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四有青年教师演讲稿(汇集7篇)
各位领导、老师:
你们好,我演讲的题目是《做教师我很幸福》。
作为教师,我们的幸福不是物质上的富有,而是在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受,那是其他行业的工作人员无法享受到的,十五年的教师生活让我感到我是幸福的。
一、梦想成真,我很幸福。
小时候我最大的梦想就是当老师。因为我有一个堂哥是教师,在与他的交往中,我觉得老师虽穷,但很受人尊重。因此,做教师的梦想一直伴随着我的童年、少年直到高考。我清楚的记得,我的高考志愿全都与师范专业有关。就这样,于20xx年的9月,我终于站上了讲台,如愿以偿地成了一名老师,我很幸福。
二、学生可爱,我很幸福。
毕业那年,运气不错,xx县凡师范专业的毕业生,当年全部包分配,我被分配到了我们县的xx中学。那一年,我教的是初一一个班的数学、初二两个班的.物理,并兼一个班的班主任,因为不熟悉教材,所以,那几年我几乎每天都是在做题,备课,上课,加上偶尔的补课当中度过的。也许是刚参加工作的缘故,也许是怕别人说我误人子弟,我对每一节课都严格要求,不备好课,绝对不能上课。在上每一节课前,我都象是在准备演讲一样,趴在桌子上或者对着墙壁嘟囔,直到上课预备铃响了为止。课后还常找孩子们谈心,帮一些基础较差的同学补补课,那里的孩子们都很朴实、很懂事,跟我关系都特好,每次给他们讲完题之后他们都很感激我,有一次,应该是重阳节,有一个学生从家里给我带了一个糍粑,我真的很意外,也很激动,尽管不是什么贵重的礼物,但是对我来说,那是学生对我的肯定,我感觉真的很知足,很幸福。
三、学生成才,我很幸福
前年,我是毕业班的班主任,有一个上届的学生名叫xx,想来补习,这个学生,好多老师都知道:天天迟到,沉迷与网络游戏,家长已无计可施。所以没有任何一个班主任收留他,学校领导也没办法,因为该学生的父亲是当地政府工作人员,教导主任问他想读哪班?没想到他竟然说:
果真,从那以后直到中考他再也没犯过错误,中考还以548分考进高中读书,因为这个学生,领导还把我当做成功教育的典范在会上说,我也常把他的成功拿来激励后来进校的一些基础较差的学生,每次提到他,我都感觉自己很自豪、很幸福。
四、学生的信任和爱戴,我很幸福。
每逢过节,总收到学生祝福的短信,最感动的一条短信是今年教师节,xx同学发的,短信中这样写道:
我的幸福是实实在在的,也许我还真有那么点人格魅力?现在教着的这帮学生正被我熏陶着,我想让他们明白,我今天幸福着,希望他们明天也能像我一样的幸福着。
我的演讲结束,谢谢大家。
尊敬的各位xxx:
首先问大家一个问题:您热爱教师这个职业吗?网上流行这么一句话:“如果你爱一个人,就让他去从事教育吧;如果你恨一个人,也让他去从事教育吧。”这句话说明了我们教育的世界,可以是天堂,也可以是地狱。
前段时间在微信上看到一个教师的读书历程:第一阶段:《教师的自我修养》《如...
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演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。随着社会不断地进步,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的争做四有青年演讲稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
同学们:
暑假看到了北京青年,感触良多。
先抛开爱情的情节。我想说,对我来说是一个启示。
重新走上青春之路——这是一个非常大胆的决定。其中的对错主要看是否值得,只有经历过的人才知道是否值得。这部电视剧告诉了我很多。很多人为了梦想和目标受过伤害和挫折,但这才是真实的生活,得与失才是真实的生活。没有人会平静一辈子,也没有人会被伤害和挫折填满一辈子。无论如何,他心中的理想是一个指南针,无论遇到多少困难,他都会继续努力,这样才配得上我们的青春。
每个人都有他或她的幻灭,每个人都有他或她的抑郁。我们需要做的是微笑着面对一切,继续为我们的目标而奋斗。我觉得这是这部剧对我最大的启示。
但说到带走青春,我想也许到了一定年纪,我也会有这种想法。想重新感受一下自己的青春,友情,亲情,或者事后的爱情。也许,很多我后悔的'事情,还会有一次挽回的机会。
重新拿回青春,也许不是时间,而是我的心,我希望我的青春没有遗憾,我希望我的青春可以和别人不一样,我希望我可爱的初心可以永远像孩子一样纯洁。
人生,人们常常把它比作一条路。其实我觉得这个比喻不太恰当。我觉得是个十字路口。你要选择自己想走哪条路,所以即使走这条路,也要走完。毕竟是自己的选择。这不是固执,是理性的坚持。
青春让我明白,很多人就像旅途中美丽的风景。你能留下的只有他的剪影,不可能把他留在你身边,无论风景还是人心。
青春是一个美丽的词,它是一颗心的牺牲。只有自己的内心才知道值不值。我爱我的青春!
