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2024一年级上册日记
时间稍纵即逝，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，立即行动起来写一份教学计划吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编整理的人教版一年级语文上册教学计划（通用15篇），希望对大家有所帮助。
【教材分析】
本课是识字单元的开篇，以国画为背景，分两组呈现了6个汉字。第一组3个字向我们呈现了画面中3个主要的事物"天地人"。"天"覆盖万物，"地"负载万物，天地之间以"人"为贵。第二组生字"你我他"是生活中常用的3个人称代词，不仅反映中华文化对"人"的重视，还表现为人与人之间的平等交往。这六个字是我们生活中常用的汉字，要紧密联系生活来学习。
本单元是基于学生没有学习汉语拼音之前的识字课，重点是借助"听读"和"联系生活经验"来学习汉字。教学时要充分联系学生的生活，运用多种识字方法和具体形象的直观手段，帮助学生建立汉字音、形、义之间的联系，激发学生的识字兴趣。本课既是这个单元的第一篇识字课，也是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文。这一课学习将会为学生接下来的语文学习打下一定的基础。起始阶段，特别要注意培养学生良好的学习习惯，例如朗读、听说、书写等习惯。
【学情分析】
学生刚从幼儿园进入小学课堂，作为教师要关注幼小衔接与过渡。在识字教学中，针对孩子没有拼音基础的情况，主要采用"跟读"的方式来进行教学，结合生动形象的图片，从孩子最熟悉的日常生活中着手，让孩子对生字的音形义进行理解。
刚入学的孩子要保持长时间的注意力是比较困难的，因此有必要将教学过程以游戏化的活动方式来组织，增加趣味性。
值得一提的是：课文的6个单音节词，是生活中常用的字词，不少学生通过各种媒介对它们音、形、义已有所掌握，学习并非零起点，因此，要善用学生的"已知"，重点落实学习习惯的培养以及识字方法的初步渗透。
【教学目标】
1.通过听读、观察图画、联系生活等方法和途径，认识"天、地"等6个生字。
2.初步学习朗读课文。
3.初步培养并规范读写、听说等学习习惯。
【教学重点】
1.通过听读、观察图画、联系生活等方法和途径，认识生字。
2.学习习惯的培养。
【教学难点】
读准"人、你、我"的字音。
【教学准备】
生字卡，ppt。
【教学课时】
1课时
【教学过程】
一、谈话导入，揭示课题
1.谈话：（呈示"我爱学语文"的图画）小朋友们，我们准备上语文课了，在语文课上我们要读书、写字、讲故事、听故事。要做到这些，我们就要先学会认字。从今天起，我们就要走进汉字王国，开始识字的学习，去跟更多的汉字交上朋友。
2.（出示课文插图）老师请大家欣赏一幅水墨画，你在这幅画里看到了什么？（预设："天""地""人"）
3.小结揭题：我们今天学的课文题目就叫--天地人。（板书课题，读课题）
【设计意图：以入学教育作为切入点，将学生带入汉字的世界，激发孩子的求知欲望。借助国画，揭示课题，让孩子在潜移默化中接受中国传统文化熏陶的。】
二、朗读课文，初步感知
1....
