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小学生象棋社团活动总结

发布时间:2024-05-01
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小学生象棋社团活动总结(十四篇)

小学生象棋社团活动总结

经历了充满意义的活动后,这次活动让你有什么启发呢?那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。那要怎么写好活动总结呢?以下是小编整理的象棋兴趣小组活动总结,欢迎大家分享。

小学生象棋社团活动总结 篇1

一个学期的象棋校本课程活动工作已经结束,在学校的正确指引和全校教师的大力支持下,我紧紧围绕素质教育的各项要求,以及中国象棋的教学特点,完满的完成了象棋校本课程活动的各项工作。现对一学期的工作总结如下:

1、充分发挥中国象棋的能力,充分发展学生抽象思维的特点,培养学生的`自学能力及思维能力。

中国象棋的学习主要以学生自学打谱、锻炼思维为主的,各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我们首先将中国象棋小组分为两个不同层次的小组:即范学鹏、赵虎伟赵虎伟、赵志平、王婷等已经有较好基础的学生为一组、其他肖玉峥、放渊博、左通等学棋时间短的学生为一组。这样更易于学生掌握不同层次的知识,进行不同层次的教学。赵虎伟等同学的主要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步知识和实战为主;王建业、李杰、李旺、等主要学习棋子的功能与走法,胜负和和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:在学习棋子的功能与走法时,我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体会,最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动,发现学生学习效果非常好,而且培养了学生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生的思维。

2、开展的竞赛活动。

为了检验学生在象棋兴趣小组的学习情况,我还分别在不同阶段举行了象棋种比赛。在刚刚学完基础知识后,举行了基础知识竞赛和小组内部的对弈比赛。高班在学习完残局初步知识之后就举办了全组性质的解残局高手赛,并在10月份和11月份又分别举行了全班循环赛和种子选手选拔赛。由于这些活动的开展不仅使象棋兴趣小组的学生知识掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了全校学生学习象棋、锻炼思维的积极性。现在,大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。

3、存在的不足:

(1)教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。

(2)在课堂的指导力度还不够。在教学计算步数较多的棋路时,总感力不从心。

(3)象棋活动的管理方面还需要加强。

4、下一步的工作打算:

(1)积极参加各级业务培训学习,并不断通过自学提高自己的棋力水平。

(2)继续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培养学生的素质。

(3)象棋兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。

(4)积极备战,准备参加各种小学生象棋比赛。

小学生象棋社团活动总结 篇2

今天下午,我发现奶奶家的柜子里有一个放象棋的盘子,我拿了出来,摆在桌子上。细细一看,啊,我惊了一跳,啊!

原来是“世界象棋”我心里暗暗地想:这些象棋我从来没有玩过,不如,今天叫奶奶来玩一玩吧!

我把棋子都摆起来了,走到奶奶面前,老老实实地对奶奶说:“奶奶,咱们一同来玩世界的象棋...

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