劳技教学工作总结

发布时间:2023-01-18
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劳技教学工作总结十四篇

劳技教学工作总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的劳技课教学工作总结,欢迎阅读与收藏。

劳技教学工作总结 篇1

劳动教育是学校教育不可或缺的一局部,为培养学生劳动意识,锻炼学生劳动能力。本学期我们从以下几个方面入手开展了劳动教学工作:

一、学习《大纲》,提高认识

秋季开学初,我们组织学习了《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲》。《大纲》指出:劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的主要内容之一,劳动教育是小学教育的一个重要组成局部。全日制小学开设劳动课,是向小学生有方案地进行劳动教育的主要途径。它对培养学生热爱劳动、学会劳动技能,在德、智、体诸方面和谐开展,具有十分重要的意义。通过学习,找出差距,老师们认识到:不认真地进行劳动课教学,学生就无法掌握一些根本的劳动知识和技能。也就没有正确的劳动观念和良好的劳动习惯,更没有热爱劳动和劳动人民的思想感情。

二、健全组织

我们成立了劳动教研组。聘请责任心强、教学经验丰富的老教师为组长,两位青年骨干教师为副组长,教研组成员有各班班主任和劳动科任教师。教研组在开学初制定了切合实际的教研方案,和语、数主要学科一样,同等对待,催促教师制定并落实教学方案,使之做到目的明确、重难点突出,进程安排合理。在教研方案中规定,其中要检查劳动备课和作业;每个科任教师必须执教一堂观摩课,从中评选出优质课,期未进行考试、考核和总结。

三、落实常规

抓好劳动课教学的关键是课堂教学。我们把住备、教、辅、改、考五个教学环节,使劳动课教学同其它学科一样,有条不紊地进行。

教研组严格催促科任教师先备课后上课,不备课不得进教室。按照教研方案,本学期我们组织了各年级7人次劳动观摩课,老师们普遍重视了劳动课的实践性,如废物利用手工品制作、折纸模型、烹饪,师生共同操作,课堂气氛活泼,教学效果好。调动了积极因素,深化了教学改革,提高了课堂教学质量。

四、走出教室

除开课堂教学外,我们还重视对学生进行公益劳动教育。学校与社区、敬老院保持联系,定期上门效劳,受到好评。

近几年来,由于我们加强了劳动课的.教学管理,重视实践,使学生既学会了一些劳动的根本知识,掌握了劳动的根本技能,培养了正确的劳动观,又美化了校园,创造了良好的教学环境,促进了学生的身心健康开展。

劳技教学工作总结 篇2

品德课倡导教学要来源于生活,这就要求教师要关注学生的日常生活,捕捉学生感兴趣的教育资源,将其运用到教学中。学生品德的培养遵循的是一种生活的逻辑,教师作为学生的学习伙伴和引领者,要通过创设情境和活动体验等形式,让学生在活动中体会和领悟。根据教材特点和学生的年龄特点,形象生动地讲清观点,是品德课教学的重点。在教学时,我特别注意从学生抽象思维不发达的特点出发,运用生动活泼的教学方法,把...

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劳技教学工作总结分享四篇

劳技教学工作总结

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劳技教学工作总结 篇1

《补绣》教学目的:

1、通过指导,让学生学习补绣的基本方法,

补绣作品点缀我们的生活。

2、鼓励学生开动脑筋,利用废旧碎布片等材料创作补绣作品,丰富、美化我们的生活。

教学重点:学习制作一幅补绣作品。教学难点:制作方法。

教学要点:平绣或锁边针法。教学准备:

师:成品。

生:绣花针、碎布片、胶水、剪刀、圆竹绷、铅笔、白纸、浅色布。

教学时数:一课时教学过程:

一、情景导入:

师:能否将不同颜色的布片剪下,贴在底布上创作成新作品?生:(讨论)自制一幅作品,解决难题。

二、展示作品:

1.教师展示补绣作品的成品。

2.师生共同评议,发现优点,找到不足。

3.讨论:怎样才能使补绣作品更美观大方、经济实用呢?4.交流。

三、分组制作:

1.设计图案,复印在浅色布上;

2.将白纸上的图案剪下,在碎布片上画轮廓,再剪下;3.把图形布粘在浅色布上,画好纹线;4.补绣。 5.整形。

(1)学生互相帮助,一起修改完善自己的作品。(2)师生共同评点推荐。

四、拓展延伸:

你还见过哪些补绣作品,课后试一试。板书:10.补绣

设计复印裁剪

画轮廓粘贴

画纹线

整形

课后反思:

教学要求:

