搜索更多内容
二年级美术单元教学计划（必备19篇）
时间是箭，去来迅疾，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候写一份详细的教学计划了。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编整理的二年级美术上册教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
为使本学期的教学工作顺利进行，更好地完成教育教学任务，通过对本册教材的深入研究和分析，特作教学计划如下:
一、情况分析：
(一) 学生情况分析：
本校共有二年级学生三百六十人左右，分为六个班。 二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。根据上学年级执教时对他们的了解，优秀生约占5%，差生约占3%，其余学生均为一般水平。因此，教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
虽然二年级学生已经有了一年美术学习生活的经验，但老师并不能因此对他们的日常常规及学习有所疏忽，在美术课上出现的常规问题仍然有：
1、带学具仍然是老师最为头痛的一件事。
2、铅笔屑、颜料等不能及时清理以致影响卫生情况，对于这些常规性问题，作为教师，尽量多提醒他们，慢慢带领他们走上正轨。
(二) 教材情况分析：
本册教材共有二十课，通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨，培养学生的美术基本能力，促进学生的全面发展。课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。
1、 欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
二、教学总体目标：
从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。
要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
教学内容主要涉及四大领域：造型·表现领域，设计·应用领域，欣赏·评述领域，综合·探索领域。四类中仍以“造型·表现领域”为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。
三、教学重难点：
通过美术教学，引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，培养学生的创新与实践能力，培养健康的体魄和健康的心理，健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，从小培养学生的自主学习能力和人文素养，为适应终身学习与发展打下良好的`基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力，陶冶学生情操，发展学生的感...
查看详情>>二年级滚翻单元教学计划（必备十六篇）
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，教学工作者们又将迎来新的教学目标，立即行动起来写一份教学计划吧。那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、指导思想：
以学校指导计划为基础，使学生传承中华民族精神和文化，发扬中华传统美德，复兴中华民族。增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序，提高学生的语文综合素质和人文素养，培养学生健康成人。
二、教学目标：
1、能够正确、大声地朗读。能理解个别句子的意思，明白其中所蕴含的简单道理，为学生提供一些做人的思想和行为指导，对学生加强思想道德教育。
2、开设经典诗文诵读活动，让孩子们更系统的接受国学熏陶，强化素质，加强对孩子们的启蒙教育，提高学生的语文综合素质和人文素养。
3、开启少年儿童的潜能，特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造力；开发学生的`智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高效的开发和培育。
三、经典诗文诵读的内容：
诵读《语文课程标准》中附录的小学阶段必须诵读的诗词。
四、课程开设的教学时间：
每周开设1节课；其他利用学校课前准备、早读等课余时间开展活动巩固。
五、课程开设的教学原则：
1、不求甚解，只要熟读会背。
2、不要苛求，要多多鼓励。不要用同一标准要求全体学生，只要半数以上的学生能背诵，就可以进行下一篇。
3、不一暴十寒，要持之以恒。
4、不要死板，要注重兴趣。采用多种方法调动学生的学习兴趣。
5、不拘泥形式，教无定法。人人可以是老师，处处可以为教室。
6、不孤立地教学，争取得到家长的支持和配合。
六、经典诗文教学方法：
1、诵读法。其法只有一句话：“同学们，跟我念。”只是让儿童多听多念。带念一遍，再一遍，然后鼓励全班齐念、分组念、个别念、默念采用多种形式，让学生读出声、形、情、味、神。想方法多听多念。教学中可以加强范读，以便让学生读时有榜样、有兴趣、有信心。
2、多媒体网络学习法。利用多媒体声、光等刺激，利用互联网上的资源，开展生动活泼的教学。
3、活动学习法。把经典的诵读与学生的文艺表演、体育游戏等结合起来。如集体演唱《弟子规》，配乐背诵，边诵经边做操等。
七、保障措施：
1、提高师生对开设“经典诵读”校本课程意义的认识。要充分利用书籍、报刊、电视、网络、会议等途径、方式，学习有关知识，情感体验，激发对中华经典的认同感、亲近感。
2、采用多种形式激发学生的诵读兴趣与热情。
3、定期在班内开展诵读大赛活动，并予以奖励，让学生体验到收获的快乐。
一、班级情况分析
本学期我教二年级两个班的数学，在经过了一年半的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去，特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较...
