摘果子小班教案精华
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幼儿园小班体育教案《摘果子》
名称
原地纵跳——摘果子
动作类别
原地纵跳
年龄段
小班下
活动 目标
1、知道原地纵跳的动作要领,学会游戏“摘果子”。
2、大多数幼儿通过原地纵跳的动作能碰触到头顶上方的物体,动作协调。
3、喜欢跳的游戏,初步体验纵跳触物后的成就感。
重点
原地纵跳的动作要领
难点
纵跳触物
准备
水果悬挂物无纺布篓子音乐
程序
教学进程
场地安排
负荷
时间
准备环节
听音乐和老师一起做热身操: 《小猴摘果子》模仿操
散点
小
2
复习环节
1、回忆向前跳的动作要领:弯腿、摆臂、向前跳。 2、集体复习向前跳的动作。
散点
小
1
探索环节: 探索原地纵跳。
1、创设情境,初步尝试原地纵跳。 2、示范、总结动作要领。 ●动作发展较好的幼儿示范动作。 ●教师示范、总结原地纵跳的动作要领:弯腿、摆臂、用力向上跳。 3、集体练习原地纵跳 ●第一次练习 原地纵跳 ●第二次练习添加手臂动作
中
5
辅助练习: 创设情境游戏,巩固练习
在情境中再次尝试纵跳触物 ●第一次:纵跳触物 ●第二次:手拍铃铛
大
4
拓展游戏: 摘果子
游戏名称:摘果子 1、熟悉游戏场地,了解摘果子的游戏玩法和规则。 2、集体游戏摘果子 要求:一次摘一个果子,把果子送回家。 找人少的地方摘果子。
大
5
放松结束
1、听音乐放松,重点放松腿部和手臂。 2、简单小结。 3、师生再见。
散点
小
2
设计思路:
中班的幼儿动作能力已经有了一定的发展,但是动手能力较差,还需要加强。因此,我结合我园开展六个一活动,开展了一块红泥活动。幼儿本身对玩泥巴比较感兴趣,抓住幼儿兴趣点生成了本次活动。
活动目标:
1、能够尝试侧身翻滚的方法,提高身体的协调性和灵活性。
2、锻炼幼儿动手制作的能力。
3、培养幼儿想象力,体验玩泥巴的乐趣。
活动重点:
幼儿能够侧身翻滚同时能够亲手制作出小刺猬。
活动准备:
1、和好的红泥巴若干。
2、牙签棒若干。
3、小纸球若干(果子)。
活动过程:
一、模仿动作:
1、教师扮演刺猬妈妈,模仿小刺猬走路,听着音乐进入活动场:“孩子们,跟妈妈去锻炼锻炼身体吧。”
2、侧身翻滚:练习本领
“孩子们你们看地上好多果子啊,我们把果子带回家好不好。你们愿不愿意呀?”(愿意)
师:小朋友想一想,我们不用手摘果子,那我们怎样才能把果子带回家呢?(用滚的方法)
3、那先让我来试一试,让我们一起行动吧。
师:我现赖作一个示范,你们学着老师的样子做,
4、让幼儿互相把果子摘下来。
二、师提问:
1、孩子们我们刚才学的哪一种小动物背果果,(小刺猬),
2、让幼儿观看刺猬的图片,(先出示小咕咚的图片,然后观察小刺猬的身体特征)。
三、手工制作
1、幼儿讲出刺猬的身体特征。你们愿不愿意制作一个小刺...
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