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哈佛女孩观后感

更新时间:2025-05-23
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最新水晶女孩观后感

哈佛女孩观后感

水晶女孩观后感 篇1

今天,我看了一部名叫《新灰姑娘》的动画电影,是我深受感动。

电影里的主人公是一个叫艾拉的女孩,跟你们以前看过的灰姑娘电影大不相同,就让我给你们讲一讲电影故事中的内容吧!

艾拉有三只老鼠朋友,一只很胖,特别特别的贪吃,一只很瘦很瘦,这个故事就是它讲的,还有一只不胖也不瘦,吃东西时特别绅士。

一天,艾拉给继母和姐姐们做早饭。结果,这三个小家伙出来捣乱,害的艾拉一个月都不能吃晚饭。可艾拉却一点不生小老鼠们的气,反倒把自己剩下的一点点奶酪分给它们。从这一点就可以看出艾拉十分善良、大方!

接着,艾拉在莉莉的帮助下,与这三个小伙伴们解开了一个有一个的迷。比如神仙教母是一个坏巫婆,灰色的小老鼠爱克斯才是真正的'王子。这种种怪事都是神仙教母搞的鬼。可怜的王子,刚变成人类却又因救艾拉而再一次变为老鼠。

很快。宫殿又被将士们修补好了。

这个电影故事告诉我们心胸要宽阔,善良勇敢。这样才会受更多人的欢迎!!

水晶女孩观后感 篇2

最近,我读了美国著名儿童文学家爱斯米·科德尔的《特别的女生萨哈拉》一书。文中叙述了有一个女孩叫萨哈拉,因爸妈离婚了,无法专心读书,成了同学们、老师以及很多人心中的笨学生。直到一位神秘的老师——波迪小姐出现了,改变了这个女孩子的故事,在她的影响下,撒哈拉开始了崭新的生活。我认为,波迪小姐的教育方法很特别,因为她让同学们的学习变得精彩而有趣,而没有让他们感到枯燥和无味;还有撒哈拉的妈妈,我也喜欢,因为不管撒哈拉要买什么书,她都会很大方地掏出钱帮撒哈拉买书;我还喜欢德里,因为他说的话永远不反悔,可以用“君子一言,驷马难追”来形容。

《特别的女生萨哈拉》是一本令人受益匪浅的好书,它让我明白了一个道理,就是在不断学习的过程中,人与人之间最大的`差别不在于聪明还是笨拙,而在于勤奋还是懒惰。我们只要认准一个目标,坚持不懈,有“滴水穿石”的精神,就一定会到达成功的彼岸。

水晶女孩观后感 篇3

《特别的女生萨哈拉》是一本很奇妙的书,里面似乎有说不尽的写作密码和道不完的人生启示。其中德里这个男孩教给我的最多,他也是最富于变化的。

整本书都在把萨哈拉与德里作比较,他们都出身于单亲家庭,都是波迪老师的学生,唯一不同的就是他们的母亲。德里的母亲很暴躁、冲动,从《挨揍的乔治》中就可以看出她对儿子的`不管不顾,似乎德里的降生是她人生中的一大不幸。而萨哈拉的母亲就完全相反了,她有耐心,对自己的孩子也很自信,她是个与众不同的母亲,宁肯让孩子留级也不肯让自己的孩子成为那个“特别的”。这看似微小的不同却造就了两个完全不一样的孩子。

德里也是最富于变化的。许多人认为德里变化并不大,但对于他自己来说,已经是“巨变”了。他从最开始的十足坏学生变成了一个比较友善的人。在书的最后,萨哈拉完全转变了,而德里仍在转变中。我认为德里的转变要比萨哈拉难上很多。因为萨哈拉有老师,有朋友,有母亲,还有自己的力量,而德里只...

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哈佛大学幸福课观后感(精选11篇)

哈佛女孩观后感

哈佛大学幸福课观后感 篇1

读后感从文体上属于散文,没什么格式要求,只要求行散而神不散。

读后感的写法很简单,要求我们先“读”,然后写出你的感想。因此,你读一篇文章是否有你的独到感受是读后感的灵魂,具体的写作格式我们不要拘泥于形式,可以写你今天读了什么书,直接写出你的感想,这些感想可以是文章内容上的也可以是文章写作方法上的。

读后感的一般的结构是这样的:第一段写我看了一本什么书或文章,看后我大的感受是什么。相当于议论文的提出观点(可以是文章内容上的,也可是文章写法上的,或文字语言上的等)。然后就围绕你的这个观点来论述为什么会有这些感受,写出你的见解来,可以从不同角度来写。后,可写一些对你的启示,做个总结。

《心的菩提》读后感范文

一条条充满了智慧的哲理,让我受益无穷;一段段妙笔生花的话语,让我体会到了语言的精彩;一篇篇生动又让人回味无穷的故事,让我感受到了生命的奥秘……这么多的精彩与启示,都在林清玄笔下,在《心的菩提》这本趣味横生又令人回味的书中。

与其说《心的菩提》是本散文,还不如说是一本人生启示录,其中朴实又充满启迪的语言,深深地刻在我内心的深处,不能忘却,它以普通的故事给人们以提醒和劝诫,不仅让读者受益一时,也让读者回味一生!

