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初二语文教师考核个人总结

更新时间:2025-02-11
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初二语文教师考核个人总结(实用12篇)

初二语文教师考核个人总结

总结是对特定时间段内学习、工作及生活情况的回顾与分析,涵盖成绩、问题及经验教训。通过总结,我们可以全面了解过去的表现。若需撰写个人总结,以下是思想政治教师年度考核的模板,欢迎分享参考。

初二语文教师考核个人总结 篇1

这一学期我担当七年级的语文传授工作,在这同时,我庆幸的兵戈到了一名优秀的有着多年充裕传授经验的师傅———于淑敏教授,于教授给了我很多宝贵的经验和语文进修的方法,可以说是倾囊相授,我本身从中成果了一些领会:

1、计划好传授导语。

导语是新课的引子,是传授一篇新课文的开场白,一段高雅的导语是一节课可否获得告成的关键,是以,导语计划是语文传授中必不可少的一个关键。那如何才华计划好讲堂传授的导语呢?

1、根据差别课文类别计划差别的式样,计划时并要环绕传授内容,进修目标来构思,凸起传授重点,禁止脆而不坚,偏离讲堂传授的主题,让门生茫然不知所云。

2、注意简洁、概括综合。导语应力求做到以少胜多,言简意赅,用一段简洁的导语,抓住课文内涵的要点本色和进修材料的核心内容,有益于概括综合传授的紧张内容,使门生轻快把握有关知识。

3、要活泼、有传染力。富裕色采的活泼的导语,能使门出产生进修的乐趣,能传染门生,变动门生去明白课文的风采,引发感情上的共识。

2、创设精良的讲堂氛围,讲堂氛围直接感化着传授结果。

教师是讲堂传授的构造者和带领者,其知识,品德和威望是一种巨大的精神气力,具有很大的震憾效用,是感化门生感情、制约讲堂氛围的关键要素。所以,在讲堂传授进程中教师对门生要“严”不能任其自然。固然,“严”也不能严得太过,以避免给门生带来心理上的压力。

教师在讲堂传授中还要有“豪情”,教师每上一堂课前应以满腔热忱的自动状况,将知识技巧传达给门生,使门生的心跟着教师的感情而奔驰澎湃。只要我们从内心深处去酷好门生,关心门生和倾慕门生,自动自动地创设前提,让门生从中潜移默化地遭到陶冶和传染,精良的讲堂氛围自会构成,从而到达预期的传授结果。

3、培养门生的查看思虑本领

1、要培养门生发觉美的意识

米开畅基罗在被视为凡是的大理石中发觉“大卫”,牛顿在苹果落地后发觉万有引力定律,卞和在执著决议信念中发觉和氏璧。要想让门生能发觉美,除非培养他们长于查看的眼睛。

“一花一全国,一鸟一天堂”,应用本身眼睛感知糊口生涯中真善美。这里有母亲的庇护,朋侪的问候,教授的关心,一丝一缕中都寓含浓浓蜜意。

朱自清在《背影》中发觉浓浓的父爱,冰心在《繁星》《春水》中感觉到爱的温馨。

要从身边噜苏糊口生涯小事中指导门生去发觉美,感知美。从花的香、草的绿中体会天然,从阳光的明媚感觉到糊口生涯的快乐,从富丽多彩中感觉到生命的充裕。

2、培养门生深入思虑意识

感触于全国充裕多彩,领会糊口生涯富丽缤纷,要能学会思虑。创设人的是天然,启迪和教诲人的倒是社会。要能打动于社会中事、物、人,并且能泛动内心的扬善溢美的思维感情。

学会因事悟理、由情至理,上升到...

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初二语文教师考核个人总结分享

初二语文教师考核个人总结

辛勤工作结束,相信大家收获颇丰。现在该好好进行工作总结,梳理过去的成绩。那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是小编为大家整理的初二八年级语文教师个人年度工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初二语文教师考核个人总结 篇1

一个学期将要过去,本学期本人能重视研究中学教学理论,积极参加科组活动和备课组活动,上好每已节课,能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提升自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以和蔼、简单、认真的形象去应对学生。注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实不错的品德和高尚的人格。

能做到认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况及时改善教学方法,做到有的放矢。

在教学方面,我认真学习《语文课程标准》。课程标准是现行教学的总体思路,它致力于全面提升学生的语文素养,正确把握了语文教学的特点,倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程,下面主要说说我对新课程的体会。

1.创设平等、和谐的课堂氛围。教师在新课程中的是主角的转变,教师将不再只是知识的传授者和管理者,更是学生发展的推动者和引导者。在新课程中,学生的学习方式从传统的理解学习向探究学习转变,而教师的工作就在于帮忙孩子们确定适当的学习目标,并确定和协调到达目标的途径;明白学生养成不错的学习习惯,掌握学习的策略和发展潜力;创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。

在教学活动中,教师与学生是平等的,不是服从与被服从的关系,教师应尊重每一个学生,多一些鼓励,促使他们生动活泼、主动地学习。只有在民主、平等、和谐的气氛里,学生的思维才可能处于积极主动的活跃状态,才能把紧张的学习过程转变成愉快的学习活动。生动活泼、积极主动的课堂教学气氛有很强的'感染力,它易于造成一种有感染性的催人奋发向上的教学情境,使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和创造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提升对学习活动的积极性。

2.采用富有生活气息的教学手法。联系生活,创设富有儿童趣味的语言和场景,是激发孩子们求知欲望的有效途径。在识字量超多增多的背景下,利用生活的场景,来开发孩子的潜在潜力效果能大大增多。让学生把自己当成学习的主角,把自己融入到文本的资料中去体验、感悟,把自己的主角定位成学习的主人。

3.传统的课堂教学大多以教师的语言传递为主,结合听说读写,这样做容易发挥教师的主导作用,在短时间里使学生掌握系统的文化科学基础知识,构成基本技能技巧,并进行思想品德教育,推动语言、数学智能的发展,但容易忽略其它几项智能,诸如学生个性素质的开发、潜能资源的发挥、创新潜力的培养一向受到忽视...

