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春期小班教育教学计划

发布时间:2024-06-06
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春期小班教育教学计划

春期小班教育教学计划

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的教学工作又迈入新的阶段,我们要好好计划今后的教育教学方法。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,下面是小编收集整理的幼儿园小班春季教育教学工作计划(通用19篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

春期小班教育教学计划 篇1

一、班况分析:

本班的大部分孩子性格偏于外向,活泼好动,个别孩子性格较安静,在语言、科学方面的求知欲高,但在对事物的持久性和专注力还需强加练习锻炼,在健康、社会和艺术方面本班孩子有以下几个特点:

1、在来幼儿园和离开幼儿园的时候,本班孩子都需老师引导后才向老师和家长说出礼貌用语。

2、在园生活和游戏过程中孩子们经常会出现抢东西、推和挤的现象。

3、在游戏过程中对事物与游戏的专一性较差,需要不断地更换游戏或事物。

4、大部分孩子由于环境的影响,常常会独自游戏,不与人合作,在自己的世界中游戏。

5、喜欢依赖成人做事情,常会说:“我累了,太累了”等语言,请求成人来帮助。

根据本班现孩子以上的一些突出现象和年龄、身心特点,结合健康、语言、社会、科学和艺术五个领域制定了针对本班孩子突出现象的一些发展、培养目标。

二、五大领域发展目标:

(一)健康领域:

1、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

2、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。

3、培养幼儿参加体育活动的兴趣,感受运动游戏的愉快。

(二)语言领域:

1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。

2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。

3、能用普通话,并完整地表达出自己的要求。

4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。

5、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。

(三)社会领域:

1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。

3、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则。

4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物。

5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。

(四)科学领域:

1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。

3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。

4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。

(五)艺术领域:

1、初步感知对比鲜明的声音的强弱、高低和快慢,并从中获得美的感受。

2、能够大胆地用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造,富有个性地表达自己的情感。

3、培养幼儿初步做到用自然的声音演唱,不喊唱。

4、积极参加艺术活动,在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。

5、能够感受...

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