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一年级上册日记(推荐十一篇)
一天，我跟爸爸到文体中心的广场玩。爸爸正要把喝完的矿泉水瓶子扔掉，我一把夺过来，爸爸不解地看着我。我跑到一位拾荒的老奶奶面前，双手将瓶子递给老奶奶，老奶奶先是一愣，看来看我，又看了看我手中的瓶子，露出了开心的笑容。我回到爸爸身边，爸爸说';“老奶奶行动不方便，你主动把瓶子送过去，做的真棒！爸爸应该向你学习。”然后我和爸爸开开心心的回家了。
转眼间，已经开学一周了，无论老师们和同学们都刚从轻松地寒假生活中转入上学模式。当然由一种松散的状态突然转入一种较为紧张的状态，那需要一段时间的缓冲。
在开学的这一周内，大部分孩子慢慢地进入了角色，从孩子们一次比一次有进步的作业当中，我感受到了他们的变化，我为这些孩子而感到高兴。同时也为一些开学一周的时间了，仍然沉浸在寒假的松散状态中的孩子而感到担忧，因为时间不等人。一年级下册的任务较重，光会认的字就达到了550字，会写的.字达到了250字，这远远比一年级上册的任务重很多，而且下学期的字不仅多而且还难。当我看到这些时我很着急，但是我深知急不能解决问题，应该找到解决问题的方法。于是我就改变了上学期的一些教学方法，还请教了一些有经验的老师，希望对孩子们有用。
每天都是一个新的开始，希望下周我能收获更多……
体育课时，吴雨霏教会了我折千纸鹤。
首先，要准备一张正方形的纸，然后对折，把一个角折进去，翻过来，把另一个角也折进去，然后打开，呈正方形，把一个角折进去一半，还有一半也一样，另一个角也这样折，之后拿好一个角，把四个角往上弄，然后打开两个大的角，中间的两个小角，一个不动，另一个抓住两个边，把中间的角往下按，然后折好，这样，一个漂亮又带点香味(因为纸很香)的千纸鹤，就完成了。
一天，妈妈去买东西，我在家里看电视，突然，有人在敲门，我下来一看，原来是妈妈的同事。我说：“王阿姨请进，你先坐一会，我去倒杯水，妈妈很快就回来。”王阿姨说：“你真懂事”!我心里很开心。
开学的第一周，我觉得自我的字比以前好看多了，也有很大的.提高。
开学的第二天，我们就进行了第一次听写，我的字写得还行，得了一百分，潘教师还发短息告诉所有家长，回到家，我还听了妈妈的表扬，我心里那是一个欢乐。妈妈说：“不能骄傲，也不能不前进，这写字不错，表扬。”
又一次的听写，我又是一百分，这次妈妈的评价是：“不错，我期望你以后都做到字好看，分数也要坚持在95分以上。”从妈妈说完那句话起，我就更加地加把劲地认真并仔细地去学习，去努力。
开学第一周的最终一次听写开始了，我一听，要听词语，开始没第一次那么有自信了，可是我还是要奋斗一下。“又一百。”我兴奋地喊，我想回家肯定又能够被妈妈表扬。
一次又一次的积累，我前进了一大步，也长了许多知识，我还要更加努力，我会更棒的！
这个假期，...
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在日复一日的学习、工作或生活中，我们都尝试过写自我评价吧，自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？下面是小编帮大家整理的一年级自我评价，欢迎大家分享。
进入xx中学以来，我一直以提高自身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神，形成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实基矗
在学习上，我的成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于老师授予的.知识，课下积极与同学讨论疑难之处，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。
在生活中，我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作，积极参与学校和校团委举办的活动，例如跳蚤市场，gv大赛，羽毛球比赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。
今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
我自上高中一年级以来，在学校领导和班主任老师的谆谆教导下，在学习和自身素质方面有很大的提高，本人诚实守信、乐观开朗、心胸开阔、帮助他人，人生态度积极乐观，能勇敢面对困难和挫折，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。
有礼貌，爱劳动、讲卫生，发言积极，性格独立，做事踏实，热爱学校生活。遵守纪律，尊敬师长，为班级着想，常为班级做些有益的事，并能很好的完成老师布置的各项工作。学习认真、勤于思考、勤奋上进、毅力较强，有较强的责任心，在认真完成自己学习任务的同时还主动帮助学习有困难的同学。该生在家中能够在学习之余抽出时间帮助家长干些力所能及的家务，体谅、关心家人，深得家中长辈们的喜爱。
热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。 在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的'同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。 我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
经过一学期的努力，我对自己的.自我评价爱如下：
我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。...
