老带新工作总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的老带新工作总结，欢迎阅读与收藏。
结师总导被指教作为青年教师，学校为了使青年教师迅速成长，特地进行了青年教师与老教师师徒结队的活动，我和李亲果老师结对帮扶，通过不断的优化教案设计、优化课堂教学过程，使我在备课、讲课、辅导学生等方面得到很大的提高。现将一年多来的结对帮扶工作心得体会总结如下：
认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
及时做好课后反思，加强课堂教学效果。都说反思是青年教师成长的飞跃。开始我还不太清楚反思的真正含义，还是李老师在指导我写教案的过程中发现了我的这一问题，并及时帮我弄清了反思的内容及意义。所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。
一份春华，一份秋实，在一年的结对指导中，我在李老师的指导下，渐渐适应了教学环节，但是在某些方面还有缺陷，但是我相信如果我紧紧把握好李老师的教导，多李王老师请教，我可以做得更好！
第xx个教师节来临之际，为进一步做好新入职公务员的教育培养工作，景县税务局开展“师徒结对传帮带”活动，通过“以老带新”“以新促老”的形式，充分发挥以学促导、导学相长的作用，引导和帮助新入职公务员尽快适应工作、融入团队，增强组织归属感和工作责任感。
此次活动，景县税务局为20xx年度、20xx年度新入职的10名公务员，选取了五名业务精湛、经验丰富、责任心强、善于沟通的老税干担任指导老师，从以下四个方面与“新人”结对互助：一是传授业务实操技能。“师傅们”手把手教授“徒弟们”熟练操作各类业务系统，各类自助办税终端的使用方法，不同业务领域办税环节和流程，同时对税收风险的有效规避，与纳税人的沟通技巧，服务礼仪规范等内容进行了深入讲解。二是掌握新人思想现状。鉴于近两年新入职的公务员多为外地人员，且多为应届大学生，指导老师们经常与大...
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