林清玄说:“心若能持平,清静如水,装在圆的或方的容器里,甚至在溪流大海之中,又有什么损伤呢?水可以包容一切,也可以被一切包容……”

随着社会的进步,人们的生活变得越来越滋润。现在我们基本不用自己辛苦地下地耕种,布网捕鱼,这本是一件很美好的事情。可是,事物总有两面性,富贵奢侈的思想,渐渐地使人们脱离了本心。他们开始为了能更好地享受而努力挣钱。钱,似乎成了这个世界上的万能者,让多少人为之疯狂,为之丧失理智。但它却只是一种价值符号,本身分文不值,可笑啊!人们在忙忙碌碌中,只为了寻找一瞬间的快乐,这又是何苦,何必呢?

在《心的菩提》中,林清玄大师总是用小故事勾起人们的回忆,再用意味深长的话语让人们陷入沉思,一个个“问号”仿佛充满了对人生的疑问,但又仿佛在冥冥之中给人启示,使陷入迷茫的人找到出路。

看了《心的菩提》,我就像被指点了迷津的人,那优美的文字像一缕缕阳光照入我的心房,拨开了我内心深处的迷惑之雾。“菩提本无树,明镜亦非台。”希望在《心的菩提》中,大家都能找到自己心中的菩提树!

《城南旧事》读后感范文

《城南旧事》这本书讲的是上世纪一个住在老北京的小女孩英子的生活。疯女人秀贞、井边的伙伴妞儿、蹲在草丛里的小偷、勇于反对封建思想的兰姨娘、朝夕相伴的奶妈宋妈和沉疴染身长眠地下的慈父……这些人,伴随她走过了六到十三岁的童年。小英子的童年生活虽离我很遥远,却仿佛隐隐伴随在我身边,如同一幅幅美丽的画。

书中,不管是人,还是那里的一花一木,都和英子建立下了深厚的感情,成为英子永远的美好回忆。童年是人生当中美好,无忧无虑,值得珍惜回味的一段时光。童年又像一个充满了喜怒哀乐...

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2025哈佛女孩观后感

哈佛风雨路观后感

读完《哈佛女孩刘亦婷》,我深感收获颇丰。这本书不仅展现了刘亦婷的奋斗历程,也激励我思考自己的目标和努力。她的坚持与勇气让我明白,成功需要付出和坚定的信念。希望我的读后感能够为其他读者提供一些启发。

哈佛女孩观后感 篇1

前几日, 李元兰老师又向我们家长推荐了几本关于家庭教育类的书, 我毫不犹豫地先投入了系列书《哈佛女孩刘亦婷》 素质培养纪实这一本书当中。

《哈佛女孩刘亦婷》 这本书也正是本书要向我们讲述的主人公刘亦婷的妈妈和继父共同编写而完成的, 是一本分享育儿心得和成长体验的极富科学理论的实践战略书籍。

如:0—6 岁, 如何全面开发心智中所提到的种种方法, 我在此不想赘述, 因我的孩子已过了此阶段, 但值得我欣慰的是, 本书提到的诸多科学开发孩子潜能的方法与当时我对我家宝贝的方法大多都不谋而合, 这一点让我倍感心安,做为父母, 在孩子婴幼儿这个黄金潜能开发时期我们并没耽误孩子太多。

也讲到孩子在小学阶段如何更好地塑造灵魂以及其训练技能, 如:在这个阶段, 大人一定要认真听孩子谈自己感兴趣的各种事情, 错过了这个阶段, 大人再想走进孩子的内心世界就不太容易了; 再如在不能改变的'环境下, 教会孩子趁机练习抗干扰能力, 对于增强孩子的心理承受能力能起到很好的作用, 我觉得这一点在孩子成长过程中是必不可少的训练。 正如作者所说:不少家长仅仅重视孩子的智力投资和技能训练, 对于适应能力却很少过问。 实际上, 孩子的适应能力对他以后的发展意义重大。 因为一个人对环境的适应能力如何, 可以决定他智力才能发挥的高低限度, 随着年龄增大、 知识增多,适应能力的作用会越来越明显。 生理适应能力差的人,换个地方连吃住睡都感到不能适应, 也很难正常发挥才能。 还有些才华横溢的人陷入人事僵局后一辈子都无法自拔,原因之一就是缺乏社会适应能力。 再如:如何培养学习习惯, 训练独立作业和对安全问题的教育以及如何学写日记等一系列写作上的训练并在点滴日常事中如何培养好素质, 如何激发孩子英语学习的兴趣及增强英语潜能也都有具体详细的训练方法及步骤, 对此我就不一一详谈了, 因孩子现正处初中阶段, 我就想把重点放在初中阶段。