尊敬的老师和亲爱的同学们:
大家好!
我取得的每一点进步和成绩都离不开老师们的辛勤培育,也离不开同学们的关心。现在我把这学期的表现向老师和同学们汇报如下:
我热爱学习,从不迟到、早退。课前认真预习,上课认真听讲,课后好好复习,独立完成作业。遇到不懂的问题主动向老师同学请教。正是这种好习惯让我这次期末考试得了四个a。自上小学以来,我年年都被评为”新营之星“。在平日的学习中,我喜欢阅读课外书,每天晚饭后都有半个小时的读报看书时间;现在我看过的书已满满一大书橱了。阅读也大大提高了我的作文水平,我的作文《图书馆伴我成长》被刊登在《黄海晨刊》和《日照广播电视报》上。课余时间,我还积极学习电脑知识,上网查阅学习资料,解决学习中的难题。
在学校,我尊敬老师,爱护同学,关心集体,热爱劳动,还是车棚的执勤生。在家里我懂事、能干、孝敬长辈,每天放学后都自觉做家务事。在今年的三八节感恩活动中我还被学校评为”孝敬星“。
我还积极参加学校的各项活动。我发明的”多功能垃圾桶“获得了日照市首届中小学生创新创意发明二等奖、第二届”亚太森博杯...
查看详情>>争做四有青年演讲稿精选(6篇)
一篇出彩的主题演讲稿应该是什么样的呢?为了避免在演讲过程中出现许多不必要的意外,是时候将自己想说的话整理成稿件了,一个优秀的演讲稿能够传达你的思想和观点,小编认真阅读多篇文章后选出了“争做四有青年演讲稿”作为精品,热烈欢迎您参观这个网站享受阅读的乐趣!
争做四有好少年演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!
我非常荣幸能够在这里发表我的演讲,今天我想分享的主题是“争做四有好少年”。
“四有”是指有理想、有道德、有文化、有纪律。这四个方面任何一个不具备,都无法称之为一个真正的合格少年。现在社会上的问题越来越多,作为少年一代,我们要拥有“四有”精神,才能成为建设和谐社会的有用之才。
首先,有理想是作为少年人的基本素质。作为新时代的少年,我们应该时刻保持一份对前途和梦想的执着,相信自己能够创造属于自己的未来。人生是一场马拉松,我们必须有足够的耐心和毅力来追求自己的人生目标。在这个过程中,我们要学会懂得如何规划自己的人生,并不断努力去实践自己的理想。
其次,有道德是作为少年人的起点。在当今社会,一些不道德的现象逐渐增多,而这些现象通常发生在年轻的人群中。然而,我们不能被这些不良的现象所影响,我们要时刻提升自己的道德水平,努力做一个有道德的好少年。善良、诚实、分享、守信等等品德都是我们应该坚持的,它们不仅是我们的基本道德标准,也是我们做人的起点。
同时,有文化是作为少年人必备的素质之一。我们应该在日常生活中注重学习,提高自己的知识水平。读书不仅能够增加知识,还能让自己变得更加自信和有气质。同时,多参加社会活动或者志愿者活动也是提高自己文化素质的一种方式,这也是展示青年正能量的好机会。
最后,有纪律是我们成为好少年的必修课。纪律是一个人行为准则中最基本、最重要的一部分。只有遵守纪律,才能做到有序、安全、和谐。在成为一个好少年的过程中,保持自己的纪律和规矩,是做到“四有”素质的重要保证。
通过以上介绍,相信大家都知道了作为新时代的少年人应该如何去做一个有价值的人,拥有“四有”精神才能成为新时代的主人翁。作为新时代的少年,我们不仅要有文化,更要有德行;不仅要有思想,更要有行动;不仅要有自信,更要有自觉;不仅要善于表达,更要善于倾听。
“四有”精神是我们成为好少年的起点。只有保持高度的自律性,在生活和学习中时刻保持一份自省的姿态,才能成为真正的好少年。
这个时代需要有志向、有爱心、有勇气的少年人,更需要有“四有”精神的好少年,让我们共同涌动青春的力量,创造美好的人生!
演讲完毕,谢谢大家!
争做四有好少年演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同学们:
大家早上好!
我感到非常荣幸能站在这个讲台上,向大家发表演讲。今天,我要谈论的主题是“争做四有好少年”。
首先,我想问大家一个问题,你们知道“四有”指的是什么吗?“四有”是指有理想、有道德、有文化和有纪律。这是我们作为少年人...
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