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辅导班周记(汇编十一篇)
一周的时间即将结束了，一周的时间，一定有不少感想，这时就需要我们认真地写11篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的实用的新学期周记范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但是当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。但是不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！
妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。
别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。
妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。
尽管如此，我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪！
我爱我的妈妈！
我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑;体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍!
教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书!
音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞!
美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!
同学们在课堂上是多么认真呀!
在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像个猴子似的.!
你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……
快乐的暑假悄然而去，我们的新学期翩然而至，新的学年，一切都焕发着新的活力，就连校园也发生了翻天覆地的变化。
本部的地面新增了许多卡通人物，每栋教学楼只间也变得风趣十足，梓园校区将阅读书籍放置于每层的图书加上面，开拓了同学们的阅读视野。
经过三天的`校园学习生活，我已经从舒适的放假状态进入了紧张的学习状态，因为校园实施了国家的课后辅导作业政策，所以老师布置的大多数作业都可以在学校完成。而且学校提供的加餐项也可以让我们的家长晚上不用做饭了，同时带给了我们许多方便，还节省了麻烦，家长们也都很轻松。
尤其是本学期又有了许多新的比赛，比如：数...
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本周需要改进之处：
一、课题引入缺乏新意，不能很好地激发学生的兴趣和求知欲望。
二、课堂气氛沉闷，不活跃，学生展示不够充分，思维不够灵活，讨论与展示环节显得僵硬、死板，方式单一。
三、对教材的整合做的不够，使得个别课堂任务重，不能完成，达标测评时间较紧，处理的.不好，造成前紧后松的现象。
四、在导学案的设计上，要突出重点知识点，并且要附带相应的习题设计，以题带点，以点带题，使学生在分析习题的过程中掌握解题技巧和考点。
今后的教学工作，我会以此为重点，加以改进，多研究教材，多研究方法，多研究习题设计，活跃课堂气氛，提高课堂效率。
时间过得真快，紧张而充实的一周又结束了。通过这一周的教学和听课，感触颇深，有收获更有不足。现总结如下：
收获：
1、进行了记叙文阅读的专项训练，包括人称的作用，记叙文的顺序和写作手法。
2、复习了文言文的对比阅读
不足及改进措施：
1、学生预习不充分，端正学生的思想，使其努力学习，充分学习。
2、复习文言文的基础知识还应在扎实一些，对比阅读应注重方法指导。
3、记叙文阅读专题训练，应精选习题多指导学生阅读技巧。
4、基础知识的训练应常抓不懈
5、多学习其他教师的优点，弥补自己的不足。
实习周记一
作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。生活上独立了。我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长!我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习学无止境!
实习周记二
时间过得飞快，不知不觉，第二周又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我听了很多...
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收到消息
刚开始听到要晚自习的消息时，真是高兴得不亦乐乎。每次放学的时候，我总是感觉意犹未尽，总感觉跟同学呆在一起的时间还是太少了，而且在学校的学习氛围较浓厚，完成的效率、质量都会比在家要好一些。
开始晚自习
那天周四下午放学，我跟小董同学满面笑容地走出教室，去为我们的晚餐做准备。走出校门，走进垂柳街，各种美食的味道扑面而来，我跟小董同学立志吃遍附近美食，于是，我们俩吃着手里的，想着明天的。
享受过美食后的我们走进教室，几位同学已经安静地、认真地写着作业了，我们俩也情不自禁的小声起来，走路都是蹑手蹑脚的，生怕惊扰了写作业的同学，掏出作业，开始奋笔疾书。我忽然有了一种奇怪的感觉，我开始享受写作业的过程，恨不得把每一个字都写得工工整整。七点多，我的作业竟然全部写完了，要是在家，最起码写到十点。环顾四周，几位同学已经写完作业到外面背书了，于是我也拿着书到外面背诵去了。背书的时候，我发现几位同学都是一边走着一边着，还是小正步，场面实属搞笑，但是看到他们认真的面孔，又沉浸在背书之中了。
果真在学校效率高，难得作业这么早就写完了，还把该背的背了，照这样下去，成绩也一定会有所提高。
结束晚自习
没过多久，学校因担心我们的安全问题，停止了晚自习。听到这个消息的我们都愁眉苦脸，满脸不情愿。不过，经过这几天的体验，我们多多少少掌握了一些快速完成作业的小窍门。愿我们加强自律能力，尽早完成作业，保持晚自习习惯！
第一周
这一周刚刚到达广西东兴市，一切都很不适应，床是木板床加一床草席，每天晚上睡得腰酸背痛，还咯吱咯吱的响……这一周我们的教学任务是辅导小学生的暑期作业。算是一对一辅导。我负责的是一个三年级的小男生，黑黑瘦瘦的，性格也比较文静，作业还是完成的不错。通过带他我第一次知道了当老师的感觉，哈哈。有点小成就感。这里的饭菜也比较奇特，菠萝炒鸡肉，第一次吃……还挺好吃。
第二周
我带的班级是小学的孩子，在刚开始他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业，以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下，还有第二天要学习的新内容提前预习等等。后面放假后主要是寒假作业的辅导，针对大家的实际情况单个辅导，共性问题就给他们在黑板上讲解。我喜欢在课间时间和这些孩子聊天，一起做游戏。
虽然只是相处了短短的一个月，但是我们之间建立了深厚的友谊，我们不仅使师生关系更是好朋友。有的孩子很顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，刚开始对这些“钉子户”我真的是没法，不敢训更不敢打，有时候真的让人哭笑不得，后来在一些有经验的老师的指导下，我慢慢地学会了与这些孩子相处，下课后我会找他们谈心，主动地去关心他们，一朋友的语气开导他们，帮助他们，给他们讲一些道理，慢慢地他们上课也更加专心了，作业也完成的更好了，学习的积极性也有很大的提高。看到这些我真的好开心好，有成就...
