中华美德故事有感作文(集锦9篇)
何谓民族精神？民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信奉、民族，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、知道、推动民族生存和发展的精粹思惟，是一个民族生命力，创造力和凝结力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同糊口、共同发展的核心和灵魂。
我国事世界文明古国之一，从“人文初祖黄帝，到尧舜禹的克己爱民，孝顺父母等精神一直延续到现在。我们每次在外国人眼前说自己是炎黄子孙，不由得感到自豪起来，滔滔不绝地说着祖先们的那些精神，说什么要向他们学习，可又有几个人做到了
一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的聪明和双手来建造，听说过“三个臭皮匠顶过一个诸葛亮”的谚语吗？这不就说明了“团结气力大”吗？不外跟着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的进步，我们建设祖国和弘扬民族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬民族精神的责任占全国人民弘扬民族精神的人的三分之二。但并非说剩下的三分之一就可光说不干了，弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任！
自古以来，在地球上诞生了许多民族和国家，大多数都衰败没落了，而中华民族何以能历经数千年沧海桑田仍熠熠生辉，彪炳世界史册？谜底是：靠伟大的民族精神这一内在动力。
弘扬民族精神，爱我美丽中华！
“好习惯，早养成。有教养，益终生。”自幼父母就这样教育我们。
青少年时期，正是人生中求知欲最旺盛，同时也是性格、品行的奠基时期。从小培养良好的道德修养，对我们的心灵将产生终生的影响。
“勤能补拙”、“业精于勤”是古代人们对学***度。而我们在平时的学习中，有时遇到困难，一些学生会因为一次失败而选择放弃。司马光小时候不聪明。他背生词总是比别人慢。为了学习更多的知识，他总是抽出时间读书和学习。其他人在玩，但他正饶有兴趣地看书。
就这样，司马光无论春夏秋冬，都始终如一地学习，从未间断过。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。历史课上，老师曾介绍屈原对祖国的忠诚和林则徐卖烟的巨大力量。也许你会认为这些历史上的英雄人物的爱国精神离我们的生活很遥远。
但当我读到《中国小姑娘梁帆找国旗》这篇*时，十分深切地感受到“爱国”其实与我们密切相关，“爱国”在我们青少年身上同样可以得到体现。一位普通的北京中学生，在国外参加活动时，发现没有中国国旗，她礼貌而坚定地找到负责人，要求升起中国国旗，小梁帆几次询问国旗的事，负责人最后被她感动了，她说：“请相信，我一定会找到你们中国的国旗，你是一个好孩子，你有一颗金子般的爱国心！
”“东亚病夫”是几十年前外国人对中国人身体素质的一种评价，在他们的蔑视中我们能强烈地感受到拥有强健体魄的重要。中华人民共和国成立后，中国体育事业蓬勃发展，金牌就是最好的证明。时下篮球成了体育新热点，同时“姚明”这个名字也响彻了...
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