查看详情>>二年级美术单元教学计划（汇集8篇）
时间是箭，去来迅疾，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候写一份详细的教学计划了。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编整理的二年级美术上册教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、学情分析：
二年级（4）班、（5）班共有117名学生，经过上一学期的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高，学生构图布局还不够完整。
二、全册教材分析
（一）主要内容及教材重点、难点：
1、主要内容：
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。
2、教材重点：
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
3、教材难点：
强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
（二）教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。
1、知识和能力：
通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
2、过程与方法：
引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
3、情感态度价值观：
在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施
合作的学习方式：
提倡探究性学习、合作性学习、自主性学习，提高学生做小老师的兴趣及自学水平，也有利于优良班风的形成、发展；学生仍然按照上学期分好的小组进行合作学习，鼓励合作与探究，合作作业以组为单位进行评价。欣赏课前以小组为单位搜集资料，进行研究性学习的前期准备，如：上网查阅有关资料，采访有经验的家长等。橡皮泥雕课以小组为单位准备材料，进行合作练习。而造型表现课、游戏式活动方式的课业一定要以小组为单位进行研究性学习，通过集体活动获得丰富的知识与情感体验。
四、学科实践活动（每学期2次）
1、在《纸片插接》一课学习完毕后，将设计好的自己的名字做成一...
查看详情>>二年级语文上单元教学计划(汇编9篇)
人生在天地之间如白驹过隙，转瞬即逝，新的生活和挑战正等待着我们。此时，我们需要开始制定计划。许多人会为写计划而感到困扰。以下是编辑整理的二年级上册语文教学计划，供大家参考。让我们一同来了解吧！
一、学生基本情况：
本学期有学生50名，其中男生28名，女生22名；就测试成绩而言，上学期成绩还算可以。
通过上学年的教学发现：无论在习惯养成、知识基础还是接受能力方面都与城市六周岁半入学的孩子存在显著的差距。通过教师延长学生学习时间的方法来提高学生成绩，效果是事倍功半。另外，学生的家庭教育也亟需加强。
二、教材分析：
本册教科书有8个单元，均包括“识字”“课文”“语文百花园”三个部分。
“识字”继续坚持“多认少写、识写分开”的原则，要求学生认识常用字，会写字；采用的形式一是安排在课文中识字；二是专设识字课。三想在语文百花园中相机安排了巩固拓展识字的练习。在教学中，要把指导学生掌握识字方法、培养主动识字兴趣、养成在生活中多途径识字的习惯作为教学的重点。
三、教学目标：
1、继续复习拼音，要求在读、写声母、韵母、音节方面更加熟练，能借助拼音和字典学习生字；区分本音和变音；熟练掌握大写字母，会使用部首查字法查字典。
2、认识常用汉字；会写字，做到书写规范、端正、整洁；掌握汉字的基本笔画；能够利用已学过的生字识记新字；指导学生分散写字，掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。
3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能够联系生活实际和课文理解常用词语和句子的意思，学习积累词语(在阅读中积累词语)。学习通过朗读体验课文的基本情感(能够想象课文描写的情境)，自得自悟，背诵指定的课文。
4、认识逗号、句号、问号、感叹号，能体验并读出不同的语气(能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气)。
5、能够使用普通话进行口语交际，语言文明，态度大方(口齿清楚，声音洪亮，态度大方，有礼貌)。
6、学习写话，能根据图画写话或自主写话，并能用上逗号。句号等标点(能够根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。能够按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情)。
7、积极参加语文实践活动，在活动中培养自己的创新精神、实践能力好合作能力。
8、写自己想说的话，自由表达想象中的事物。
9、培养勤于积累的好习惯，掌握积累的方法，能主动自觉地收集信息，从而丰富语言。拓展知识。
四、主要工作：
1、主持召开家长会。向学生家长介绍新教材特点、教材教学要求，介绍二年级学生身心及学习特点，征求家长意见，提出家教建议。
2、识字、写字：每天一节；写字比赛每月一次。
3、阅读：每天开展“小小故事会”活动；每天一节阅读课，做好阅读指导。
4、写话：读写结合；注重方法指导，保证至少每两周一次。
五、保证措施：
1、紧抓学生的习惯养成，利用开学后一月的时间组织学生学习并背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范...