进入初中阶段也正是进入了青春期, 心理学家把青春期称之为“心理上的断乳”, 这是正常的发育过程, 而做为父母的我们, 需要告诉孩子注意的是, 青春期的逆反心理会使他们盲目地反抗父母, 即使是正确的意见也不想听。 希望孩子能正确认识青春期的心理特点, 避免在初中阶段走弯路……

在中学阶段, 父母与孩子的沟通将会变得比任何时候都困难。 搞不好, 发生争吵会像我们的家常便饭。 如平日里的生活点滴一有意见不同就会起争执,所以, 我们父母应从培养自立能力的大目标考虑, 学会适当“放权”, 实行“抓大放小”的政策。 诸如小事还是让孩子在生活中不断去积累经验, 这样也更利于培养孩子的自主独立。

再则...

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最新哈佛女孩观后感11篇

哈佛女孩观后感

哈佛女孩观后感 篇1

哈佛为什么选中了她

七年(4)班何秋贤

一位中国女孩被四所美国名牌大学同时录取了!这是一位怎样的女孩?为什么会被四所名牌大学同时录取?

当妈妈买回来《哈佛女孩刘亦婷》这本书时,一种好奇促使我急切地捧着书读下去,刘亦婷的故事深深地吸引我。

刘亦婷是一个普通的女孩,在一些方面还不如我呢!我有一个幸福的家庭,我的学校也很好,有一个很好的老师。刘亦婷两岁时,父母又离婚了,她也是一个对教学不放心的老师。

但是,她没有气馁,而是不断的努力,使自己变得更加优秀。

普通的刘亦婷又走过了一条不普通的路,为了培养心理承受力、她用跳绳、捏冰、跑步、长距离游泳等方式,挺过难以忍受的“折磨”。她在各项比赛中,也总是获得第一名的好成绩,在各年级比赛中也总是名列前茅,但是她又总是把自己的成绩归于零,因为她心中还有更高的目标。她也有像许多小朋友一样的缺点,如:

“爱掉字,抄错字”的毛病,但是她能正视错误,改正错误,将“粗心”变为“细心”;她学习的条件并不优越,但她喜爱学习,渴望学习;愿意比别人付出更多的汗水。这些优秀品德,正是值得我们学习的。

从哈佛大学寄给刘亦婷的录取通知书上,可以看出哈佛大学看中她的“不平常的优秀素质和综合能力。”尽管这些对于我来说还是有些陌生,但是,我想:造就这些的正是她身上那种追求优秀的精神。

哈佛为什么选择她?因为她有追求卓越、努力奋斗的精神。这种精神鼓舞了刘亦婷,也将鼓舞包括我在内的成千上万的中国孩子。

点评:一个人的优秀只是天生的,但需要日复一日的磨练。只有不自大、不气馁,正视自己的缺点,才能一步一步赢。

哈佛女孩观后感 篇2

做父母的,总喜欢把自己的孩子和别人的孩子相比较。很多家长在这个比较中忘记了孩子昨天的基础。他们希望自己得孩子能一下子赶上或超过其他孩子,从而失去应有的耐心。这样做的父母不论是出于追求完美,还是出于虚荣攀比,结果都是“欲速则不达”。

这样的家庭经常出现这种情况——父母的期望值在山顶,孩子的基础在山脚,即使孩子从山脚攀登到山腰 ,已经有了明显的进步,但离山顶还是差得远,父母还是不满意,不高兴,动不动就用榜样来贬斥孩子,甚至还要打骂。孩子觉得很委屈,觉得再努力也没有用。从长远来看,孩子们不可避免地会讨厌学习,甚至把兴趣转移到消极或危险的方面。

其实,无论孩子的基础是什么,只要立足于自己现有的水平,循序渐进地向前发展,就可以形成潜在的人格特征,并不断积累小赢大赢。 “感觉良好”不仅对大人重要,对孩子更重要。父母多让孩子在正面事物上“感觉良好”,孩子就容易对正面事物感兴趣。

想做到这一点并不难,只要把对孩子的期望值调整为 “在昨天的基础上前进”,真心地为孩子每一个微小的进步喝彩就行了。只有当孩子的心灵舒展,才能形成最具发展潜力的良好人格,才有机会创造属于自己的幸福生活。书中还提到周弘先生的《赏识你的孩子》是教育孩子的一剂良药 。

周弘先生不仅让先天耳聋的女儿...

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