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植物识别实习自我总结(精品十五篇)
在我们平凡的日常里，报告使用的次数愈发增长，不同种类的报告具有不同的用途。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编整理的植物学实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、前言
通过一年植物学的学习，我们学到并掌握了基本的理论知识，但为了让理论联系实际，对理论知识进行验证和巩固，对课堂知识进行补充和深化，提高同学们的综合素质，我们进行了为期两周的野外实习。
我们接触大自然，了解到了生物的多样性。这次实习激发我们积极探索自然界的奥秘的兴趣。
1、1实习目的与意义：
实习目的：
（1）通过学习，巩固和提高课堂所学知识，进一步培养独立工作能力。
（2）学会识别植物的途径，增强对本专业的感性认识。
（3）初步掌握植物的采集，压制，标本制作，种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研工作打下初步基础。
（4）学会利用工具书和检索表鉴定植物。
（5）搞清亚热带气候的湛江植物、植被的分布类型和特点；
实习意义：
（1）通过实习可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识。
（2）通过实习可以培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神。
（3）通过实习可以接触大自然，了解植物的多样性。
（4）利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。激发学生积极探索自然界的奥秘的兴趣。
1、2实习时间：20xx年5月20日至20xx年5月25日；20xx年6月29日至7月3日。
1．3实习地点与实习地自然概况：
5月20日~5月25日：寸金公园，森林公园，校周边植物，校园内；
6月29日~7月3日：南亚热带植物公园，南方国家级林木种苗示范基地；花卉公园；广东湛江红树林国家级自然保护区；渔港公园。
本次实习的地点主要为校内和湛江的周边地区。湛江地处北回归线的南侧，为南亚热带和北热带的交界地区，是三面临海的半岛，气候资源优越。年平均温度21℃以上，全年无霜，雨量充沛，植物资源较丰富，盛产热带、亚热带作物、农林牧业产品。该地资源的保护和利用较为规范，管理比较完善，符合本次实习的要求。
2、实习日程与实习内容：
5月19日：植物学课程实习动员大会，植物标本的采集，制作方法讲授。
5月20日：常见观赏植物的形态分类特征观察与识别。
5月21日：常见野生植物的采集，制作与鉴定。
5月22日：山地植物的识别、采集、制作与鉴定。
5月23日：常见农田杂草的采集、制作与鉴定。
5月24日：鉴定与整理标本。
5月25日：休息。
6月30日：热带经济植物种类识别
7月1日：了解当地种苗培养技术，参观花卉市场。
7月2日：红森林生态调查，参观渔港公园。
7月3日：温习寸金公园，校内植物的鉴别。
7月4日：植物鉴别考试，实习资料整理，实习总结，撰写实习报告。
（1）植物标本采集与植物标本制作：
学习植物标本的采集方法。包括木本植物，草本植物识别，对采集部位的不同要求，野外采集保存方法等。
学习干制腊叶标本制作方...
查看详情>>植物地理实习总结（锦集11篇）
我们眼下的社会，报告的使用成为日常生活的常态，报告包含标题、正文、结尾等。写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的植物学实习报告，欢迎阅读与收藏。
一、实习背景与目标
近期，我有幸参与了为期一个月的植物学实习活动。这次实习活动的主要目的是深化对植物学知识的理解，提升实践操作能力，并探索植物多样性及其生态意义。在实习过程中，我通过实地观察、采样分析、记录数据等多种方式，对植物的生长环境、形态特征、分类鉴别等方面进行了深入的学习和研究。
二、实习过程与发现
实习期间，我们首先参观了多个不同类型的植物园区，包括森林、草地、湿地等。在这些地方，我观察到了许多形态各异的植物，它们或高大挺拔，或矮小茂密，或色彩鲜艳，或朴素无华。通过对这些植物的观察，我逐渐掌握了它们的生长习性、繁殖方式以及与环境的关系。
在实习过程中，我还学会了使用植物分类的基本方法。通过对比植物的叶形、花型、果实等特征，我能够初步鉴别出不同种类的植物，并了解其所属的科属。此外，我还学习了植物标本的制作和保存方法，为后续的研究提供了重要的资料。
除了观察和分类，我还参与了植物样本的采集和数据分析工作。在导师的指导下，我学会了如何选择合适的植物样本进行采集，并对其进行初步处理。通过对样本的分析，我进一步了解了植物的生长状况、营养成分以及与环境因素的相互作用。
三、实习收获与体会
通过这次实习，我深刻感受到了植物学的魅力。植物作为地球上最重要的生物之一，不仅为我们提供了食物、氧气等生存必需品，还在维护生态平衡、美化环境等方面发挥着重要作用。同时，我也认识到了植物学的复杂性和多样性，它涉及到生物学、生态学、地理学等多个领域的知识。
在实习过程中，我不仅提升了自己的实践操作能力，还培养了观察、分析和解决问题的能力。通过与导师和同学们的'交流和合作，我更加深入地了解了植物学的相关知识，并拓展了自己的视野和思维方式。
四、未来展望
这次植物学实习活动为我提供了一个宝贵的学习机会，让我对植物学有了更深入的了解和认识。在未来的学习和工作中，我将继续探索植物学的奥秘，努力提高自己的专业素养和实践能力。同时，我也希望能够将所学知识运用到实际工作中，为保护和利用植物资源、促进可持续发展贡献自己的力量。
这次植物学实习活动是一次难忘的经历，它不仅丰富了我的知识体系，还锻炼了我的实践能力和团队合作精神。我将珍惜这次实习的经验和收获，不断努力追求更高的学术成就和职业发展。
这次在黑石顶的实习使我获益良多。zui直接的学习成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的认识。像认识朋友一样认识每一种植物，即使一个人走在山野里也满目都是老相识，这是多么美妙的事情!到现在，我还记得有着苹果香味的阿丁枫，有着漂亮的蓝紫色果实的山菅兰，有圆圆腺窝的黄樟，有风油精味道的光皮桦，长了瘤的福建莲座蕨，叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶...