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您所寻找的“辅导班周记”已经准备就绪，本文或许能帮你解决问题希望你喜欢。周记写作是用纸和笔将自己身边发生的事情记录下来的过程，我们会将难忘的事写进自己的周记本。记录周记可以帮助我们更好地发现自己的强项和弱项。
本周我参加了我的辅导班。这周的主题是关于学习如何在学习过程中更好地记忆和理解重点知识点。
周一，我们的老师介绍了提高学习效率的方法。我了解到，我们需要掌握重点概念，建立知识框架，制定学习计划，以及以一个积极主动的态度致力于学习。然后，我们分成小组讲述了自己的学习经验和方法，其中一位同学分享了制作笔记卡片的方法，这让我对学习笔记的效果有了新的认识。
周二，老师让我们抽取一些关系紧密的知识点，然后根据“脑图”的形式建立知识框架。我的组员和我选择选题是李白的传说和诗歌，我们很快就建立了完整的框架，这让我们很快理解了知识点之间的关系。
周三，老师让我们在小组内同时制定了一个“时间轴”，这个时间轴都是要求掌握的知识点，将知识点与时间线连接起来，这样能够对于重点知识点更深的理解得到加强。我们小组选择的主题是明朝的历史与科技的发展，这让我们很快就能牢记历史事件的时间和持续的年代。
周四，我们集中讨论了一些困难和难题，包括语言难度，概念难度和过多的信息覆盖等等。老师给我们提供了一些解决问题的技巧，提高了我们对挑战的处理能力。同学们都非常积极，分享了自己的烦恼和想法，并从过去的经验中学会了从困难中获得成长和提升。
周五，我们开始讨论我们自己的学习计划，老师鼓励我们每个人都有自己的目标，可以在这一周中逐步实现。我的计划是阅读10篇文章和看完2本小说，同时巩固学业相关而未能记忆深入的知识点。
这个星期的辅导班，让我感受到学习的快乐和成长的满足感！通过一系列的学习活动，我们不仅学会了如何制定计划，建立知识框架，更重要的是提高了学习的效率，清晰的记忆知识点。我相信，这个星期的辅导班将对我的学业和未来的发展起到很大的帮助。
今天上午下了一阵雨，下午停了下来。我来到铭翔教育的四楼6号教室上补习课，我要补习的是数学。那里的人多得人山人海，济济一堂。
首先老师给我们发了各种各样的书，分别是：衔接教材、数学书和一杆蓝盈盈的钢笔。接着老师让我们在不同的书和本上，都写下了自己最工整的名字。老师夸我们多才多艺，我们哈哈大笑了起来。接着就开始正式上课了，我们今天学习的是：小时、分、秒的换算。
放学了，数学辅导老师给我们布置了作业，一共有六道题。回到家里，我趁热打铁，以最快的速度完成了。后来，就兴奋的玩了起来。
本周，我继续参加了数学辅导班，并在老师的指导下取得了进步。辅导班对我来说，不仅仅是一个补习班，更是一个引领我的地方。在这里，我感受到了老师们的付出和同学们的团结，这给了我很大的动力和信心。
每周的辅导班课程主要分为两部分，第一部分是复习和讲解基础知识，第二部分是解决...
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