1、通过学习,引导学生进一步加深对绒绣的认识。

2、学习制作一幅绒绣作品。

3、鼓励学生开动脑筋、不断创新,利用已有材料设计、创作不同的绒绣作品。

教学重点:

学习制作一幅绒绣作品。教学难点:

制作方法。教学要点:

指导学生将布面上的线圈变成绒毛。教学准备:

学生:毛线、绒绣针、圆竹绷、新布、彩笔、软毛刷。教师:绒绣作品。教学时数:1课时教学过程:

一、激趣导入。

1、出示绒绣作品,启发学生观察,说说它有什么特点?2、怎样制作绒绣作品呢?这节课,我们一起学习《绒绣》。

(板书课题)

二、观察思考。

这是几幅绒绣作品,看一看与前面的刺绣作品有什么不同?

三、动手实践。

1.在新布料反面设计图案;2.配色。

要求:搭配协调、鲜明美观。3.在图案上刺绣。4.难点指导。

(1)指导学生将布面上的线圈变成绒毛。

(2)学生提出遇到的问题,可先由自己说解决方法,若自己解决不了,提交全班讨论、解决;教师指导。

四、总结评价。

1、学生自评,展示成果。2、师生互评,欣赏成果。

全班学生评价,你认为哪位同学的绒绣作品制作得最好?为什么?

3、交流体会。

4、总结延伸:今天这节课,我们学习了制作绒绣作品的方法。希望大家课下再多动脑筋,作品还有哪些需改进的地方吗?

板书:11.绒绣

劳技教学工作总结 篇2

目录1.缝纽扣2.手缝基础针法3.缝沙包4.手缝椅垫5.十字绣基础针法6.十字绣小饰物7.缝制鞋垫坯8.绣鞋垫9.平绣基础针法10.补绣11.绒绣12.缝制小包

1.《缝纽扣》教学要求:1、通过学习,指导学生认识缝制纽扣并掌握缝制方法。

2、鼓励...

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劳技教学工作总结集合5篇

劳技教学工作总结

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劳技教学工作总结【篇1】

本学期,本人仍兼任七、九年级的劳技教学工作。新的教育理念,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求。本学期以来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,在搞好九年级数学教学、理科教研组工作的同时,努力搞好劳技教学工作,严格要求学生,让学生学有所得,学有所用,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了本学期的教育教学任务。并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年劳技教学工作总结如下:

一、 让学生在实践中发展,让他们体验到学习的快乐。

劳动与技术课是一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。在教学中,我先从培养学生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清每个学生的基本特点。接着,根据学生的特点,结合学校的实际情况,开展一些丰富多彩的活动,如:板栗树的种植与管理;七叶树的种植与管理;如何种菜、如何做木工、如何刺绣、如何进行无线电维修等等,努力营造一个良好的氛围,使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发学生学习的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习劳技的成功与快乐。

二、认真钻研业务,努力提高课堂教学的效率。

在业务上,本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,学习劳动技能,钻研教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合实际,努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂教学的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,从中,我更是感受到了学无止境的道理。我认识到;充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂教学的效率是关键。因此, 充分利用课件、网络视频对学生进行劳技知识教学,努力提高课堂教学的效果。同时,我非常注重学生的实践活动,注重培养学生的实践能力。一学期来,绝大多数学生的劳技实践能力有了明显的提高。

三、把安全教育放在劳技教学工作的首位。

劳技教学是一项具有危险性的教学工作。在教学中,教师始终要把安全教育方在教学工作的首位。再加上劳技工具、劳技场地等都具有一定的危险性,而七、九年级学生年龄较小,贪玩、好动,稍不留神,就会有不安全事件发生。本人在进行劳技教学实践之前,首先对学生进行安全教育教学活动中,教师始终巡视学生的安全,经常提醒学生注意身边的安全。一学...

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劳技教学工作总结5篇

劳技教学工作总结

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劳技教学工作总结(篇1)

本学期的劳技教学工作结束了,在本学习我圆满的完成了教学工作,现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、政治思想方面

我能够自觉遵守“教师法”等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,做到依法执教。热爱教育,热爱学校,尽职尽责。关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。尊重家长,认真与家长交流教育经验,并在教学中体现“孝顺父母,体谅长辈”等中国传统理念,使学生受到良好熏陶。在工作中,能做到谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,关心集体,维护学校荣誉。坚持高尚情操,自觉抵制社会不良风气影响,发扬奉献精神。

二、教学方面:

我们在工作中基本能够努力钻研业务,虚心向各学科老教师求教,不断学习新知识,创造性地探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教科研水平。