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一年级上册日记(精华十四篇)
一天即将过去了，想必大家都学习了不少新知识，因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的一年级日记，欢迎阅读与收藏。
周末，我和好朋友朵朵一起去石人沟放风筝。那里空气很好但是那很荒凉。我们事先准备好的风筝放在了后备箱，不知不觉中，我们到达了目的地。
我们很快的就把风筝组装好了。我的风筝是hello kitty的，主色是粉红色。她的是孔雀的，主色是紫色的。不会放风筝的我们，很害羞的请教了两位妈妈，妈妈们爽快地答应了。在两位妈妈们的细心指导下，我们终于学会了。
我的.风筝快要掉了，我赶紧紧线。我的风筝又好了起来。过了一会，我感觉风筝飞的有点低了，我又松线。就这样我们度过了一个快乐的周末！
下雪了，大地一片白茫茫的。我跑到屋外看雪景，只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来。雪花落在小树上，小树好像穿上雪白的新衣。雪花落在屋顶上，屋顶好像戴上了雪白的帽子。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白的羊毛毯。
我用手接住晶莹的雪花，可刚到手里就不见了，变成了小水珠。过了一会儿，我的全身落满了雪，像一个胖乎乎的雪人。啊！多美的雪景！
今天早上，我穿着漂亮的衣服和裤子起床了，妈妈也起床了。我们一块儿起着车子去公园。那儿可美了。我看到许多人扮成了小动物提着口袋在干什么，结果我凑上前一看，原来他们在给小朋友们发糖呢！我当然也得到了哦！妈妈给我编了一个用许多花做成的花环，我带上她在青草地上跑啊，跳啊，玩得真高兴！
下午我和表哥一起去游泳，我们去柜台抵押20元，可以弄个放衣服的柜子，钥匙是一个表，挂在手臂上。我和表哥换好游泳裤就去畅泳了。我们游了几个小时了，准备回去。当我们去放衣服的柜台的时候，我哥才发现那个开柜子的表不见了，柜子没法开了。没办法，我们只好叫工作人员用他们的万能表开了，我们回去的时候，又发现游泳镜不见了，哎，今天真是个倒霉日。
周末的早晨，万里无云的.淡蓝天空，穹顶似的笼罩着大地，成千上万闪烁的光点，在天空中飘舞嘻戏。
爷爷带着我和乐乐还有希希，我们来到天安门广场放风筝，今天的人好多呀，我拿着活波可爱的“老鹰”风筝，让爷爷帮助我放风筝。刚开始，我拉线爷爷举着风筝，一连试了好几次都没有成功，我都有点泄气了。后来爷爷鼓励我说：“我们再试一次，这次我拉线，你举着风筝。”我们一试，这次果然成功了。看着风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我的心情好兴奋，终于成功了，乐乐和希希也高兴的跳了起来，旁边的叔叔、阿姨和小弟弟、小妹妹都为我们开心。
通过放风筝，使我明白了一个道理，遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功。
星期天，妈妈给了我100元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2元，书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱...
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一年级上册日记
时间过得真快，一天又将结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候用心地写13篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的一年级学生日记（精选13篇），欢迎大家分享。
这个假期，我最感谢我的妈妈，因为，爷爷奶奶都回老家了，爸爸也出差了，家里只有妈妈照顾我，妈妈每天给我做饭、洗衣服、带我去游泳，陪我上英语课、陪我上美术课、陪我上舞蹈课。
我一定要好好学习，听妈妈的话。
星期六早上，我去学跳舞了。妈妈说让我认真学，我很快就答应了。我们首先压腿再上把杆，我有的时候总是站不稳，又复习了一下上节课学过的'动作就下课了。但下课了以后还有一节课。
上课了，同学们急急忙忙跑到教室里，牛老师教了一些要表演的新动作你，又让我们完整的跳了一支舞蹈就下课了。下课了以后牛老师每人发了一张奖励贴就回家了。
上午，我和妈妈坐着爸爸的汽车来到青少年馆。我在少年馆101南，学国际象棋，老师是荷老师。他教我们了单车吃王，双车吃王，单后吃王，那些方法都很有用，我用那些方法打败了好多人。我想荷老师是个国际象棋高手。
五一，阳光明媚，妈妈带我去超市，超市里人山人海。蔬菜区的蔬菜好多呀!
有绿油油的青菜，有圆溜溜的土豆，还有又长又细的胡萝卜……
水果区有红通通的苹果，穿着盔甲的榴莲，还有穿着绿衣服的西瓜……
零食区有烧烤味的饼干，软绵绵的棉花糖，还有黑色的巧克力……
最后，我们买了一大堆零食，满载而归。今天收获了很多，我高兴得一蹦三尺高，下次还要来超市!
