的“脸”上，雪人又有了鼻子。
我们的雪人终于做好了。它有黑珍珠般的“眼睛”，漂亮的帽子，红红的“鼻子”，黄色的手，棕色的“嘴巴”。我非常喜欢这个雪人。
这是我在雪天最喜欢做的一件事。
今天，天气晴朗，万里无云。楼下传来一阵阵欢呼声，那是谁在干什么？原来是我和小在堆雪人!应为昨天下了鹅毛大雪，地面上堆了一层厚厚的雪，走在上面松松软软，像是走在棉花上。现在外面的雪已经停了，我和小一大早就约好了一起去堆雪人。
早上，对我说，快快快，外面的雪厚的可以堆雪人了！本来还想赖在床上不起来，听到这话立马就从床上跳了起来，穿上厚厚的外套，匆匆的刨了几口饭，赶忙穿上鞋，风似的冲了出去，“咚咚咚”去堆雪人哟！我的小伙伴们听见我大呼，也各自从家里奔跑出来。我们在小区里找了一个隐蔽的地方堆起了雪人，如果把雪人堆在显眼的地方，就会有人破坏它，我们可不想把自己辛勤劳动的成果让别人毁坏！
说干就干，脱下手套，把手当作小铲子，把雪都集中到一处，先用手做一个小雪球，然后把它放到雪地上滚，慢慢的，越滚越大，雪人的身体做好了！于是我们就找东西来装饰我们的雪人，大家都各自回家找东西，妈妈昨天刚在超市里买了胡萝卜，准备用来烧羊肉，我偷偷的.拿了一根最长最大的，用来做雪人的鼻子，小明和小红分别从家里拿了一个扫帚，用来做雪人的膀子和手，我们又在雪地里找了两个大小差不多大的石头，用来做雪人的眼睛，不一会儿，我们的漂亮——雪人便做成了！它可真好看啊，白白的，胖胖的，像小宝宝一样讨人喜欢！我和小伙伴高兴的在雪地里又蹦又跳。
堆雪人可正有趣！
今天，我看到路边的残雪，不禁想起了几天前堆雪人的事来。...
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在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写12篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的堆雪人叙事作文，欢迎阅读与收藏。
今天早上起来后，我拉开窗帘。“哇！下雪了！”我不由得欢呼起来。我的眼前是一片雪的世界：道路上、草坪上像是盖上了厚厚的棉被，路边的树木也穿上了洁白的棉衣，一栋栋楼房的屋顶也戴上了巨大的白色绒帽……
我兴奋极了，飞快地爬上阁楼，打开门，迫不及待地跳到平台上雪地里。我脚下的`雪厚厚的、软软的，踩上去特别舒服，也特别有趣。我蹲下来，用双手捧起一团雪，我感觉像是捧起一团棉花似的，软绵绵的，一点儿也不冰。
干脆，我来堆个小雪人吧。说干就干，我先滚了一个大雪球，把它拍成一个大的椭圆形，作为小雪人的身体。然后，我又滚了一个小一点的雪球，放在大雪球上，作为小雪人的脑袋。这脑袋圆乎乎光溜溜的，得给它加上点什么。于是，我给它加上两只小耳朵，用树枝给它画了一个嘴巴，又跑回屋子里找来两个黑色的圆片和一颗瓜子当作小雪人的眼睛和鼻子。小雪人的脑袋上很快就五官齐全了。我叉着腰兴奋地看着自己的“杰作”，小雪人也睁着两只大眼睛看着我。
好像……好像还少了点什么。我仔细地端详着眼前的小雪人。哦，对了，我竟然忘记给它装上胳膊和手了。我在雪地上忙碌了好久，一个栩栩如生的小雪人终于完成了。
望着我自己亲手做的“冰墩墩”，准确地说应该叫“雪墩墩”，我开心地笑了。
今天早上我往窗外一看，白茫茫的大雪掩盖了地面，像一条白色的地毯，真是太漂亮了!
