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七年级组工作总结

发布时间:2024-05-07
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七年级组工作总结实用14篇

七年级组工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的七年级组工作总结,希望能够帮助到大家。

七年级组工作总结 篇1

一学期的教学工作即将结束了,我们地理组的四位老师兢兢业业,任劳任怨,尽心尽力,圆满的完成了各项教育教学工作任务,并力争做好每一项工作。现将本学期所做过的工作做个简单总结。

一、学习新的教育理论、转变教学观念。

新学期开始,我们积极学习有关的教育理论,跟上时代的步伐。从我们的教育观念、教学方式、教学行为的改变上进行探索。开学时,备课组对新课程教学进行精心安排,使全组老师理解新教材的基本内涵,老师们通过认真阅读新教材,发现新教材的.实用性,不但使用课本中的案例,还增加有说服力的案例,便学生理解和自学,更有助于提高学生学习兴趣。课堂上,各位教师注重科学的教学方法、教学手段,尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”等。

二、坚持集体备课,进行教学研究

本学期我们坚持了每周一次的集体备课,切实发挥了集体备课的实效,以实现教学过程进度的统一,明确教学目标、要求,探讨有效的教学方法,理解并突破重难点,做到先形成初案,在研究探讨、补充,最后根据不同的班级、教师形成个案,真正实在资源共享。

做到了成员之间的互相听课与评课,互相促进,共同进步。尤其是廖鑫老师参加全县教学大赛过程中,我组所有老师反复磨课,多次研讨,最后廖老师的这堂课获得全县第一名。

三、积极开展教研活动,大胆实践新课改模式

我组自行编写学案,精心设计教学环节,根据教学内容,为学生设置激趣的新问题。并培训指导组长如何带领本组成员探讨问题、分析问题,而不把结论直接告诉学生,让其自己去思考探索,以自己的思维方式得出结论,教师及时点评小结,指出最佳途径,揭示正确的规律和一般方法。这有利于展开学生思维,形成勤于思考,勇于探索的习惯。

当然本学期里,我们的教育教学工作也存在一些需要改进的地方,主要为以下几方面:

1、配套课堂练习题不完善,题量太大。因此本学期最后一个月,本人按学部要求带领全体成员重编学案,并将每一节课堂的课堂练习精编精简整理出来,争取每一节课都有题可练习,而且是有针对性的练习。不搞题海战术。

2、应更多地开展一些教研活动。如外出听课、学习交流等,本学期在备课组成员里面实现了互相听课评课,到景弘学校听课,但组员之间只是简单评价,没有进行深入探讨,这是远远不够的!

3、对学困生的辅导我们组员之间没有形成合力,各自为战,老师比较辛苦。

七年级组工作总结 篇2

本学年,我们语文教研组根据学校总体安排,明确工作目标,积极进取,团结协作,教研氛围浓厚,顺利地完成了各项教学教研任务。现总结如下:

一、抓好教学过程管理

第一,转变教育观念,加强理论学习。我们做到业务学习定时间、定地点、定内容,有重点...

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最新七年级年级组工作总结精华

七年级年级组工作总结

时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编为大家收集的七年级组第一学期工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

七年级年级组工作总结 篇1

寒流远逝,春天将近。紧张、忙碌的20xx-20xx学年度第一学期也宣告结束了,回头检视这一学期的每个日日夜夜,在中心校的大力支持和英明领导下,以及七年级全体老师的通力配合下,七年级组的工作取得了显著的成绩,现就以下几个方面对一学期来的工作作如下小结:

一、团结协作,共同努力。

学校是一个大家庭,年级组是一个小家庭,我们七年级组共有八个教学班。学期初,全体七年级教师努力做好学生入学、适应、稳定等方面的工作。由于各班班主任思想重视,方法得当,班级整体稳定,效果良好,学生都能很快地适应初中学习生活的特点。一学期来教师们积极参与到新课程的教学活动中,根据教材的特点,都能群策群力,献计献策,团结协作,因材施教,体现年级组团队合作教学的一大特色。班级是学校进行教育、教学工作的基本单元,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,在学生全面健康的成长中,起着导师的作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的桥梁的作用。我们年级组的各位班主任,在班级的管理工作中严抓细管的力度不断加大,家校联系做到经常化、制度化,为了提高学校的教育、教学质量,激发学生学习的潜能,做了大量的工作。一学期来,年级组,能按校长室、教导处的布置,各项任务都能有条不紊地开展。先后组织了多次月考,一次期中检测和一次学生家长会。特别大家能顾全大局,服从安排,不计个人得失,大家拧成一股绳,劲往一处使,千方百计提高学生成绩。

二、重视课堂纪律管理,突显教学效果,提高课堂效率。

班主任是班级的核心,如果所有的班务都交给班主任,显然不现实,也不能搞好班级工作。我们七年级级全体老师,发挥团结合作的集体精神,在充分发挥班主任作用的同时,任课教师也加强了班级管理的力度,课堂纪律明显好转,课堂效率明显提高。非考试科目教师也开始注重课堂纪律的组织与管理,总体班风学风呈现良性循环。