查看详情>>二年级体育大单元教学计划（精华八篇）
时光荏苒，新的教学工作即将开始，是时候认真撰写教学计划了。如何让教学计划更具创意呢？以下是小学二年级体育教学计划的整理，欢迎阅读与收藏。
一、学情分析
二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。
二、 学习目标
1、 使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。
2、 使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。
3、 使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。
4、 使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的`生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质
5、 培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。
三、教学进度
周次课次教学内容操作手段
第一周
1队列游戏向右看齐
操和舞复习小学生广播操1—4节
第二周
2操和舞复习小学生广播操5—9节
走和跑自然站立式起跑，逐渐加长距离比赛
3操和舞拍手操1—2节
走和跑30米自然加速跑，追拍游戏
4操和舞拍手操3—4节
跳跃跳单双圈
第三周
5操和舞拍手操5—6节
投掷抛掷轻物体（纸飞机、球、沙包等）
6操和舞拍手操7—8节
投掷抛掷轻物体（各种方向、左右手抛掷）
7操和舞拍手操1—8节复习展示
球类及游戏拍球比多（变化手及两手交替拍球）
第四周
8跳跃从高处往下跳
球类及游戏拍球比多（不同节奏、不同姿势）
9技巧复习已学过的各种滚动动作
球类及游戏拍球比多（不同的球、个人的、集体的）
10技巧前滚翻成蹲撑
球类及游戏运球接力（直线、绕圆运球）
第五周
11技巧滚动、滚翻开创练习1—3
球类及游戏运球接力（绕过竿等障碍）
12技巧滚动、滚翻开创练习4—6
球类及游戏运球接力（各种方式的运球比赛）
13投掷双手向上，向左右抛实心球
技巧滚动、滚翻开创练习7—9
第六周
14投掷双手从体前向前抛实心球
技巧滚动、滚翻开创练习10—12
15投掷持轻物投准
走和跑各种方式接力跑（迎面）
16投掷正面持轻物投过2—3米高的目...
查看详情>>2025二年级滚翻单元教学计划(通用13篇)
时间飞逝，转眼间又迎来了新的快乐与收获。为了更好地开展教学，制定一份计划是非常必要的。以下是针对二年级体育教学的计划范文，供大家参考。希望对你有所帮助！
一、学情分析
二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束潜力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都明白：要上好、上活低段的体育课是有必须难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，个性是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿潜力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象个性深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的'乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。
二、学习目标
1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，明白一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。
2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动潜力。
3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。
4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质
5、培养荣誉感和职责心，对学生进行爱国主义和群众主义，良好道德的教育。
三、教学措施
1、利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。
2、利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性
3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握
4、利用语言激励学生，提高练习的效果
5、学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。
一、指导思想
以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主体地位，培养学生的自主创新意识，争创一流、优秀的集体主义精神。保证每个学生都能积极参加体育锻炼。
二、教学目标
(一)进一步了解体育课和体育锻炼的好处，了解一些简单的常识和保护健康的方法。
(二)进一步学习一些基本的运动、游戏、节奏活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。
(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，培养与同学团结合作的精神。
三、学生分析
二年级学生比较年轻，接触的东西比较少。对他们来说一切都是新的。他们都喜欢接受新知识，但注意力容易分散，缺乏耐心。他们接受一些比较难的知识比较慢，特别是对于一些协调性要求比较强的东西，力量比较差。男生活泼好动，组织纪律性不强，但表达能力强。女生和男生一样活泼，应该以游戏为主，在其中...
