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扶贫工作民情日记

更新时间:2025-02-10
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扶贫工作民情日记(合集3篇)

扶贫工作民情日记

光阴飞逝,岁月无痕,近期的工作已圆满结束。回顾这一阶段,我积累了丰富的经验和收获,值得认真总结一番。为了使工作总结更具创新性,小编特意整理了一份村扶贫工作总结范文,供大家参考。希望能为您提供启发与帮助。

扶贫工作民情日记 篇1

深入群众 扎实工作 选准路子 脱贫致富 **乡联盟村地处洞口县东南角,地理位置偏僻,平均海拔2800米,气候恶劣,交通闭塞,信息缺乏,经济落后。全村共190户,有10个村民小组,768人,全村共有水田458亩,旱土292亩,荒山680亩。1996年全村人均收入350元,属洞口县典型的贫困村。根据县委、县政府的统一安排,县建委分别于1997年元月、1998年元月和1999年元月派两起工作组进驻该村进行扶贫解困工作,三年来,工作组深入群众,摸清村情,规划致富路,架设连心桥,积极为村民排忧解难,受到了村民们的一致好评,使他们看到了脱贫致富的希望。在工作组的带领下,全村空前团结,积极开展致富竞赛,人均收入由1996年的350元上升到1999年的920元,人均产粮由1996年的250公斤上升到1999年的410公斤。三年来,我们主要做了以下几个方面的工作:

一、抓班子建设,强化村党支部的带头作用。

俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,村支部是村民的核心,是全村的“火车头”。如何发挥其政治核心和领导作用,是实现农村脱贫致富的关键,而在其中,选好一个村党支部书记又是重中之重。工作组一进村,针对盟村组织涣散、支部软弱的实际,把调整班子、强化组织作为头等大事来抓,积极帮助村里进行班子改选,组织了一个坚强的领导核心。要脱贫致富,关键要村干部解放思想,提高认识同时完善村内各项管理制度,为此,工作组经常同村支部、村委会一班人进行沟通,和他们同吃、同住、同劳动,真诚的帮助得到了村干部的理解,同时也树立了他们脱贫的决心,提高了工作热情,增强了工作责任心。在工作组的积极指导和参与下,完善了村民自治章程,加强了支部妇代会、计生协会、村民议事会和综合治理等组织建设,健全了各项规章制度。

有了一个好的领导班子,党的路线、方针、政策才能得到贯彻落实,全村的各项工作才有“主心骨”,扶贫工作才能扎扎实实开展起来。

二、抓队伍建设,发挥党员干部的模范作用。

联盟村现有党员26名,建党对象6名,预备党员1名。队伍建设乏力,组织观念不强,三年来,工作组把加强队伍建设,发展后备党员作为首要事情来抓,重点发展能够带领村民致富的新型农民入党,使基层党组织得到进一步加强,党员队伍进一步壮大。与此同时,工作组大力加强对党员的教育和管理,提高党员的政治素质和实际本领,两年来共上党课8次,召开党员民主生活会4次,民主评议党员2次。工作组对党员进行了建设有中国特色的社会主义理论教育,不定期地组织党员学习农村脱贫致富实用技术,到目前为止每个党员至少掌握了两门以上实用致富技术,成为农村生产技术骨干。通过教育,全村党员...

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扶贫工作民情日记

扶贫工作民情日记

“不知不觉中一天又要结束了,相信大家都学到了不少新的知识。现在是时候用心写下7篇日记了。为了让日记不至于千篇一律,以下是小编精心整理的驻村干部民情日记7篇,供大家参考。一起来看看吧!”

扶贫工作民情日记 篇1

作为一名教龄不足两年的新教师,学校为了使新教师迅速成长,特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动,我和马俊杰教师结对帮扶,通过马老师耐心细致的指导,我在教学方面得到很大的提高。现将本学期来的结对帮扶工作心得体会总结如下:

经过两年的历练与学习,在马老师的耐心帮助下,我有了很大的进步。特别要感谢的是在学校举办的三次“先学后教,当堂训练”青年教师赛课活动中,马老师认真耐心的对我进行指导,并取得了不错的成绩。通过帮扶让我知道要搞好教学要从以下几个方面做起:

1、注重学情分析,特长班教学要从学生实际情况出发,每节课以降低难度为主要手段,让大多数学生参与的教学中来,从简单内容入手做到每节课都有收获。

2、精心组织课堂教学,关注全体学生,调动学生的注意力,同时,激发学生的'情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣。

3、让学生作为学习的主体,让学生多上讲台,简单例题联系,要大胆的尝试让学生讲题,调动学生积极性,提高课堂效率。

4、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。特长班的大部分学生对于文化的学习感到相当吃力,学习态度也不端正。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

5、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。这半学期来,我听了十多节课,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。我听完课之后,把那些教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课设计进行参考,将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

6、及时做好课后反思,加强课堂教学效果。

都说反思是新教师成长的飞跃。开始我还不太清楚反思的真正含义,还是马老师在指导我写教案的过程中发现了我的这一问题,并及时帮我弄清了反思的内容及意义。所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,实践方式,以获得持续的终身发展,达到成长的质的飞跃。

扶贫工作民情日记 篇2

今天上午8点10分,冯杰、杨迪我们一行三人按照约定计划,继续走访,刚走到半路,突然下雨,不得不改变计划,驾车到铁匠湾,由于到铁匠湾山路坡陡弯急路滑,我们将车停在路边,继续行程。

沿着小路,一路打听,半个小时路程,终于到达村监督委员会主任杨小香家。因为事先没有打招呼,他正在干家务和农活,打扫卫生、喂鸡、喂猪,简单了解情况后,他家也很拮据,除了喂养鸡、猪,土地也很少,种地也仅仅维持生计,父亲、儿媳和两...

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