今天，我想为妈妈做点儿什么，可是做什么好呢？终于，我想出了一个好主意。要在妈妈回来之前把家里打扫得干干净净。
主意拿定之后，我开始在家里忙碌起来。我先拿起扫把开始扫地，一会儿功夫，地板就被我扫得干净极了！接下来，我准备擦桌子，先把毛巾打湿，然后用力拧干，开始在桌面上反复地来回擦。经过我的努力，桌面被我擦得亮光闪闪。
这时，妈妈回来了，她看到了满头大汗的我，顿时明白了一切，连声夸我是个好孩子！
今天，我和哥哥、阿姨、阿舅、爸爸、妈妈一起去开化的国家森林公园玩。在路上，我和妈妈看见了很多野生动物，因为这件事，妈妈才让我们去农贸市场转一转。我们到了农贸市场，在门口就看见了一头野猪和一只娃娃鱼，还有鹰嘴龟。娃娃鱼是国家二级保护动物，很稀有，它的眼睛很小，却很可爱。鹰嘴龟的嘴跟老鹰的.很像，它的爬行速度却很快。我们再往前走，看见一头活的黄麂，黄麂像鹿一样长着一对耳朵，四只蹄子。突然，爸爸叫了一声说：快来看呀，一家店铺正在杀一头豪猪!我急忙过去看，并向老板要了一根豪猪刺。这根刺好尖锐，两头白，中间黑，我很喜欢，如果豪猪还活着，这些刺可够人受的。
今天阳光灿烂，把大地晒得暖暖的，我到楼下晒被子。
我到了楼下，把绳子擦了擦，把被子晒上了。下午我下楼收被子，我一...
查看详情>>一年级上册日记(热门十六篇)
一天即将过去了，心中一定有不少感想，立即行动起来写16篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的一年级日记100字左右，欢迎阅读与收藏。
这个周末，爸爸妈妈带我去瓯海中学打羽毛球，爸爸右手拿羽毛球拍，左手拿着羽毛球，开始发球了。他用力一拍球飞得好高啊。我可接不住，可是我不会放弃。我重重一拍把球打到爸爸那边，我说：“知道我的厉害了吧。”正在我得意洋洋的时候，爸爸把球打到我这里，我还没发现呢。可我不会认输的，我把球往上一扔，用我的力气拍过去，爸爸没有接住输给了我。
今天玩得可开心啦。
今天一进家门，妈妈说：“谁帮我拿拖鞋呀！”我和姐姐抢风头都要给妈妈拿拖鞋。妈妈说：“让陈，云硕拿吧！”姐姐说：“好吧，我让着弟弟。”我高兴地拿出一双鞋，结果是姐姐的。”姐姐说：“谢谢弟弟。”
我再向厨门冲去，妈妈接过鞋说：“太好了，幸福从天而降砸在我头上了。”我心想以后要帮妈妈多干活。
一天，一个木瓜从树上掉下来，咕咚!
兔子拔腿就跑，它对大伙说：大家快跑啊，咕咚来了!这下可热闹了，一个跟着一个跑起来，野牛拦住了，说：谁看见了咕咚?兔子说：是我看见的，咕咚就在那边的湖里，。
正好，一个木瓜从树上掉进湖里：咕咚，大伙明白了，都笑了。
随着期末考试时间的逼近，随着的来临，我们马上就要快进行第一学期的期末考试了，希望各位同学可以在期末考试中取得自己满意的成绩，当你在看手机的时候，希望你多想一下：自己如果利用这几分钟来学习的话，是不是可以多背几个单词、知识点呢?当你愿意来放下手机来学习的时候，你离你自己的.梦想有更进了一步，你离成功又近了一步，加油吧，付出努力的人，一定会把上天感动，一定会有人看在眼里，他们一定会将成功之神降在那些正在努力的人!
今天晚上，我和爷爷奶奶妈妈吃水饺。妈妈吃了15个，奶奶吃了16个，爷爷吃了20个，我吃了8个。其中爷爷吃得最多，我吃的'最少。吃完后，我算了算，我们一共吃了59个水饺。
小朋友们，你能根据我写的日志算一算，是不是59个呢?嘿嘿，你们一定没问题吧!
我想：高老师看了一定会高兴的。
我挣了几块钱
星期三晚上吃完饭，我刷碗，以前爸爸给我定的价钱太少了，家里的碗又少，所以我就提高了价钱，大碗洗一个1块钱，一共洗了一个，筷子一双5毛钱，洗了3双，小碗一个5毛，一共洗了3个，勺子一把5毛，洗了3个，同学们，我一共挣了几块钱?
今天，爸爸说带我去吃过桥米线。说是爸爸带我去吃饭，还不如说是我去吃饭。为什么这么说呢？因为根本就是我一个人坐在那吃，爸爸给我安排好后就一溜烟地跑掉了，我很生气！
再说吃饭吧。火锅里有火腿、鱼丸、白菜……刚才火冒三丈的我，现在把火气抛到九霄云外去了，口水滴答滴答直往下流。过了一秒钟，我开始大吃特吃起来。先喝一口汤，再吃一口火腿，再吃一口...
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