实际操作是中学劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主,学生接触实际,视听结合,手脑并用,施展才华,大显身手,是学生掌握技术的主要环节,突出的是实践和应用,并以此来提高学生劳动素质和身心素质,培养创新意识。在这一学期的教学过程中我深刻体会到,劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科,综合性、实践性很强,要想把学生培养成勤动手、多动脑、会操作、有技能、懂技巧的一代新人,必须在重视思想品德教育的同时,强调实作,注重学生动手能力的培养,有效发挥生动活泼、主动的学习行为,动手操作,动脑思考,操作训练。

在学习过程中,根据不同的人,因人制宜,因班制宜,分别对待。做得差的,可鼓励重作,慢的可延长时间。若步骤简单,能够在课堂实作的,如钉纽扣、织补小破洞、剪“双喜”、做挂串等,尽量在课堂完成。若步骤复杂,不便在课堂实作的,或当堂完不成的,安排在课后实作,如盆花栽培管理、盆景制作等。能让学生动手的,尽量让他们动手。让学生在实践中感受、理解知识产生和发展的过程,使其接触自然,了解社会,以培养科学精神和创新思维习惯,激发学生的个性特点和兴趣点,鼓励学以致用和理论联系实际,倡导创造性劳动,提高审美能力,满足自我实现的需要。

教师根据实际,本着培养学生创新精神和实践能力这个目标、实施教学,老师带领学生,使全体学生都动起来,在理论指导下,师生协调,共同活动。教师引导着学生,从知识的海洋驶入实践的海洋,将学生头脑中的数、理、化、生等各学科的知识运用于实践,促使知识活化,实现认知过程的第二次飞跃,让学生的形象思维、逻辑思维和创造性思维变得生动、形象、全面、深刻、完整,增长能力和智力。搞好劳技实作教学,促使学生动手操作,动脑思考,让学生...

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劳技教学年度工作总结精选6篇

劳技教学工作总结
劳技教学年度工作总结
劳技教学年度总结

一年的劳技教学工作也已经快要结束了!劳技教学工作为使学生掌握简单的劳动方法,提高劳动技能,培养他们热爱劳动的高尚品质的工作,在最后的时间还需要对自己的工作进行一次总结,通过总结来提高自己的工作质量去发现不足并加以优化,那劳技教学的年度工作总结应该怎么写呢?小编为大家准备了“劳技教学年度工作总结精选6篇”,方便大家撰写的时候参考与阅读。

劳技教学年度工作总结【篇一】

时间过得真快,在平淡与忙碌中,一学期的工作就这样一晃而过,半年来,在学校和教研组正确领导、同学科教师的大力协作下,我顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的劳技教学工作总结如下:

一、基本情况概述:

开学初,遵照学校的要求,结合学校实际情况,我制订了一套切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:如制作笔筒比赛、创意作品展览等一系列活动,我自己也有幸去其他学校参加丰富的劳技教研活动,回来后受益匪浅,使我的教学行为日趋规范,学生学习的兴趣也日益高涨,对劳技课的学习氛围空前浓厚。

二、加强学习,提升自我,更新理念

这学期,我们学校组织我和其他劳技教师一起去外地参观学习别校劳技课的宝贵经验,回来后结合我校的教学实际,我有计划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等,提高自身修养,不断更新教育理念,改进课堂教学模式和教学方法。

三、抓好常规教研活动,把教研落实到日常教学中

在工作中,我做到端正态度,踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起,努力提高教学工作的效率和教育教学质量。这学期我能够做到钻研教材,认真备课,耐心辅导学生。并由组长牵头,组员间互相观摩交流,发挥备课组集体的智慧。并且利用没课的时候听课,听的学科种类多,以便于从各门学科中吸取长处,以促进自身教学技能的提高。

四、注重积累经验,积极撰写教学心得体会

五、认真完成学校布置的各项工作任务

为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展,老师们都能克服各种困难圆满地完成任务。认真的出好各种板报宣传等。

六、主要工作措施

1、按照学校的要求,结合学科特点,安排教学任务。

2、督促自己认真备课,使教学能正常开展。

3、通过听课、评课和研讨会,促进自身经验和信息交流。

4、积极进行如折纸、剪纸、创意用品制作等一系列课外拓展活动。

七、今后的努力方向:

今后我将认真贯彻落实《新课程标准》,以推进素质教育,全面提高教师的教学素养和教学水平作为自己的教学准则,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高自身的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围。我也将试着不断改进教学方法,丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时,提高学生的各项素质,使我校艺术教学工作取得更好的成绩。

总之,本学期忙碌而充实,在这样一个团结的集体中工作非常舒心。我会和领导、同事们共同努力,以...

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