查看详情>>二年级美术单元教学计划（精华十篇）
时间飞逝，新的一年带来了新的工作与挑战。现在是撰写详细教学计划的时刻了。相信许多教师在编写教学计划时会感到困惑。以下是我整理的一份二年级美术上册的教学计划，供大家参考，希望能有所帮助。
一、学生常识才能及情况分析：
二年级的学生少，比较好办理，学习常识的注意力比较集中，这学期着重增强学生的绘画具体形象的技巧，经过一学期的调查，普遍着手才能比较差。新学期学生承受第一节美术课，对二年级学生来说是新奇、风趣、好玩的，并且春节的假日让学生玩的爱好未了，在绘画上、工艺制造上一定有着学生自己的发明思维、幻想才能、技法的特性，但这些会形成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的讲堂带来不必要的麻烦。
二、教育方针使命：
（绘画）自己选择颜色，描绘景和物。用回忆画、幻想画等形式，体现自己熟悉的`、喜爱的内容。
（手艺）制造简单的纸版拓印画。用撕或剪的方法制造纸工图形。用各种平面资料贴面。制造简单的泥工模型。
三、教材重、难点：
1、用回忆画、幻想画等形式，用斗胆调和的颜色表示自己熟悉的内容。
2、制造简单的纸版拓印画，及各种平面资料贴画，进一步进步撕纸和剪纸拼贴的力。
3、赏识儿童画及天然物，进步赏识才能。
4、在绘画中要求斗胆幻想，用色斗胆较真实，造型较生动天然。
5、在纸工制造中培育其着手制造的精力，着手的协同性，在泥塑中培育空间幻想力。
四、针对该年级的教育计划：
从上学期教育情况看，该年级段学生幻想力丰厚、斗胆，对幻想画、回忆画，颜色体现力有待加强，同时对工艺制造非常喜爱，绘画作业质量比较较高。但也有存在以下问题：学生全体的距离比较大。构图布局还不行完整。工艺制造才能比绘画技术差点。
五、主要措施：
1、加强对学生美术基础常识和技术的全体性的浸透，采纳好学生带动差学生的方法。
2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
3、经过讲堂讲评作业，教绘画技术与工艺制造相结合，来调动学生的爱好，进步技术体现。
一、学情分析：
本册教学对象是二年级学生，经过一年的美术学习，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力，并且具有一定的分析判断能力和造型表现能力能进行完整的画面构思、表现。但是由于学生年龄较小，部分学生自理能力较差，总有一部分学生不记得带或带错美术工具作品缺乏表现力，还有部分学生完成作业比较较慢，缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材解析：
本学期选用的是人美版第三册教材，该册教材编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
全册共22课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，注重将观察、想象和表现能力的`发展结合到具体的学习活动中注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试；注重学科内容和学科间的综合效应。便于教师对教材的深入挖掘和拓展利于教学形...
查看详情>>二年级体育单项教学计划（分享十篇）
一、指导思想
学习和贯彻“教育问题”的讲话精神，开展“学洋思”教育活动，加强班风、校风建设，深化教学改革，全面推进素质教育，进一步将我校的成绩推上新的台阶。
二、教学目标
1、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。
2、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加1小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。
3、积极开展课余训练。培养高素质的优秀运动员，如建立校篮球队，足球队等兴趣小组，为高一级学校输送人才。
三、教材情况分析
由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。
四、主要任务
1.以德育为首，五育并进，形成整体推进素质教育的新格局；
2.以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素质；
3.以省教厅颁定升学体育考试14个项目组合为教学中心，结合20xx年初中毕业会考六卷六科方针，体育重点提高学生综合素质为导向，加强学生综合素质的练习；4.不惜一切代价，做好今年底增城市初中生篮球赛的准备工作。
五、具体实施、措施
1、进度按计划进行；
2、课堂集中人数由体委负责；
3、场地检查、安全措施要细详；
4、器材归还由体委分配；
5、每学期最少有两节理论授课。
六、具体工作安排
初二级教学计划
周次内容第1～2周技巧橄榄球第3～4周队形队列广播操第5～6周橄榄球足球第7～8周武术操篮球第9～10周快速跑铅球第11～12周跳远韵律舞第13～14周呼拉圈续足游戏第15～16周跳绳篮球第17～18周耐久跑韵律操初三级教学计划
周次内容第1～2周技巧橄榄球第3～4周队形队列广播操第5～6周快速跑篮球第7～8周铅球足球第9～10周跳远橄榄球第11～12周独轮车单杆第13～14周跳高双杆第15～16周耐久跑篮球第17～18周武术韵律操班级:(八年级二班至十班)
一、学生分析：
二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。
二、教学目标及重难点
(一)教...