三、教学工作更加细化,课外辅导更加具有针对性。

年级内教师教学常规工作更加精细,讨论交流更有深度宽度,作业批改、反馈及时,积极主动利用自修时间下班辅导,个别辅导成为一道亮丽的风景线。同时充分发

挥备课组力量,组内教师利用一切机会交流教学方法,讨论教学得失,商议变化策略。

四、精心组织,适时召开学生家长会

紧紧依靠各位班主任的共同努力,做好学生的思想动员工作,有的`学生由于考试成绩的不理想,往往不愿意与家长汇报,所以,通过家长会,一方面使学生家长进一步了解学校的教育、教学管理工作情况,另一方面也使学生家长了解到自己子女在校各个方面所取得的进步和存在的不足。同时也促使家长进一步关心学校,支...

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七年级组工作总结

七年级组工作总结

时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编为大家收集的七年级组第一学期工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

七年级组工作总结 篇1

本备课组本学期在英语教研组的领导下,在学校领导的关心帮助下,在各位组员的齐心努力下,认真落实了备课组计划,执行学校的各项教育教学制度和要求,开展备课组活动。现对本备课组的工作做简要总结。

开学初,在制定本学期工作计划时,为进一步了解学生,并了解教学情况,对七年级新生的英语学习情况逐一调查,制定了备课组的英语教学计划;每位老师再根据自己本班的情况制定了本教学班的英语教学计划。

集体备课是一项十分复杂的工作,不同的教师有不同的个性,不同的学生有不同的学习方法,只有根据各具体情况,充分发挥教师的创造性,才能收到良好的效果。集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短,提高认识,更好地发挥每个人的教学特色。我们要认真学习和研究其他兄弟学校英语教学的'成功经验,结合自己学校的实际,探索出一套符合自己校情的、行之有效的教学方法,不断提高我们的英语教学水平和教学效果,不断取得进步。为了加强集体备课,一起发挥集体智慧。每周四上午是我们集体备课时间,集体讨论下周的教学内容,在汇集大家共同思想的基础上,发挥群体优势,弥补个体不足,真正实现资源共享。课余时间小组内同事相互帮助,巩固课件制作技能,实现课课有课件,从而加快了上课进程,提高上课的效率。平时认真完成每一堂课,热情辅导学生,指导学生预习、复习和完成作业。及时批阅和讲评作业。积极组织学习参加学校各类考试。积极参加学校教研组,教研活动及校外教研活动,积极配合教研组活动。在完成教学任务的同时,我们备课组成员认真学习教学新方法,提高业务水平。同时加深教学研究,实现课后反思,多写教学感想和教学论文。

我们七年级备课组的九位老师,坚持以教学工作为中心,以学校教务处的工作部署,以重实际,抓实事,求实效为我们教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,落实教学常规,以大面积提高七年级的英语教学质量为目标,也为我们以后的教学奠定扎实的基础。在全体七年级英语备课组教师齐心协力的努力下,按计划完成了教育教学任务,基本上达到了学校的预期目标。下学期,我们将再接再厉,争取有更大的进步!

七年级组工作总结 篇2

在这个紧张、充实而有序的学期即将结束之际,我们回想一个学期的教学工作觉得十分有必要做一个总结以便为下一阶段的工作更上一层台阶做准备。

而我作为备课组长,刚开始比较紧张和无头绪,经过一段时间的适应才走向正轨,下面我就谈谈这一学期来我们初一数学备课组的活动情况:

一、主要工作

1、认真学习新课标、学习新教材,统一制定了教学目标和计划。

2、加强集体备课,随时随地讨论教学中的问题,讨论到每一个细节。...

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七年级年级组工作总结合集

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七年级年级组工作总结(篇1)

一、以人为本、团结协作,构建和谐年级组

年级组是老师们工作学习的场所,更是老师们互相沟通理解的场所,在年级组日常管理中,我们坚持“以人为本,构建和谐年级组”的管理理念,充分弘扬我校教师敬业爱岗,无私奉献的优秀传统,互相理解,取长补短,人际关系和谐,老师们相互关心,相互信任、相互支持。年级组不仅是起上传下达的桥梁作用,更主要是将学校各项工作落到实处为主阵地。为此,年级组长按照学校的精神,将年级组人员具体分工,各负其责;合理安排,定期例行常规检查,并作详细情况记载。

二、紧扣“教学质量是学校的生命线”这主题开展各项工作

1.实现学校与家长、学生互动。以每次考试成绩为素材,要求班主任平时发现问题及时与家长联系交流,寻找拓展家庭与学校联系新途径。

2.统筹安排任科老师精心出好学生期中、期末复习资料,并督促学生完成。这样,既提高了对学生针对性训练,也丰富了学生视野,收到良好效果。

3.定期检查或抽查教案和作业、试卷批改情况。学生的培养,教师是关键。本年级组在多次强调,而且每周抽查教案,坚决杜绝教师无教案上课,确保了课堂45分钟教学效果。

4、抓好自习辅导安排,督促工作。

本学期内,下午第三节课均有自习课,有些学生不够自觉,无老师在场,学习效果不佳。为此年级组每天检查下午第三节辅导的老师,带动了老师勤辅导,尤其是班主任和语数外老师,呈现争到班上辅导好局面。早读语文老师、英语老师均能按时到班辅导;