查看详情>>植物地理实习总结十六篇
时间过得真快，一段时间的实习生活已经结束了，相信你积累了不少实习心得，这时候，最关键的实习报告怎么能落下！可是怎样写实习报告才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的地质认识实习报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
土地是人类赖以生存的空间，是人类社会生产中最重要的自然资源和生产资料，也是劳动的对象。土地资源具有自然特性和社会经济特性这样的“二重性”，人类社会的发展离不开对土地资源的利用和改造。随着社会生产力的发展和人口的迅速增长，土地资源与人类社会的关系已经成为整个人类生存与可持续发展的全球性问题，正是由于土地资源具有如此重要的作用，我们通过此次实习，沿途自雅安市天全县到甘孜州泸定县，共经过脚基坪、二郎山隧道口、大渡河观景台和泸定县咱里乡四个地点，旨在研究这些区域土地资源的分类与分布特征、数量与质量评价以及土地资源的开发与利用、治理与改造、保护与管理等系列问题，并找到解决问题的措施。
一实习概况
实习时间：xx
实习地点：xx
指导老师：xx
实习目的：xx
1、研究这些区域土地资源的分类与分布特征、数量与质量评价以及土地资源的开发与利用、治理与改造、保护与管理等系列问题，并找到解决问题的措施。
2、将理论与实践结合，运用课堂知识进行实地观察分析，在实践中验证理论。
二具体内容
我们这次共去了4个地点进行实习，下面分别进行说明。
地点一318国道川藏线上脚基坪脚基坪位于天全县境内，二郎山东坡脚下，平均海拔800—900米，受亚热带季风气候的影响，年均降雨量在1700—1800毫米，降水充沛，雨季长达半年。该处地貌以山地为主，且多高山。此处分布着大量的变质岩，地质破碎，且坡度较大，属于地质灾害多发区。土壤类型从基带向上依次为黄
壤——黄棕壤——棕壤——暗棕壤——高山草甸土，由于来自太平洋的暖湿气流被二郎山阻挡，导致该地降雨量大，淋溶作用强烈，盐基离子流失严重，使得土壤酸化，主要生长着喜酸植物（如松树、杜鹃花等）。原生植被在基带应为常绿阔叶林，向上依次为落叶阔叶林——针阔混交林——针叶林——高山草甸，由于原生植被已被破坏完了，植被都是近20-30年种植的次生植被。
该地建有水电站，由于地形较为狭窄，蓄水量有限，水电站就直接采用导流洞式开发模型，利用水流的巨大高差来发电，将河水拦截致使下游河流干枯，生态环境改变，导致洄游物种长期形成的洄游路线被切断，严重威胁这些物种的生存，对该区域的生态环境造成了严重的破坏。打隧道使原本就松散的岩层结构更加破碎，同时产生大量的堆积物，使该区存在严重的泥石流、滑坡、崩塌等地质灾害隐患。
因此结合上述问题，该区在土地资源的整理与保护方面，应注重恢复植被，继续封山育林，固结岩石和土壤，保护生态，降低岩层松散和堆积物形成的安全隐患。
地点二二郎山隧道口位于天全县龙胆溪的二郎山隧道口，海拔2200米，虽然同样是以亚热带季风气候为基带的山地气候，但是随着海拔...
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