查看详情>>二年级语文上单元教学计划十三篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的二年级上语文单元教学计划，欢迎大家分享。
一、指导思想
坚持党的教育方针，坚持新课标新理念和新目标，致力于构建新的教与学的师生关系，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。本着“加强理论学习的同时，在实践中学习，在反思中进步”的原则，认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。同时力争期末考试达到同类学校的先进水平。
二、工作思路
1．努力学好有关文件，坚持理论学习，树立全新的教学、教育理念，并渗透进平时的教学中去。
2．搞好课堂教学有效性策略的研究，形成有效教学的基本框架和教学策略。
3．加强教学常规管理，提高教学质量。
4．增强教师的教科研意识，坚持课题研究。
三、本学期的主要工作
1、坚持理论学习，坚持用新的理念教学。
活到老，学到老，平时除了教学工作以外，还要坚持理论学习，用先进的理论指导教学工作，以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。
2、坚决贯彻教学五认真，上好每一堂课。
教师要做到教学五认真，坚持实施集体备课，做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。备课充分，教案书写规范，作业批改规范、要及时。
3、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法。
注重培养语言交际能力和写作能力，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。
4、搞好第二课堂活动。
结合教材中的名著欣赏，引导学生多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，促进学生主动学习的方法，拓宽学生学习的领域，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。
5、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养。
积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为高考打下坚实的基础。
6、积极进行课题研究与论文写作。
申报有效课题作为个人或组内的专题研究课题，促使良好教研氛围的形成。配合学校语文教研组搞好教科研活动。积极撰写论文，没学期一篇。搞好语文教学专题研讨课，针对我校语文教学现状，总结经验，发现问题，研讨作文教学的新模式和新策略。
7、做好新教师的带教工作。
一、学情分析：
不少学生的字写得正确、端正、整洁，且能就阅读中感兴趣的...
查看详情>>体育二年级单元教学计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，老师们的教学工作又将有新的目标，让我们一起来学习写教学计划吧。如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编收集整理的小学体育大单元教学计划，希望对大家有所帮助。
一、指导思想
为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。
二、工作目标
1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规；
2、以素质教育全面深化教育；
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；
4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》；
5、继续以教科研为先导，深化教学，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育；
6、全面提高学生第八套广播操技术动作；
7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》；全面提高教学质量。
三、主要工作和任务
1、加强科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，在李校长的领导下，蒋老师全面负责管理学校的.体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施分工负责，分管齐抓的管理制度，负责到人，工作到位的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
2、确定目标
《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很的难题。根据体育纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。
3、提高堂课质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课礁。体育教师坚持继续学习，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索学生体育素质的评定标准。
4、做好器材管理
有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
一、学生知识现状分析：
学生已经了解了简单的安全常识，培养了走和跑的正确姿势，学会了简单的原地和体操队形动作，单脚交换跳练习;滚动的动作方法;掌握了简单的游戏和有关的舞蹈简单步伐。在此基础上，本学期继续学习走、跑、...
查看详情>>搜索更多内容
推荐栏目
热门标签