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初二语文教师考核个人总结

初二语文教师考核个人总结

辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是小编为大家整理的初二八年级语文教师个人年度工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初二语文教师考核个人总结 篇1

初二备课组九位教师认真学习教育教学理论,认真研究新教材和新教法,团结协作,共同努力,一起做了大量的工作,取得了较好的成绩。现简要总结如下:

一、 努力做一位好教师

本组教师热爱本职工作,教书育人。语文教学工作量大,备课任务重,作业批改量大;教材是新的,新教师又多,作文、讲义、练习、周记都要批改,各位老师勤勤恳恳、任劳任怨,较好地完成了本学期的教学教研工作。

二、 开展教学研究,提初业务素质

本学期特点是继续使用新教材,且新教师多。在学校、年级的指导帮助下,我们积极开展了教研活动,实行集体备课制,互相听评课。除了互相听课外,还利用市、省优质课比赛在我校举行这一有利时机,组织全体教师认真听好每一节课,收益很大。本学期每位教师听课都在50节以上,有的达70多节。

同时组织老师们参加了市新教材培训。

三、 组织丰富多采的活动,树立大语文观

针对初二学生的特点和实际,本着“扎扎实实打基础,认认真真搞训练”的原则,除上好语文课以外,我们还组织了以下活动:

1、 坚持课堂三分钟演讲,训练学生口头表达能力。

2、每周一次的课外阅读活动,充分利用阅览室和《语文读本》,加大了阅读量,开拓了学生的.知识面。

3、 开展了“wto”征文活动,评选出了优秀文章投稿。

4、 组织学生“课本剧”演出,调动了学生的积极性,发掘了学生的潜能,收到了很好的效果,受到学校和年级的好评。

5、 学习使用现代教育技术,尤其是青年教师,在课余时间学习微机的使用,效果很好。

总之,全组老中青教师结合,大胆创新,取得了较好的成绩。我们力争发扬长处,注意改正不适,在新的学期里把各项工作做得更好,全面提初学生的语文素养,为学校建设做出应有的贡献。

初二语文教师考核个人总结 篇2

这一学期在紧张匆忙中结束了,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作总结如下:

一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学

从参加新教材培八年级上学期语文教学总结训到实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知、探究、反思、延伸为主线的重点篇目学习法、以合作、探究、创造、创新为核心的语文活动课等。

二、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的...

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2024初二语文教师考核个人总结

初二语文教师考核个人总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们一起来学习写总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的初二语文教师个人工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初二语文教师考核个人总结 篇1

转眼间,一个学期又过去了,我这个学期的工作也走到了尾声。这个学期我带的是初三毕业班,作为语文教师,我的主要职责就是帮助学生们提高语文成绩,在中考中考出一个好的成绩。

语文对于学生来说可以算最重要的一个科目,学生在做其他学科的题目时,第一步就是审题。如果审题审错了,对题目没有很好的理解,那么肯定会失分。为了总结工作的经验与得失,现为我下学期的工作做一个总结。

一、教学工作

在开学之初我就制定了一个本学期的工作计划,并按照计划进行我的教学工作。为了让学生们能够更快的进入初三的复习阶段,我在上学期末已经教学了这学期课本的一部分内容,为了给复习腾时间。在本学期的第一个月,我继续教学初三下学期要学的课本知识,在保证学生良好的掌握知识的同时,加快教学进度,把教学重点放在考试会考的地方,减少课外知识的拓展。

从第二个月开始,我组织学生进行语文科目的复习。根据课本的顺序进行复习,主要是从文言文的背诵、成语和词语的理解、阅读理解、作文素材四个方面进行重点复习。在学生基本掌握好教学知识,跟上教学进度的前提下,加快教学,为第二轮复习提供时间。

最后一个月进行了第二轮复习,这轮复习主要复习考试的重点,让学生能够在考试中取得一个很好的成绩。虽然现在已经开始执行素质教育,但考试成绩还是很重要的。

总的来说,这学期的工作完成的`很不错,学生在紧张的复习节奏中能够很好的.掌握知识,语文成绩也逐渐提高了。

二、德育工作

教师在进行知识的传授时,也要注重对学生进行德育。课本的课文选取的都是很有教学意义的。在让学生掌握教学知识的同时,根据课文中体现出来的一些精神,对学生进行德育,培养学生良好的品德,让学生成为全面发展的学生。

三、不足之处

因为时间的紧凑,所以减少了学生语文课外知识的拓展,希望之后的教学中,能够增加课外知识的拓展,有利于学生更好的进行阅读理解的做题。部分重点知识学生还是不能够很好的理解和掌握,之后需要寻找新的教学方法,让学生更好的掌握知识。

本学期的工作重点内容就是以上几点,在以后的教学中,我会保留对学生掌握知识有帮助的部分,改进部分知识的教学方法,让学生能够更好的掌握知识。总之,一切为了学生。

初二语文教师考核个人总结 篇2

过去的这一年,我作为初中的一名语文老师,在教学之中也是有一些成就,同时个人也是有挺大的收获,工作也是做得不错,我也是对于过去的这一年工作来做一下总结。

一、教学方面

语文的教学,从开始的备课开始,我就是非常认真的去参考教学的大纲,了解这一学期该做的教学是怎么样的,要达到什么样的一个目的,特别是初中的学生...

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