三、有效地配合并参与政教处抓养成教育

1、督促各班班主任落实“日常行为规范养成教育”,强化并协助政教处各种活动开展。

2、帮助班主任教育双差生转化工作,跟踪重点人员,及时掌握他们的动向。

3、完善年级管理评比细则。建立了卫生检查制度,确保各负责区卫生干净。本学期,年级组实行各区负责制,采取定期大扫除和不定期打扫的方式,与之相配的定期检查和随机抽查方法,督促各班打扫卫生,确保教学区卫生干净。

4、年级组早读、上课时不定期进行抓迟到或不上课现象工作,有力地促进了良好学风形成。

四、处理并协助班主任解决各班师生、学生之间纠纷

七年级学生好动,有时与老师发生一些纠纷。年级组主动并及时处理或协助调解纠纷,安定了一方教学秩序。因有少数学生有时引发一些纠纷。年级组人员投入不少精力,同时做好安全工作。

五、组织师生积极参加学校活动,全面推进素质教育

1.组织各班学生参加校的读书及征文活动,既陶冶学生的情操,又丰富学生的课余生活。

2.组织并抓好学生做好体操和锅庄舞。鼓励各班得利用课余时间开展各种文体活动。

六、存在的主要问题

1.个别学生违纪屡教不改,影响极坏。

2.下午第三课安排的辅导老师有时不...

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一年级年级组年终工作总结汇编七篇

年级组年终工作总结

标题:岗位工作总结心得分享 在写岗位工作总结时,我发现以下几点心得体会非常重要: 首先,要认真梳理工作内容和成果。在总结过程中,要将自己的工作内容、完成情况和取得的成果逐一罗列清楚,尽量客观地评估自己的工作表现。 其次,要勇于反思和改进。总结工作不能仅仅停留在表面功夫,更要深入思考工作中的不足和问题,找出原因并提出改进的方案,以便在下一个阶段能够有所突破和提升。 最后,要积极展现个人价值和成长。通过岗位工作总结,我们可以展现自己的工作能力和专业素养,同时也可以突出在工作中取得的成长和进步,为未来的工作打下基础。 综上所述,写岗位工作总结是一个很好的机会,通过总结反思和提升,我们可以更好地适应工作环境和挑战,提高自己的工作能力和水平。让我们共同努力,迎接未来更加美好的工作生活!

一年级年级组年终工作总结 篇1

一、背景

过去一年,一年级组在学校的正确领导下,经过全体成员的共同努力,取得了显著的成绩。作为年级组的一员,我有幸参与了这一系列工作,并为之付出了自己的努力。以下是对过去一年工作的详细总结。

二、完成的项目及具体成绩

1. 学术成绩提升

- 策划并实施了一系列学术辅导活动,如定期的学科讲座和一对一辅导,有效提高了学生的学术水平。

- 与各科任课老师紧密合作,共同制定了学习计划和复习方案,确保学生掌握知识要点。

- 组织了数次模拟考试,通过实战演练帮助学生熟悉考试流程,增强应试能力。

2. 德育与纪律管理

- 配合学校德育部门,开展了数次德育教育活动,强化学生的道德观念和行为规范。

- 在日常管理中,严格执行校规校纪,及时处理学生中的违规行为,维护了良好的教学秩序。

- 通过定期的班会和家长会,加强家校沟通,共同促进学生的健康成长。

3. 课外活动组织

- 策划并成功举办了年级文艺汇演、运动会等多项课外活动,丰富了学生的课余生活。

- 引导学生参与各类社团和兴趣小组,发掘和培养了学生的特长和兴趣。

- 通过社会实践和志愿者活动,增强了学生的社会责任感和团队协作精神。

三、解决的问题及遇到的挑战

1. 解决学习动力不足问题

- 通过心理辅导和励志讲座,帮助学生认识到学习的重要性,激发他们的学习热情。

- 制定奖励机制,表彰在学习和品德方面表现优秀的学生,树立榜样作用。

2. 应对突发事件与安全问题

- 制定了应急预案,确保在突发情况下能够迅速、有序地应对。

- 加强校园安全巡查,及时发现并排除安全隐患,确保学生的人身安全。

3. 家校沟通难题

- 通过多种渠道与家长保持沟通,如定期的家长会、微信群等,增强家校之间的互信。

- 对于存在沟通障碍的家庭,主动走访或电话沟通,努力争取家长对学校工作的支持。

四、反思与展望

过去一年虽然取得了一定的成绩,但我们仍需反思在工作中存在的问题与不足。例如在应对学生个性化需求方面还需加强策略研究、提高工作效率等方面还有很大的提升空间。展望未来一年,我们将继续努力,不断改...

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