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感动中国十大孝心少观后感

发布时间:2024-04-12
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感动中国十大孝心少观后感模板

感动中国十大孝心少观后感

当看完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,现在就让我们写11篇走心的观后感吧。那么你会写观后感吗?下面是小编为大家收集的感动中国十大人物观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感动中国十大孝心少观后感 篇1

每年在世界上总会有很多人让我们感动,但总有那么的十位是最让我们感动的。他们做的那些事都使人们历历在目,其中给我留下最深印象的是那个叫何玥的12岁的小女孩。

何玥,一个仅仅只有12岁的小姑娘,一个和我们差不多大的孩子,正处在一个像花一样绽放的年纪,却不幸被查出得了脑瘤这一可怕的病,但当她听到自己得病时,并没有沮丧,而是欣然的面对着这个现实,她这种勇于面对困难的精神是我们同龄人应该学习的榜样。面对死亡,她从不低头,而是做出了一个坚强的决定,那就是遗体捐献。当何玥的父母听到自己的孩子的遗愿是都惊呆了,很不同意,而何玥还是一直坚持着这个遗愿,在何玥的百般说服下,她的父母只好答应了帮她完成。要知道,在农村,死后进行火化就是一种对死者的不尊重,更不要说是什么遗体捐献了,但何玥想。一个学习成绩一向不错的`她,做出如此伟大的决定一定使不少人为她留下感动的眼泪。因为何玥的病使这个本来就不富裕的家庭承受了不收的债务,这是令人感动。

当小何玥的生命到达了尽头时何玥的父母忍着悲伤的眼泪帮助自己的女儿完成她的遗愿,这一伟大的家庭又使多少人流泪,也让我感动。

其实,每一个人都会有一个感动的小故事,背后也总会付出许多辛苦的汗水,但最后获得美好的回报。

感动中国十大孝心少观后感 篇2

一年一期的《感动中国》如约而来,在每年春天开始的时候,一批各行各业感动国人的故事跃然屏幕,给予我们感动和力量,积淀了一年的泪水为他们而流,这泪水正是他们人生的闪光点。他们一个个十四亿分之一,用自己一生的执着坚持,用为事业的默默付出,用危急时刻冒死拼搏在十四亿国人面前做出了表率。

一个伟大的民族有孕育可爱人民的土壤,他们正是时代的脊梁,传承一个民族生生不息的精神,为我们的国家和人民贡献力量。当网络上炒作国人素质低下,缺乏精神传承,每年的感动人物就是一个响亮的回答,他们是引领时代风尚的先锋,是社会主义核心价值观的坚定践行者。

人的一生总需要一些力量,有力量支撑的灵魂才是充实和富有的,才是脱离了低级趣味的。我们不一定要去感动别人,但我们需要拥有一种力量,去匡正自己的志向,去支撑自己坚定自信地去实现自己的梦,这正是《感动中国》能够带给我们的启示和力量。国家和人民始终会选择那些选择了国家和人民的人。感谢这些可爱的人们,感谢与他们相遇,为我们留下一笔宝贵的精神财富,给予我们力量,让我们把美好代代延续。

感动中国十大孝心少观后感 篇3

近日我们观看了中央电视台播出的感动中国的动人故事,让我热泪盈眶。因为每一个人后面都承载着一个感人的故事,温暖着每一位中国人的心,也在内心深处感触着人间最美好的大爱。他们当中的有些事情是我...

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感动中国十大孝心少观后感10篇

感动中国十大孝心少观后感

观赏完一部影视作品后,总会有很多收获和感悟,写10篇观后感来记录这些心情是很有必要的。在撰写观后感之前,可以先参考一些范文,下面是小编整理的《最美孝心少年》观后感,希望对大家有所帮助。愿大家喜欢这部作品。

感动中国十大孝心少观后感 篇1

一年一期的《感动中国》如约而来,在每年春天开始的时候,一批各行各业感动国人的故事跃然屏幕,给予我们感动和力量,积淀了一年的泪水为他们而流,这泪水正是他们人生的闪光点。他们一个个十四亿分之一,用自己一生的执着坚持,用为事业的默默付出,用危急时刻冒死拼搏在十四亿国人面前做出了表率。

一个伟大的民族有孕育可爱人民的土壤,他们正是时代的脊梁,传承一个民族生生不息的精神,为我们的国家和人民贡献力量。当网络上炒作国人素质低下,缺乏精神传承,每年的感动人物就是一个响亮的回答,他们是引领时代风尚的先锋,是社会主义核心价值观的坚定践行者。

人的一生总需要一些力量,有力量支撑的灵魂才是充实和富有的,才是脱离了低级趣味的。我们不一定要去感动别人,但我们需要拥有一种力量,去匡正自己的志向,去支撑自己坚定自信地去实现自己的梦,这正是《感动中国》能够带给我们的启示和力量。国家和人民始终会选择那些选择了国家和人民的人。感谢这些可爱的人们,感谢与他们相遇,为我们留下一笔宝贵的精神财富,给予我们力量,让我们把美好代代延续。

感动中国十大孝心少观后感 篇2

提起她,大家并不会陌生。

对,她就是在去年春节晚会上带领一匹聋哑人演出“千手观音”的指导人—邰丽华。直到5岁,邰丽华才知道自己的世界与真实的世界隔着一幢无声的高墙。其他同龄人可以用"听声辩人"做游戏,而她只能用泪水化解这种无助与尴尬;别人可以升入正常的小学,而她则只能在聋哑学校就读,将自己深锁在一片孤寂的世界里。

人的一生如果因此而沉沦,我们很自然就失去了一个美丽而温暖的故事。

于是,她给我敲来一串字符:是一次律动课拯救了她。聋哑学校的律动课是为了让学生通过振颤感受到节奏的变化。当老师将木地板上的响鼓踏地咚咚地响,当一种奇怪而自然的有节奏的振动刹那间传遍邰丽华的全身,当她感到一种从未有过的'对另一个世界新奇的感知,当别人的同学表现出万分高兴的时候,她已经将整个身体匍匐在地板上,深深地投入到那充满幸福的律动之中了。

她激动,她兴奋,眸子闪亮,小脸通红,她感觉到这个世界从未有过的美丽,她向老师用三个手势表示:我--喜--欢。从此,邰丽华尽情地投入一个新奇而充满感召力的世界,她爱上了舞蹈,虽然没有音乐,但是她用自己的心去伴奏。她对世界充满了感恩,她觉得自己已经注定一生都要用身体的舞蹈和心中的音乐去膜拜生命。

重新燃起的生命之火让邰丽华重新认识存在的意义,她想和正常人一样生活,和他们一样的体验这个世界的丰富多彩。

音乐是舞蹈天生的催化剂,正是靠着音乐的刺激,舞蹈家们才能将自己所有对音乐的感受表现为躯体的流动。长期的无声世界使邰丽华有一种正...

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