“太好了，今天可以堆雪人了”。我开心地说道。虽然早上很冷，但我还是起得很早，我今天要去外婆家，正好可以和小姐姐一块堆雪人。我兴奋极了!恨不得长上小翅膀飞到小姐姐家，跟她一起堆雪人。
我坐在车上，透过窗户我看见外面白茫茫的一片，到了外婆家，我和小姐姐开始商量玩堆雪人比赛，堆什么雪人呢?在想这个问题的时候，我突然想起了：冰墩墩、雪容融是北京冬奥会的吉祥物，我想堆冰墩墩，因为“冰墩墩”已经成为联系友谊的信物。它还体现了人与自然和谐共生的理念。就这样定了，我堆冰墩墩，小姐姐堆雪容融。
游戏开始了，我们各自先到一块干净的雪地，戴上手套，就开始行动了。
我想先做冰墩墩的身体和脚，于是我就滚了一个大雪球，经过我的精雕细琢过后，就变成了一个椭圆的身体，再刻划冰墩墩的两只脚，还差一步，就是冰墩墩的头了，然后我又滚了一个小一点的雪球，经过我的刻划摸圆，就这样头就做好了，最后，就把头按到身体上面，就这样，冰墩墩的头、身体、脚就做好了。
最后我来做它的手了，我把一堆雪揉一揉、捏一捏，一只手就做好了，另外一只手的.做法也一样，然后我再把手按上去，这样就好了。
我把一点雪搞成半圆形的样子，就这样，一双耳朵就做好了。我再拿来三个扣子，当作眼睛和鼻子。我用手在脸上画了一个嘴巴，就做好了。
我拿...
查看详情>>堆雪人叙事作文十二篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的堆雪人叙事作文，欢迎大家分享。
“哎，真无趣。”我叹了口气说道。
昨天，雪花飞舞，大雪像一片片美丽的花瓣纷纷落下，突然，我想到了堆雪人，便带好所有的装备，开始了堆雪人。
我拿起一把雪，揉成小圆球，揉好后，我把它放在地上，滚来滚去，就在这时，天上的花瓣停止下落了，好像也在看我欢乐的玩耍。
那小球慢慢变成了大球，第一个程序，雪人的头部就完成了。紧接着我又做了一更大的雪球，一会功夫第二个程序身体部分也完成了。我把它们拼在一起，一个大雪人的头和身体便清晰地呈现了出来。
该做鼻子了，我拿了一根胡萝卜，一插，好了，一个鼻子有了；再拿两个扣子，做眼睛，往鼻子的两边分别又一插；最后再用黑色的围巾围在雪人的脖子上，完工。我仔细地端详着自己的劳动成果过，可怎么也不顺眼，这到底是什么地方出问题了呢？我挠着脑袋苦思冥想。“啊，是少了一个帽子！”我满怀激动地叫到。慌慌张张找来我曾经戴过的一顶小帽子，戴在小雪人的头上，哈哈！这样就精神多了嘛！爸爸妈妈，爷爷奶奶都来看我堆的雪人了，在他们啧啧的称赞声中，我心中乐滋滋的，满是成就感。
大雪啊！谢谢你，谢谢你给了我一个无比可爱的小雪人，给我们带来了前所未有的快乐。
盼来了！盼来了！冬爷爷真的来了！雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来，给大地披上了雪白雪白的外衣，树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已给大雪覆盖，一片白雪皑皑的景色。小明早早地起了床，他推开窗户，往外一看，啊！下雪了！下雪了！冬爷爷真的来了！小明兴奋地叫了起来。他连忙穿上冬装，戴上棉帽、手套，围上围巾，穿上棉鞋，飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿，几个小伙伴就到齐了。
小丽和小明滚雪球，他们拿了一团雪，把雪揉成了个小雪球，又把小雪球放进雪地里，在雪地来回滚动，不一会儿，两个一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做头。雪人做好了吗？小丽搓了搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边，左看看，右看看，觉得还缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁说：我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！大家异口同声地说：好！
雪还在下着，刺骨的寒风吹着他们的脸颊，小伙伴们还是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石，小亮拿着一根长长的胡萝卜，小丁拿着一片桔子皮，他们把这些安在雪人的头上，一个神气活现的雪人就诞生了。小丽心想：雪人娃娃一定冷了。于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人头上，可自已又太矮了，根本够不着，只能看着雪人冻僵。小明发现小丽闷闷不乐，就问：你怎么了？小丽说：我想给雪人戴帽子，可我够不着。小明想了想说：这个好办，你到我的背上来，就行了！小丽开心地点了点头。说办就办，小丽小心地爬上了小明的后背，顺利地将帽子戴在了雪人头上...
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